【班海】新人教版二年级上第七单元 1.认识分ppt课件

1、猜猜看 小小骏马丌停蹄， 日日夜夜丌休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。 情景导入 探究点 认识时和分 问题：钟表上现在是什么时间？ 探索新知 问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？ 问题2：你还有其他发现吗？ 探索新知 问题1：仔细观察，分针走了几个小格？ 分针走1小格是1分。 探索新知 问题2：你还能继续数下去吗？ 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 5 15 探索新知 1时60分 探索新知 探索新知 4时5分 4时10分 4时15分 4时20分 4时25分 4时30分 4时35分 4时40分 4时45分 读出下列的时间。 这是几时？ 4时12分 同桌之间互相提

2、问。 认识“几时几分”： 1.认读针面上的时间：读时间时要先读时针的刻度，再读分针的刻度。 时针指着几或刚刚走过几就是几时，分针从12开始，走过几个小格 就是几分。合起来就是几时几分。 2.时和分在写的时候用“：”隔开，“：” 前面的数表示几时，后面 的数表示几分。如4时15分=4:15。 方法点拨： 探索新知 1.你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？ 7:30 7:40 8:00 10:45 9:55 6:05 1:20 典题精讲 典题精讲 2.填空。 （1）分针从12走到6，走了（ ）分。 （2）时针从12走到6，走了（ ）时。 （3）分针从3走到10，走了（ ）分。 （4）时针从12开始

3、绕了一圈又走回12，走了（ ）时。 30 6 35 12 3.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。 2：15 2：30 2：45 3：00 典题精讲 4. 6：35 7：30 6：00 3：30 过5分是 过半小时是 过一刻是 过10分是 易错提醒 小动物们说的对吗？对的画“”，错的画“”，并改正过来。 辨析：对钟面时间认识模糊，第一个应该是6时10分，第二个应该是4:00，第三个是4时半，第四个是9:55。 小试牛刀 1看一看，填一填。 (1)钟面上有( )个大格，有( )个小格。 (2)分针走一小格的时间是( )分，走一大格的时间是( )分。 (3)时针走一大格的时间是( )时

4、，走一圈的时间是( )时。 (4)分针从12走到7，走了( )分。 (5)时针从12走到5，走了( )时。 (6)1时( )分 半小时( )分 一刻( )分 12 60 1 5 1 12 35 5 60 30 15 小试牛刀 2看钟表写时间。 1：40 9：15 3：25 7：05 10：30 12：55 小试牛刀 3连一连。 5:35 4:45 1:15 11:20 1.钟面上有12个大格，60个小格。 2.分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针走1大格是1时。 3.分针走60小格，时针正好走1大格，所以1时60分。 4.30分也可以说成半小时。 归纳总结： 5.确定钟面上的时刻，先看时针，如果时针恰好指向几，而分针指向12，此时就为几时整。如果时针刚走过几，就是几时多，再看分针，分针以12为起点，走过多少小格就是多少分。