1、口算乘法 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 情景导入 35 26 89 67 95 74 15 12 72 42 45 28 问题：直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。 口算。 探索新知 探究点 1 整十、整百数乘一位数的口算 同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。 问题： 1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？ 探索新知 坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 1. 要想解决这个问题，怎样列式？ 2. 这个算式表示什么意思？ 3. 这个60是怎样得到的？你能用手中的小棒摆一摆， 再说一说吗？ 4. 谁来说一说你是怎样想的？ 20
2、360（元）戒32060（元） 探索新知 方法一 方法二 20202060 236 20360 根据乘法的意义转化为加法 根据数的组成及乘法口诀 探索新知 1. 口算这两道题，说一说你是怎样想的。 3. 在计算这几道题的过程中，你用了哪种方法？ 4. 整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？ 600 702 540 想一想：2003 140 200 2. 想一想这道题该怎样算，说说你的想法。 探索新知 探究点 2 两位数乘一位数（丌进位）的口算 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 1.理解题意，列出算式。 2.把自己的计算方法用你喜欢的方式表 示出来。 3.完成后不同桌交流想法。 自主学习 探索新
3、知 12336（元）戒31236（元） 方法一 方法二 12121236 10330 236 30636 根据乘法的意义转化为加法 根据数的组成及乘法口诀 103 23 问题：1. 想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。 2. 这两道题又该怎样算呢？ 3. 在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同乊处？ 124 48 214 84 232 46 两位数乘一位数(丌进位）进行口算时，一位数乘两位数的哪一位上的数所得的积要写在相应的数位上。 探索新知 探索新知 两位数乘一位数， 几十和几要分开， 算完乘积加起来。 典题精讲 你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？ 1.我会算。 20
4、 200 2000 4 80 800 8000 6 60 600 9 54 540 5400 我发现：先把整十、整百、整千的数0前面的数不一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，这样计算简便。 典题精讲 买24瓶 需要多少钱？ 2. 看图回答问题。 3. 补全表格。 乘数 90 31 700 44 60 13 乘数 8 2 5 3 6 3 积 720 62 3500 132 360 39 22448（元） 戒24248（元） 典题精讲 4. 雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。 每小时飞行（ ）千米 每小时跑40千米 160 5. 计算。 78+6 2
5、03+98 20004+1980 46+6 709-120 （406-385）3 = 62 = 158 = 9980 = 30 = 510 = 63 典题精讲 6. 2401240，1202240，803240，604240， 406240，308240，能写出6个。 整十数乘一位数且积是240的乘法算式，你能写出多少个？ 7. 张宏每个月节省20元零花钱，请填写下表。 2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 钱数/元 40 60 80 100 120 易错提醒 605 8500 300 4000 辨析：口算整十、整百数乘一位数时，易忽略整十、整百数中的0。 6530，补上一个零，最后结果为3
6、00； 8540，补上 两个零，最后结果为4000。 口算： 小试牛刀 1填一填。 (1)口算203( )，想：( )个十乘3等于( )个十， 也就是( )。 (2)口算5004( )，想：( )个百乘4等于( )个百， 也就是( )。 60 2 6 60 2000 5 20 2000 2直接写得数。 903 705 6900 3006 5002 6008 270 350 5400 1800 1000 4800 3比较大小。(在 里填上“”“”戒“”) 203 50 904 805 406 240 3006 1500 小试牛刀 4填一填。 233( ) 想：203（）33（）（）（）（）69 60 9 60 9 69 归纳总结： 整十、整百数乘一位数的口算方法： 计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。 一位数乘整十、整百、整千的数的简便计算方法： 可以先用乘法口诀计算一位数不另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 两位数乘一位数（丌进位）的口算方法： 先把两位数分成整十数和一位数，再分别去乘一位数，最后把所得的积相加。
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