1、人教版 数学 一年级 上册 整理和复习整理和复习 5 5以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法 3 3 整体回顾整体回顾 1 15 5的认识和加减法的认识和加减法 1 15 5的认的认识识 比比 大大小小 分分 与与 合合 第第 几几 加加 法法 减减法法 0 0的的认认识识 知识梳理知识梳理 生活中个数是生活中个数是1 1- -5 5的物体，都可以用的物体，都可以用1 1- -5 5各数表示。各数表示。 1 1- -5 5各数按各数按从前往后从前往后的顺序排列是的顺序排列是1 1、2 2、3 3、4 4、5 5，从后往前从后往前是是5 5、4 4、3 3、2 2、1 1。 1 15 5的认
2、识的认识 知识梳理知识梳理 用“”“”“用“”“”“= =”表示大小关系”表示大小关系。 哪边的数大，开口就朝向哪边哪边的数大，开口就朝向哪边。 比大小比大小 知识梳理知识梳理 2 2 一个数可以一个数可以表示几表示几，也可以表示，也可以表示第几第几，当它表示，当它表示数数量量的多少时，是几，当表示的多少时，是几，当表示排列排列顺序时，是第几。顺序时，是第几。 第几第几 有有5 5人人排队。排队。 5 5 知识梳理知识梳理 分与合分与合 4 4 1 1和和3,23,2和和2,32,3和和1 1可以可以合成合成4 4。 4 1 3 4 2 2 4 3 1 知识梳理知识梳理 5 5 1 1和和4,
3、24,2和和3,33,3和和2,42,4和和1 1都可以都可以合成合成5 5。 分与合分与合 知识梳理知识梳理 把两部分合起来把两部分合起来, ,求一共是多少求一共是多少, ,用加法计算。用加法计算。 加法加法 3 31 14 4 读作：读作：3 3加加1 1等于等于4 4 。 加号加号 算法：算法： 数数数法。数法。 接接数法。数法。 利利用数的组成计算。用数的组成计算。 知识梳理知识梳理 从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。 减法减法 4 41 13 3 读作：读作：4 4减减1 1等于等于3 3 。 减号减号 算法算法： 倒
4、倒着数。着数。 利利用数的合成。用数的合成。 想想加算减。加算减。 知识梳理知识梳理 0 0的认识的认识 0 “0 0”的含义：”的含义： 表示什么也没有。表示什么也没有。 表示起点。表示起点。 书写：书写： 读作“读作“零零” 两个相同的数相减两个相同的数相减, ,得数是得数是0 0。 任何数加上任何数加上0 0或减去或减去0,0,还得原数。还得原数。 综合运用综合运用 把下面卡片上的数字按从大到小的顺序排列。把下面卡片上的数字按从大到小的顺序排列。 综合运用综合运用 数一数，比一比数一数，比一比。 2 2比比3 3小小 2 2 3 3 （ ）只）只 （ ）只）只 （ ）只）只 5 5 2
5、2 3 3 综合运用综合运用 填一填。填一填。 2 2可以分成可以分成1 1和和1 1。 2 2 3 3 5 5 4 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 3 3 2 2 3 3 3 3 1 1 1 1 4 4 3 3 2 2 4 4 1 1 2 2 2 2 综合运用综合运用 任何数任何数加上加上0 0还得原数。还得原数。 在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。 (1)(1)说一说说一说左边的左边的加法算式加法算式 是怎样排列的。是怎样排列的。 (2)(2)任意指一道任意指一道算式快速说算式快速说 出得数。出得数。 (3)(3)计
6、算第一列算式，你发计算第一列算式，你发 现了什么？现了什么？ 0+3=30+3=3 1+4=51+4=5 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 综合运用综合运用 任何数任何数减去减去0 0还得原数。还得原数。 在卡片上写出学过的减法算式，并进行整理在卡片上写出学过的减法算式，并进行整理 3 3- -2=12=1 5 5- -5=05=0 0 0 2 2 3 3 4 4 5 5 1 1 (1)(1)说一说说一说左边的左边的减法算式减法算式 是怎样排列的。是怎样排列的。 (2)(2)任意指一道任意指一道算式快速说算式快速说 出得数。出得数。 (3)(3)计算第一列算式，你发计算第一列算式
7、，你发 现了什么？现了什么？ 综合运用综合运用 填一填。填一填。 比比 多多_。 有有_个。个。 有有_个。个。 比比 少少_。 5 5 4 4 1 1个个 1 1个个 综合运用综合运用 算一算。算一算。 ？个？个 ？个？个 = = = = 一个也没有一个也没有用用0 0表示。表示。 3 3 + + 0 0 3 3 3 3 + + 2 2 5 5 综合运用综合运用 算一算。算一算。 = = = = 5 5 - - 1 1 4 4 5 5 - - 5 5 0 0 从从5 5串葡萄里串葡萄里面面减去减去1 1串。串。 想想4 4和和1 1组成组成5 5。 把把5 5串葡萄全串葡萄全部去掉。部去掉。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
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