1、 第一单元复习第一单元复习 第第 1 1 课课 我们班四岁了我们班四岁了 第一框，我们班的成长足迹第一框，我们班的成长足迹 1 1，说一说我们班的成长足迹吧！，说一说我们班的成长足迹吧！ 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆美好回忆。 班集体的诞生：记得刚入学时同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的班集体在大家的欢声笑语一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了中诞生了。 建队日：建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓在队旗下庄严宣誓， 鲜艳的红领巾飘扬在胸前， 我们成为光荣的少先队员。我们成为光荣的少先队员。 这是一年级时学校组织全班同学看菊花展后看菊花展后的合影。
2、看，同学们个个笑得那么灿烂同学们个个笑得那么灿烂。 这是二年级时学校的春季运动会春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖优秀团体奖。 我们每天一起学习一起成长。 2 2，不知不觉中，我们班已经，不知不觉中，我们班已经四岁了，四岁了，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？ 讲讲班级中那些温暖感人的故事讲讲班级中那些温暖感人的故事 刚上一年级的时候，我有一次被别的班级的同学撞倒了，同学们扶我回班级休息，让我感到很温暖。 元旦的时候，老师送给我们大家的新年贺词，让我感到班级大家庭的温馨。 第二框，我们班很棒第二框，我们班很棒 1 1，每个班都有自己的
3、优点，你能说出自己班棒在哪里？，每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里？ 在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。地脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。 我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。 2 2，每个班都有自己的不足，每个班都有自己的不足，针对这些不足，我们可以建立一个“金点子”园地。建立一个“金点子”园地。大家可以针对班级的针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。问题与不足，出主意、
4、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。 第三框，班徽设计大赛第三框，班徽设计大赛 1 1， 设计班徽的步骤设计班徽的步骤 确定能体现班级奋斗目标的主题词。 选定体现主题词的象征图案和颜色。 把选定的图案有机地组合起来。 写上解说词。 2 2， 班徽的作用班徽的作用 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。也可以体现班级的文化和特点。 第第 2 2 课课 我们的班规我们订我们的班规我们订 第一框，班规的作用第一框，班规的作用 1 1，班规的作用，班规的作用 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以班规是班级共同生活的规则。班规可以让
5、班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 班规可以解决同学们的纠纷。 2 2， 班规的具体内容班规的具体内容 （1）班规一 （2）班规二 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 主动帮助遇到困难的同学。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。 如果违反班规，向全班道歉。 第二
6、框第二框，班规我们订，班规我们订 1 1， 我们应当怎样制订班规呢？我们应当怎样制订班规呢？ 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法制订班规的程序和方法。 班规的制订程序：针对班级中存在的问题针对班级中存在的问题，提出班规的内容提出班规的内容 每条班规都应该由大家表决通过。都应该由大家表决通过。 要有纠正违反班规行为的办法要有纠正违反班规行为的办法 要有人监督班规的执行情况 要有修订班规的办法要有修订班规的办法 方法：老师带领同学一起讨论后再确定的班规更加合理 班规的内容不能事无巨细，面面俱到 可以针对我们的班级目标提出相应的规则和要求 有的同学课间在教室里踢球，应该把
7、不能在教室里踢球作为一条班规。 老师总爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学 第三框，班规重执行第三框，班规重执行 1， 我们是班规的制订者，也是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 2 2， 你认为应该采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。你认为应该采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。 奖励奖励奖励遵守纪律的同学文具 惩罚惩罚惩罚不遵守纪律的同学打扫卫生 宣传宣传向违反班规的同学讲明白班规的意思 第四框，班规可以改进第四框，班规可以改进 1 1， 为什么要修改班规？为什么要修改班规？ 会有不完善的地方。 随着情况的变化发
8、展，会有与实际情况不符合的地方。 如果发现如果发现班规存在问题班规存在问题，就应该对班规进行修改，使其不断完善，就应该对班规进行修改，使其不断完善。 2 2, ,如何修改班规？如何修改班规？ 班规既然制订了就要严格执行，不能随意更改不能随意更改。 如果情况变了，可以对班规进行修订 要遵循一定的程序修改班规 班规中提出了太多不准干这，不准干那的要求，应该告诉我们正确的做法是怎样的。 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。应该执行后再对班规进行修改。修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。应该执行后再对班规进行修改。 第第 3 3 课课 我们班我们班 他们班他们班 第一框第一框 走进他们
9、班走进他们班 1 1， 在学校里， 除了自己班以外， 还有很多其他班其他班， 每个班都是不同的不同的。 每个班都有自己的长处和特点。长处和特点。我们要积极了解其他班级的特点和值得我们学习的地方。我们要积极了解其他班级的特点和值得我们学习的地方。 2 2， 如何了解其他班的特点？如何了解其他班的特点？ 做班级小调查 把需要调查的内容写出来 了解其他班级的调查方法 （问问他们班的同学，调查他们班的基本信息） （了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么） （问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价） （通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点） 写小总结 第二框，增进班级间的合作第二框，增
10、进班级间的合作 1， 每个班都是学校大家庭中的一员， 在学校生活中， 大家一起合作， 共同创造和分享美好的校园生活。 2 2， 合作是什么意思？合作是什么意思？ “共同” “一起” 每个班抽出几名同学 联谊 3 3，班级之间可以有哪些合作形式？班级之间可以有哪些合作形式？ 4 4，设计一个班级合作活动方案？设计一个班级合作活动方案？ 一起开展四年级“文化月”活动 我们可以一起做什么什么？ 组织一场班级间的读书交流会 先设计宣传海报 一起郊游、做游戏 再给每个班级分工 一起开展校园科技节活动 每个班级发挥特长，一起表演 共同向学校提建议 最后拍照留念，总结活动 一起举办羽毛球联谊赛 4 4，班级
11、之间合作的意义？，班级之间合作的意义？ 收获成长 收获友谊 获得知识 第三框，正确对待班级间的竞争第三框，正确对待班级间的竞争 1 1，班级之间存在哪两种关系？，班级之间存在哪两种关系？ 班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 2 2，竞争是什么意思？竞争是什么意思？ 比赛 比拼 比较 较量 对抗 3 3， 班级之间有竞争是正常的， 但是如果使用不正当的方式获胜， 那是不光彩的， 甚至会产生不良后果。班级之间有竞争是正常的， 但是如果使用不正当的方式获胜， 那是不光彩的， 甚至会产生不良后果。班级之间的竞争必须使用正
12、当的方式。班级之间的竞争必须使用正当的方式。 4.正当竞争，说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。 第四框，为他班喝彩第四框，为他班喝彩 1 1， 喝彩是什么意思？喝彩是什么意思？ 喝彩就是对他们的认可和赞赏。 2 2， 为什么要给其他班，给我们的竞争对手喝彩？为什么要给其他班，给我们的竞争对手喝彩？ 每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。 3 3， 怎样为他班喝彩？怎样为他班喝彩？ 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败结果。 4 4， 如何为集体增添光彩？如何为集体增添光彩？ 遵守班规遵守班规. . 为班级画班徽为班级画班徽 发
13、挥自己的特长发挥自己的特长. . 给班级出黑板报给班级出黑板报 按时完成作业按时完成作业 认真学习认真学习 5 5， 为他班喝彩倡议书为他班喝彩倡议书 让我们把为他班喝彩的倡议落实到每一次班级间的活动中来吧！ 运动会上我们会为他们班加油，鼓掌。 合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。 在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲 你真棒！为你鼓掌！为你加油！我看好你！加油，你们可以的！加油，我们挺你！ 第二单元复习第二单元复习 第第 4 4 课课 少让父母为我操心少让父母为我操心 第一框，爸爸妈妈多辛苦第一框，爸爸妈妈多辛苦 从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波从早到晚，父母总在
14、忙碌，为工作努力，为生活奔波 1 1，怎样知道父母在生活中忙些什么？怎样知道父母在生活中忙些什么？ 父母在家里的辛劳，我们可以看得到，可以用观察的方法。 选好观察时间（早上起床、下午放学、晚上睡觉前、周末出行时） 观察父母在做些什么（做家务，照顾老人等等） 2 2，怎样知道父母在工作中忙些什么？怎样知道父母在工作中忙些什么？ 实地考察实地考察：了解父母最好的方法就是到父母工作的地方看一看。了解父母最好的方法就是到父母工作的地方看一看。 征得父母的同意，跟着他们去上一天班吧 事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些时不能做的。 在爸爸妈妈工作时仔细观察，但不要打扰他们。 要注意
15、安全，讲礼貌。 小记者访问小记者访问：如果不能跟着父母去上班，可以通过做小记者访问了解父母的工作情况如果不能跟着父母去上班，可以通过做小记者访问了解父母的工作情况 （1 1）列出访问提纲）列出访问提纲（包含基本信息和问题） 可以就职业特点和工作内容提问；可以根据自己的疑问，有针对性的提问；可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。 （2）整理访问实录整理访问实录（见 27 页） （3 3）写下访问感受（父母辛苦、忙碌、操劳、努力）写下访问感受（父母辛苦、忙碌、操劳、努力） 第二框，少给父母添麻烦第二框，少给父母添麻烦 1 1，父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮
16、不上忙，但我们，父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。 在家里在家里 （1）我不能吃这么多冰棍，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！ （2）我们要坚持做好口腔卫生，少吃甜食，少喝饮料，保护好牙齿。因为如果我们不好好保护我们的牙齿，我们的牙齿就会坏掉，父母就要带我们去看牙医，给父母增添不少的麻烦。 （3）我们要注意个人卫生，勤洗澡，饭前要洗手。如果我们不注意个人卫生,容易生病，生病之后,父母需要带我们去看医生,需要花时间照顾我们,这都是给父母增添的麻烦。 （4）我们要自觉按时完成
17、学校布置的家庭作业。因为如果我们总是需要父母督促,才去做家庭作业,还 需要父母花时间去检查作业，这些都是给父母增添的麻烦。 在学校中在学校中 （1）在学校管好自己的个人物品，包括文具、书本等随身物品，不要丢失。因为我们不带学习用品，爸爸妈妈还要来到学校给我们送。 （2） 在学校要遵守各项纪律， 包括校规和班规等， 不要违反。 因为违反了纪律， 老师有可能通知家长，会给父母增添麻烦。 （3）在课堂上，要好好听讲，认真学习。因为如果没有努力学习，会让父母失望和难过，还会让父母多花时间来帮助自己补课，会给父母增添很多麻烦。 玩耍时玩耍时 （1） 在玩耍时， 注意我们的安全， 就是少给父母添麻烦， 因
18、为如果我们不注意安全， 万一发生了事故，我们受伤的话，父母要带我们去医院，还会很紧张很难过。这些都是给父母增添的麻烦。 （2）自己出门玩的时候，一定要告诉父母再出门。因为如果不告诉父母的话，父母发现自己不在家，不知道去哪里了，会非常着急的。 （3）和小朋友一起玩的时候，要注意不要损坏他人的物品。因为如果不小心，损坏了他人的物品，可能需要父母来处理这件事，给父母添麻烦了。 2 2，相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦麻烦 我们要想少给父母添麻烦，就要经常换位
19、思考，站在父母的角度去想一想，然后再决定是否去做这件事情。 3 3，我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂，我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始。事的孩子开始。 4 4，我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。，我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 第第 5 5 课课 这些事我来做这些事我来做 第一框，家务擂台赛第一框，家务擂台赛 1，家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品 2，我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动
20、手做的过程中还会有许多收获 3，作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 4 4，做家务的好处？，做家务的好处？ 对个人：有助于形成良好的生活习惯对个人：有助于形成良好的生活习惯 可以形成良好的劳动态度可以形成良好的劳动态度 对家庭：可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任对家庭：可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任 对社会：能够提高生活技能，让人自信对社会：能够提高生活技能，让人自信 为成年以后的生活打下良好基础为成年以后的生活打下良好基础 第二框，愿做哪种人第二框，愿做哪种人 1 1，作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 第三框，
21、不让做，怎么办第三框，不让做，怎么办 1 1，有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。，有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。 2 2，要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的 道理魔石：道理魔石： 一个一屋不扫，何以扫天下的故事可以帮助我们充实说服大人的理由。 恒心魔石：恒心魔石：听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间的坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人！ 巧思魔石：巧思魔石：选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实
22、际行动证明自己能圣人，就可以打消大人的顾虑啦！ 3 3. .大人们不让我们做家务活，怎么办？大人们不让我们做家务活，怎么办？ 采用合适的方式和大人沟通，说服大人。长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。选择家务要量力而行， 先从自己力所能及的事情开始， 用实际行动证明自己能胜任， 就可以打消大人的顾虑了。 第四框，与家务活“签约”第四框，与家务活“签约” 1，任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手” ！ 2，我们虽然不会做某些家务活，但可以学。 可以向爷爷奶奶学习，向爸爸妈妈学习，从电视节目里也能学 要仔细看，动嘴问，爱思考，多动手 3 3，
23、做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。，做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 扫地要顺着地板的纹路扫 湿球鞋表面用卫生纸包好手阴干，能防止白球鞋变黄 擦玻璃先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干水迹，这样更干净。 桌子或白色皮具上如果有油污，尤其时圆珠笔笔记，可以用纸巾蘸取风油精擦拭。 4 4，如何促使大家更加积极主动的做家务呢？，如何促使大家更加积极主动的做家务呢？ 举行“家务我能行”的主题活动 布置“勤做家务”的家庭作业 家务承诺书 第第 6 6 课课 我的家庭贡献与责任我的家庭贡献与责任 第一框第一框 我的家庭贡献我的家庭贡献 1，家庭中的每位成员都很重要，家庭的
24、幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。 （每个人都能为家庭作出每个人都能为家庭作出贡献，包括婴儿贡献，包括婴儿） 2 2，交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？，交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？ 我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。爸爸身体超重，我经常陪爸爸去锻炼身体。我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。 3，家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。 4，作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，
25、用自己的创意和行动为家庭做贡献。 5 5，孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带，孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带. . 第二框，我也有责任第二框，我也有责任 1，家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。 2，承担家庭责任不能只凭一时兴起，需要有负责人的精神，坚持负责到底需要有负责人的精神，坚持负责到底！ 3，有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想处处为家庭着想，主动做力所能及的事情主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事。 第三单元复习 第第 7 7 课，健康
26、看电视课，健康看电视 1. 电视就像一个神奇的 “宝盒” ， 能够变幻出一个个不同的神奇世界。 里面装着许多精彩纷呈的节目。 2.2. 电视节目有哪些分类？电视节目有哪些分类？ 动画片 科学探索类节目 体育比赛 竞答类节目 综艺节目 等等 3 3，健康看电视能给我们带来哪些益处？健康看电视能给我们带来哪些益处？ 收获知识 收获快乐 获取新闻信息 4 4，不健康（过度）看电视的危害有哪些？不健康（过度）看电视的危害有哪些？ 对眼睛：对眼睛：盯着电视时间过长就会使眼睛疲劳、干涩、视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。 2014 年，全国学生体质健康调研报告显示，小学生近视发病率是 20%2
27、0% 对身体：对身体：睡眠不足，没有精神好好学习；不良节目造成负面影响 变成“沙发里的土豆”沙发里的土豆指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。他们什么事也不敢，只会在沙发上或者床上看电视，一动不动。时间长了，人就像土豆一样胖胖圆圆的。 对心理：对心理：导致懒散、麻木、消极、自闭。 对亲情（感情） ：丰富的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。抢走了与父母的交流，抢走了与同伴的玩耍，抢走了学习时间，抢走了与大自然的接触。看电视是许多生活的接触。看电视是许多生活方式中的一种，关掉电视，打开生活。方式中的一种，关掉电视，打开生活。 5 5，如何养成良好的健康看电
28、视的习惯如何养成良好的健康看电视的习惯？ 注意看电视的距离：注意看电视的距离：电视机和人的距离以电脑屏幕对角线长度的对角线长度的 4 4 到到 6 6 倍倍较为合适。 注意看电视的时间：注意看电视的时间：看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍稍作休息。 换台的瞬间，对眼睛的刺激最大。换台的瞬间，对眼睛的刺激最大。所以换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛。 不要一边写作业一边看电视，不要躺着或趴着看电视。 要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。 要先安排户外活动时间，再安排看电视时间 家
29、人不应该在孩子读书的时间看电视 看电视的内容必须积极向上，正能量 规定时间限制，不可以超出规定的时间 第第 8 8 课，网络课，网络新世界新世界 第一框，新世界第一框，新世界 很精彩很精彩 1，互联网的特点互联网的特点：虚拟、神奇、高速传递信息。 2 2，互联网的作用：互联网的作用： 它能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄” ， “地球村”的称呼由此而来。 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。 互联网能在“衣、食、住、行”等方面给我们带来各种便捷服务。 比如：网上购物、远程教育、智能厨房、无人驾驶 第二框，新世界第二框，新世界 有规则有规
30、则 1 1，互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则要学会遵守规则，并保护自己并保护自己。 2，互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不我们还要做到不损害别人。损害别人。 避免泄露隐私避免泄露隐私 学会保护自己，注重网络交往学会保护自己，注重网络交往 远离不良信息远离不良信息 遵守规则遵守规则 慎重网上交友慎重网上交友 不伤害他人，注重网络道德不伤害他人，注重网络道德青少年网络文青少年网络文明公约明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
31、； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 第三框，网络游戏的是与非第三框，网络游戏的是与非 1 1，如何认识网络游戏？，如何认识网络游戏？ 随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有利也有弊。网络游戏有利也有弊。 2 2，网络游戏的利与弊，网络游戏的利与弊 偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。 健康网络游戏的益处：内容有趣，能收获欢乐；有很多智力挑战，能开发智力；找到共同话题的朋健康网络游戏的益处：内容有趣，能收获欢乐；有很多智力挑战，能开发智力；找到共同话题的朋友，收获友
32、谊；缓解疲劳，放松身心。友，收获友谊；缓解疲劳，放松身心。 沉溺于网络游戏的弊端（坏处） ：注意力不集中，无法专心听讲沉溺于网络游戏的弊端（坏处） ：注意力不集中，无法专心听讲 对生活丧失兴趣对生活丧失兴趣 严重的会造成心理问题严重的会造成心理问题 3 3，避免沉溺于网络游戏的方法有哪些？，避免沉溺于网络游戏的方法有哪些？ 制订网络游戏公约 限定上网时间，养成良好的网络游戏习惯 寻求替代性爱好寻求替代性爱好，比如：运动，阅读。 依靠技术手段依靠技术手段 有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。比如，超过一个小时游戏自动关闭；两次游戏之间的间隔少于一天
33、，就会自动扣除上一次游戏所得积分。 第第 9 9 课课 正确认识广告正确认识广告 第一框第一框 无处不在的广告无处不在的广告 1 1，当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。街上，手机上，电视里，网络游戏里，电影里，书街上，手机上，电视里，网络游戏里，电影里，书里等等到处都是广告。里等等到处都是广告。 2 2，小到饮料，玩具，鞋子，大到汽车、房子都在做广告。小到饮料，玩具，鞋子，大到汽车、房子都在做广告。电视广告，网络广告，报纸广告，橱窗广告， 车体广告，墙体广告，灯箱广告，包装广告等等扑面而来，生活里充斥着广告。 3 3，有些广告是采取图片和标语的形式展现给我们，但广告在生活中还有很多隐藏
34、形式。但广告在生活中还有很多隐藏形式。 比如：比如：在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料 在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。 在电影中，大牌明星反复使用某种商品 4 4，广告的分类：商业广告和公益广告广告的分类：商业广告和公益广告 商业广告的目的是为了提高产品知名度，为了卖出更多的产品，从而挣钱，获取利润（利益） 。 公益广告是为了传播社会正能量，弘扬社会中真善美的好风气，是免费的。 5 5，商业广告都有哪些功能？商业广告都有哪些功能？ 传递信息传递信息：人们通过广告可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等 提高知名度提高知名度：通过广告可以提高产品知名度，让人们熟悉
35、、喜欢它 劝说购买劝说购买：广告可以让哪些原本不想买的人，产生购买的欲望。 第二框，广告都可信吗第二框，广告都可信吗 1，广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。 2 2，我们对广告的认识和态度应该是怎样的？，我们对广告的认识和态度应该是怎样的？ 要正确认识广告，广告无处不在，广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。 3 3，虚假广告有什么危害？虚假广告有什么危害？ 对消费者：误导消费者，造成不必要的损失 对商家：破坏了自身的良好形象 4 4，中
36、华人民共和国广告法第四条，中华人民共和国广告法第四条：广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得七篇、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 第三框，学会识别广告第三框，学会识别广告 1，我们要学会识别广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”就需要了解广告的“秘密招数” 2 2，广告的秘密招数有哪些？，广告的秘密招数有哪些？ 简单重复简单重复（加深你对商品的印象）名人代言名人代言（借助名人的超高人气增加商品吸引力） 利用贪便宜心理利用贪便宜心理（这样的广告常常打着“打折” “买一送一” “清仓大甩卖”的旗号） 利用从众心理（广告经常告诉你，多数人都买了，如果
37、你不买，你就要落伍了）利用从众心理（广告经常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了） 学会识别广告：面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。学会识别广告：面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。 3 3，抵御广告诱惑的办法？，抵御广告诱惑的办法？ 请父母帮助判断 同类商品作比较 据实际需要购买 让我们拥有慧眼、聪耳，不被“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。 第四单元复习 第第1010课，课，我们所了解的环境污染我们所了解的环境污染 第一框，从白色污染说起第一框，从白色污染说起 3.3. 塑料制品为什么会被广泛应用呢？塑料制品为什么会被广泛应用呢？ 因为塑料
38、制品的性能好：塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。性能好：塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。比如：塑料袋，塑料杯很轻，方便携带；塑料泡沫制作的包装盒子又轻又方便。 塑料有很好的阻电效果。比如：塑料有很好的阻电效果。比如：电线护套管，穿线管 2 2，我们要一分为二的看待塑料制品我们要一分为二的看待塑料制品 塑料制品塑料制品给人们的生活带来了很多便利便利；但塑料垃圾塑料垃圾也给人带来很多困扰困扰，塑料垃圾甚至被人们被人们称为“白色污染” 。称为“白色污染” 。不能说塑料制品只有好处没有坏处，也不能完全不使用塑料制品（没有塑料制品，我们的生活会有很多不便） ，但也不能说可以随意使用塑料制品。必
39、须合理的有节制的使用塑料制品。 3 3，过度使用塑料制品的危害（ “白色污染”的危害）？过度使用塑料制品的危害（ “白色污染”的危害）？ 污染环境 污染农田 污染海洋 对人、动物、植物造成危害 4 4，怎么做能够减少白色污染？怎么做能够减少白色污染？ 我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 （1 1）不少国家采取措施，减少塑料袋的使用量，从而减少白色污染）不少国家采取措施，减少塑料袋的使用量，从而减少白色污染 德国于 1991 年实施包装条例 2002 年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税 2
40、007.12.31，国务院印发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 2008 年 6 月 1 日， “限塑令”正式生效 （2 2）每个人都可以从一点一滴的小事做起）每个人都可以从一点一滴的小事做起 还可以找许多塑料制品的替代品替代品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染” 。比如：布袋子，竹篮子代替塑料袋；纸杯子代替塑料杯；一次性秸秆餐盒代替塑料餐盒；纸吸管代替塑料吸管等等。 制订一个家庭“减塑”方案家庭“减塑”方案 第二框，环境污染大搜索第二框，环境污染大搜索 1，环境污染中的三废指的是：废水，废气，固体废弃物 2，社会四大环境污染指的是：大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染。
41、此外，在我们的生活中还有白色污染，垃圾污染、光污染、汽车尾气污染、电磁污染、核污染、农药污染等环境污染。 3 3，农药污染小调查，农药污染小调查 （1 1）农药污染就在我们的日常生活中：）农药污染就在我们的日常生活中：买回来的蔬菜要泡很久，水果要削皮、农田打过农药后，农田附近池塘里的鱼都死了。 （2 2）农药污染产生的原因：）农药污染产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。比如：抓不住最佳防治期，用药不及时，在病毒蔓延时大量用药。 （3 3）农药污染的危害：）农药污染的危害：造成大气、水体、土壤污染，影响农作物生长。 （4 4）防治农药污染的建议：）防治
42、农药污染的建议：尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。 使用农药时，必须使用国家认可的合格产品 严格按照说明书的要求使用农药 此外，不少农民通过养殖虎纹蛙（吃虫冠军）来避免虫害。虎纹蛙吃到肚子里的害虫化作粪便排除后，成为肥料，能增加土壤养分。 4 4，农村秸秆焚烧污染、工地噪声污染。，农村秸秆焚烧污染、工地噪声污染。 5 5，有关环境保护的法律，有关环境保护的法律 中华人民共和国环境保护法 第四十二条： 中华人民共和国环境保护法 第四十二条： 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防止在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性
43、物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 中华人民共和国噪声污染防治法 、 中华人民共和国海洋环境保护法 、 大气污染防治行动计划等。 6 6，你怎么理解绿水青山就是金山银山？，你怎么理解绿水青山就是金山银山？ 这句话强调了保护环境的重要性。重视环保，合理开发，绿水青山就可以带来金山银山；如果生态环境遭到破坏，就是金山银山也买不到绿水青山。 第第 1111 课，变废为宝有妙招课，变废为宝有妙招 第一框，暴增的垃圾第一框，暴增的垃圾 1，在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。 生活垃圾：生活垃圾：废弃的纸张、塑料、玻璃、电池、荧光灯管、剩菜剩饭等。 工业垃圾：工业垃圾
44、：工厂排出的固体废弃物，切削屑、研磨碎屑、废型砂、食品工业的活性炭渣、摩托车轮胎等。 医疗垃圾：医疗垃圾：来自医院，使用过的卫生棉球、纱布、胶布、废针管、吊瓶、一次性医疗器具、术后的 废弃品，过期的药品。 建筑垃圾：建筑垃圾：来自工地、装修的废弃物品。废旧砖石、渣土、弃料、废旧混凝土等。 2，美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。 比如： “垃圾围城”现象。 3 3，常见的垃圾处理错误办法，常见的垃圾处理错误办法 随意乱丢的生活垃圾（周围环境被污染，危害人们身体健康）填埋垃圾（对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染）垃圾焚
45、烧（产生致癌物，对人、动物和植物造成严重伤害） 。 4 4，垃圾的超长寿命（降解的时间），垃圾的超长寿命（降解的时间） 电池：约 100 年 混合废塑料：约 30 万年 玻璃瓶及玻璃制品：约 100 万年 5，迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。多数废弃物种都有可再利用可再利用的宝贵资源，如果不充分利用充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。 可回收物：表示适宜回收和资源再利用的垃圾 不可回收物：过期药品、废旧电池、杀虫剂等。 第二框，减少垃圾，变废为宝第二框，减少垃圾，变废为宝 1 1，为什么要进行垃圾分类？，为什么要进行垃圾
46、分类？ 如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想要想更好地对垃圾再利用，减轻环境污染，减少资源浪费，就必须进行垃圾分类更好地对垃圾再利用，减轻环境污染，减少资源浪费，就必须进行垃圾分类。 2 2，常见的垃圾分类常见的垃圾分类 可回收垃圾：塑料、金属、玻璃、纸质的瓶瓶罐罐，报刊书籍纸张，衣服，小家电等 厨余垃圾：吃饭后的剩菜剩饭、汤水、骨头类的食物，还有果皮类的东西。厨余垃圾经过沼气池发酵可变成生物燃料沼气；经过高温杀菌可变成有机肥料。 有害垃圾：对人体、环境大有危
47、害，电池、药品、油漆类、废旧荧光灯管和废旧电池。 其它垃圾：排除以上 3 类垃圾，就是其它垃圾了，比如尘土、一次性餐具、烟头等。 3，2015 年 8 月 1 日开始实施深圳市生活垃圾分类的减量管理办法 ，编制居民生活垃圾分类指导手册 ，设立了“资源回收日” 4，有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的方法。要变废为宝。要变废为宝。 比如：瓶盖象棋、上海世博会的环保座椅是用扔掉的牛奶盒做的、轮胎花盆等等。 第第 1212 课，低碳生活每一天课，低碳生活每一天 第一框第一框 地球发烧了地球发烧了 1，地球“发烧”了指的是什么意思？ 全球气候变暖，也就是温室效应。全球气候变暖，也就
48、是温室效应。观测和研究证明全球气候在变暖，地表温度上升 0.85，北极海冰面积以每十年 3.5%-4.1%的速度减少。企鹅和北极熊没了家园。 2，全球气候变暖有哪些表现？ 夏天闹电荒 气象台经常发布高温橙色预警 路旁广告牌发生自燃 夏天更热了 3 3，全球气候变暖的危害？全球气候变暖的危害？ 导致全球范围内气候混乱异常气候混乱异常，极端天气增加 加剧洪涝、干旱、高温等气象灾害加剧洪涝、干旱、高温等气象灾害。导致一部分地区干旱程度加剧（比如新疆、西藏、内蒙古等西北荒漠地区会加剧土地荒漠化） 。连续高温会让人中暑、呼吸困难；工厂停工，学校停课；还易引发森林火灾。 冰川融化冰川融化，发生海啸，淹没沿
49、海城市和耕种土地 导致海平面上升海平面上升，带来沿海陆地面积缩小、海洋生态系统破坏、淡水资源储备减少、人口迁移、粮食作物短缺等问题。 4 4，全球气候变暖出现的原因是什么？全球气候变暖出现的原因是什么？ 与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关。大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关。 “温室气体”排放以及其它人为因素已经成为 20 世纪中期以来气候变暖的主要原因。21 世纪末，温度上升幅度可能超过 4 4。 人为原因：工厂的烟囱，汽车的尾气都会排放温室气体。 人类过度砍伐树木人类过度砍伐树木，森林遭到破坏，减少了对二氧化碳的吸收。因为树木等植物可以进行光合作用吸收空气中的二氧化碳，呼出氧气。
50、 5 5，温室气体二氧化碳的作用？温室气体二氧化碳的作用？ 保持大气的温度，适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。 过度的二氧化碳打破了大气系统的平衡。 第二框，减少我们的碳排放第二框，减少我们的碳排放 1 1，什么是碳排放？，什么是碳排放？ 人们常常把温室气体的排放称为“碳排放” 。 碳排放计算：家居用电二氧化碳排放量（千克）碳排放计算：家居用电二氧化碳排放量（千克）= =耗电度数耗电度数0.7850.785 2 2，我们身边有哪些碳排放？，我们身边有哪些碳排放？ 很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。比如：家用电、家用水、衣物的生产制作和运输过程、天然气做饭的过程、煤炭二点燃烧
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