新教科版三上科学1-3《水结冰了》精品课件ppt

1、第一单元第一单元 水水 3.水结冰了 一、聚焦 如果一直让水的温度下降，会出现什么情况？ 二、探索 如果一直让水的如果一直让水的温度下降，会出温度下降，会出现什么情况？现什么情况？ 讨论：说一说我们对这个问题的想法？ 实验：观察并记录水结冰过程中的各种变化 试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。 放入盛满碎冰的容器中，测量试管中水的温度。 加盐 等待试管中的水结冰 温馨提示 1.做两次标记：第一次是试管中倒入清水后；第二次是试管中的水完全结冰后；两次用不同颜色记号笔标记。 2.温度计保持在中间的位置不能动，不要碰到试管壁。 3.仔细观察水结冰的变化过程，需要把试管经常拿出来观察是否开始

2、结冰，当水开始结冰时，记录温度。 三、研讨 1.水在什么条件下会结冰？ 我发现：当环境温度低于我发现：当环境温度低于 00，水的温度下降到，水的温度下降到 00时，时，开始结冰开始结冰，从液体状态变成了固体状态。，从液体状态变成了固体状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持保持在在0 0时。时。 水（液态） 0或0以下 冰（固态） 2.水结冰后有哪些变化？ 水：高度3.7cm 冰：高度4.1cm 我发现：水结冰后占据了更大的空间。我发现：水结冰后占据了更大的空间。 3.冰还是水吗？ 水 冰 无固定形状 会流动 液体 无色 无味 透明 固定形状 不流动 固体 四、拓展 水结冰这种现象给我们的生活带来哪些好处和不便？ 说一说吧！说一说吧！ 降低冰的温度降低冰的温度 0 0 放出放出 上方上方 体积变大体积变大 一、判断题 二、选择题 三、简答题。