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    25.2平行线分线段成比例 导学案+堂课练习(含答案)

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    25.2平行线分线段成比例 导学案+堂课练习(含答案)

    1、25.2 平行线分线段成比例平行线分线段成比例 学习目标:学习目标: 1.学习并掌握平行线分线段成比例定理及其推论并学会运用. 2.能够运用平行线分线段成比例定理及推论解决问题. 学习重点:学习重点:平行线分线段成比例定理及其推论. 学习难点:学习难点:平行线分线段成比例定理及其推论的运用. 一、一、新知预习新知预习 问题问题 1:如图,小方格的边长均为 1,直线 l1l2l3,分别交直线 m,n 于点 A1,A2,A3,B1,B2,B3. (1)利用勾股定理计算: (2)计算: 图 图 (3)这些比值有什么关系?你有什么发现? 问题问题 2:将 l2向下平移到如图的位置,直线 m,n 与 l

    2、2的交点分别为 A2,B2,你在上题中发现的规律还成立吗?如果将 l2平移到其他位置呢? 【猜想】在平面上任意作三条平行线,用它们截两条直线,所截得的线段成比例吗? 【归纳】【归纳】 自主学习自主学习 二、二、自学自测自学自测 1.如图,在 ABC 中,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,DEBC,已知 AE6,ADBD34,则 EC 的长是( ) 第 1 题图 第 2 题图 A4.5 B8 C10.5 D14 2.如图,直线ABCDEF,若 AC3,CE4,则BDBF的值是( ) A34 B43 C37 D.47 三三、我的疑惑、我的疑惑 _ 一、一、要点探究要点探究 探究点探究点 1:平

    3、行线分线段成比例定理(基本事实):平行线分线段成比例定理(基本事实) 例例 1: 如图, 直线 l1, l2, l3分别交直线 l4于点 A, B, C, 交直线 l5于点 D, E, F, 且 l1l2l3, 已知 EFDF58,AC24. (1)求 AB 的长; 解:解:l1l2l3,EFDF58, AC24, EFDFBCAC=_,BC24_. BC_.ABACBC_ (2)当 AD4,BE1 时,求 CF 的长 解:解:l1l2,BEADOBOA_.OBOB9_. OB_. OCBCOB_. l2l3,OBOCBECF_.1CF_CF_. 【归纳总结】【归纳总结】利用平行线分线段成比例

    4、求线段长的方法:先确定图中的平行线,由此联想到线段之间的比例关系,结合待求线段和已知线段写出一个含有它们的比例关系式,构造出方程,解方程求出待求线段长. 【针对训练】【针对训练】 如图,直线 l1l2l3,直线 AC 分别交这三条直线于点 A,B,C,直线 DF 分别交这三条直线于点 D,E,合作探究合作探究 F,若 AB3,DE72,EF4,求 BC 的长. 探究点探究点 2:平行线分线段成比例的推论:平行线分线段成比例的推论 【做一做】【做一做】如图,直线,分别交直线 m,n 于 A1,A2,A3,B1,B2,B3. (1)图中有哪些成比例线段? (2) 如果把图 1 中 A1A3,B1B

    5、3.两条直线相交,交点刚落到上 l1 ,如图 3 所得的对应线段的比 _,依据是_. (3)如果把图 1 中 A1A3,B1B3.两条直线相交,交点刚落到上 l2,如图 4 所得的对应线段的比_,依据是_. 【归纳】推论: 内容 字母表示 图例 推论 1 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线) ,所得的对应线段成比例. CFBEABAFABAE EFBC 推论 2 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形与原三角形的对应边成比例. BCEFABAFABAE 为了便于记忆,平行中的等比例式可使用一些简单的形象化的语言: 例例 2:如图所示,在 ABC 中,E,F,

    6、分别是 AB 和 AC 的点,且 EFBC. (1)如果 AE=7,EB=5,FC=4,那么 AF 的长是多少? 解: EFBC, _. AE = 7, EB = 5 , FC = 4. AF=_. (2)如果 AB=10,AE=6,AF=5,那么 FC 的长是多少? 解: EFBC, _. AB = 10 , AE = 6 , AF = 5. _. FC=AC AF =_. 例例 3:如图,在 ABC 的边 AB 上取一点 D,在 AC 上取一点 E,使得 ADAE,直线 DE 和 BC 的延长线相交于 P,求证:BPCPBDCE. 【思路提示】【思路提示】过点 C 作 DE 的平行线. 证

    7、明:证明: 【归纳总结】【归纳总结】在由平行线推出成比例线段的比例式时,要注意它们的相互位置关系,比例式不能写错,要把对应的线段写在对应的位置上.当题中无平行线求线段的比时,有时也需要做平行线,可将一条直线上的两条线段的比转化到另一条直线中来求. 【针对训练】【针对训练】 如图所示,在 ABC 中,点 D,E 分别在 AB,AC 边上,DEBC,若 AD:AB34,AE6,则 AC 等于( ) A.3 B.4 C.6 D.8 二、课堂小结二、课堂小结 基本事实 推论 内容 两条直线被一组平行线所截, 截得的对应线段_. 如图,l1 l2 l3,则1223A AA A 平行于三角形一边的直线截其

    8、他两边(或两边的延长线)所得的对应线段_; 平行与三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形与原三角形的对应边_. 图例 1.已知线段 a,b,c,求作第四比例线段 x,下列作图正确的是( ) 2.如图所示,直线 l1l2l3,下列比例式中成立的是( ) A.ADDFCEBC B.ADBEBCAF C.CEDFADBC D.AFDFBECE 3.如图,路灯距离地面 8m,身高 1.6m 的小明站在距离灯的底部(点 O)20m 的 A 处,则小明的影子 AM 长为_m. 4.如图,在 ABC 中,BD 平分ABC 交 AC 于点 D,DEBC 交 AB 于点 E,DE4,BC6,AD5.求DC 与 AE 的长 当堂检测参考答案:当堂检测参考答案: 1.D 2.D 3.5 4.DEBC,ADACDEBC. 又 DE4,BC6,AD5, 5AC46.AC152. DCACAD52. 当堂检测当堂检测 DEBC,AEABDEBC. DBCEDB. BD 平分ABC,EBDDBC. EBDEDB. DEBE4,DEBCAEAE446.AE8.


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