【班海】新人教版四年级上第三单元 2.角ppt课件

角 目 录 01.课前导入 02.新课精讲 03.学以致用 04.课堂小结 情景导入 数一数。 3 3 12 上图中有( )条直线，( )条线段，( )条射线。 探索新知 探究点 2 角的认识 请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。 你认识它吗？ 你能说出它各部分的名称吗？ 顶点 边 边 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 探索新知 1 你们知道数学中是怎样表示角的吗？ 表示方法2：从角的一条边向另一条边画一条弧线，并标上 数字。角通常用符号“”来表示，这个角可 以记作“1”， 读作：角1。 表示方法1：角的顶点用字母O表示，在两条边上分别任意取一点，用字母A、B表示。角通常用符号“”来表示，这个角可以记作“AOB”， 读作：角AOB。 o A B 探索新知 1 2 这两个角哪个大？ 请利用手中的学具想办法比较，讨论交流自己的发现。 发现：角的大小与边的长短无关。 典题精讲 1.数一数，图中有几个角？ 3个 8个 典题精讲 5 8 2数一数。 小试牛刀 数一数，发现规律。 3 根据上面的规律，想一想，如果有6条射线，一共有( )个角。 有8条射线，共有( )个角。 4 5 3 6 10 15 28 归纳总结： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，用符号“”表示。