【班海】青岛版(五四制)三年级上《整十数乘一位数的口算》优质课件

1、整十数乘一位数的口算 课前导入 新课精讲 学以致用 目录 课堂小结 01 课前导入 情景导入 三（1）班分2组，每组20人。 三（2）班分3组，每组12人。 三（1）班跳舞的一共有多少人？ 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人。 三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。 02 新课精讲 探索新知 202 = （人） 三（1）班跳舞的有多少人? 你会算吗？试试看。 探索新知 202表示2个20相加。 =40 （人） 三（1）班跳舞的有多少人? 202 = （人） 40 20 20 2020 探索新

2、知 =4 2 2 0 40 2个十乘2等于4个十，是40。 0 202 = （人） 2个十 2 = 4个十 三（1）班跳舞的有多少人? 探索新知 0 =6 3 2 0 如果跳舞的有3个小组，每个小组20人，一共有多少人？ 4个小组、5个小组呢？ =8 4 2 0 0 60 =10 5 2 0 0 20 4 20 3 20 5 80 100 探索新知 205=100 204=80 203=60 回顾三道题的计算过程，说说你是怎样计算的？ 整十数乘一个数，可以用十位上的数乘这个数，再在积的后面添上一个0。 典题精讲 1填一填。 (1) 30 6( ) ( )个十 ( )个十是( ) (2) 口算6

3、07时，可以先算( )7，结果是( )，然后在 ( )后面添上( )个“0”，就是607的积，等于( )。 (3)把70707070改写成乘法算式 ( )， 结果是( )。 180 3 18 180 42 6 42 1 420 704 280 典题精讲 2口算。 304 408 203 705 506 380 590 660 490 120 350 300 240 450 360 360 60 320 判断对错。(对的画“”，错的画“”) （1）50420。 ( ) （2）5不60的积是30。 ( ) 辨析：口算时，丌要忘记添整十后面的“0”。 易错提醒 03 学以致用 小试牛刀 4 3 40

4、3 = 120 7 8 708 56 560 = 12 = 300 = 30 = 560 = 56 1.比一比，算一算。 0 0 0 0 0 0 小试牛刀 2.争当口算大王。 406= 440= 208= 503= 720= 950= 605= 850= 707= 240 160 160 150 140 450 300 400 490 3.一辆大货车可以装20吨货物。根据这条信息，将下表补充完整。 车辆数 2 3 4 5 6 装货物的吨数 40 60 80 100 120 小试牛刀 4.青蛙跳荷叶。 10 4 8 320 20 3 6 30 3 7 360 630 04 课堂小结 归纳总结： 整十数乘一位数的口算方法： 把整十数看成几个十乘一位数，先用整十数0前面的数不一位数相乘算出积，再在乘得的积的末尾添上一个0。 同学们， 下节课见！