1、 浙江省温州乐清市浙江省温州乐清市 20222022 年升学适应性测试语文试卷年升学适应性测试语文试卷 一、播音社播报体验（一、播音社播报体验（2020 分）分） 为了培养并推送 2022 杭州亚运会少年播报员，学校特邀请冬奥中文播报员王忆希，来播报社指导。 “同学们，冬奧跳台滑雪的中文播报，主要包括欢迎词、温馨提示、比赛赛程、运动员介绍、比赛成绩等程序播报，以及比赛当中的实时评论。播报工作不是一蹴而就的，我给大家带来了中国国家滑雪跳台中心宣传册 ，先从了解场馆信息与跳台滑雪文化做起吧。 中国国家滑雪跳台中心宣传册 场馆概览 国家跳台滑雪中心“雪如意”拥有世界上最长的跳台滑雪赛道，以传统器具“
2、如意”为设计原型。“如意” 的柄部，安排两条符合国际标准的赛道；顶部出发区设置顶峰俱乐部，这个偏正圆环建筑赛后可为观众提供超高空、360 度的观景视角，在这里不仅可以看到整个山谷、场馆群，还可以远望到长城遗址。 如意本以痒痒挠形式存在。后来随着时代不断发展与演变，如意在形式上逐渐变为了灵芝纹、卷心纹以及心形纹。其审美特点兼具圆满与空灵之美。整体曲线闭合、对称、婉转和谐，体现和合圆满之美；如意的首部就像是得道高人回望，所以具有一定的空灵回转特点。在中国传统文化里，如意有以下含义：一赠送佳品，祝人如意；二供奉如意、求吉祈祥；三手持如意，表现闲情逸致、自由精神、潇洒气质。 场馆示意图 馆内交通方案
3、交通方式 路线长度 位置 用时 核载 费用 开放时间 步行 1700 级 赛道左侧 20 分钟 不限 免费 非比赛时间 缆车 259 米 赛道右侧 90 秒 6 人 收费 项目介绍 跳台滑雪运动兴起于北欧国家，1924 年被列入首届冬奥会正式比赛项目。运动员从百米左右的高度向下助滑、加速、起跳，在空中飞行几秒后着陆。 得分规则 得分=距离分+姿势分+助滑分+风速分。 距离分：如果刚好跳到 K 点得 60 分，每比 K 点远一米加 1.8 分，每比 K 点近一米减 1.8 分。(K 点为标准距离，男子大跳台的 K 点距离起跳点 125m) 姿势分=五名裁判给出的分数之和-最高分-最低分 助滑分：
4、运动员在比赛时若助滑比标准助滑距离长，获得的起跳优势就比较大，最后打分时会被减去相应分数。 风速分：运动员在比赛中若遇到与自己飞行方向相反的逆风，常说“逆风上扬”，意思就是逆风能够起到“托起”的效果，所以运动员通过逆风获得了益处，他就必须被扣除相应的分数，以达到平衡。而选手若遇见顺风，顺风会给运动员带来“压”的效果，导致劣势，最后在打分时他会被增加相应的分数。这些分数都是根据现场实时风速，实时通过模型计算得出。 决赛跳两轮，第二轮的出场顺序按照第一轮成绩升序排列，两轮总分相加得到最终成绩。 动作技巧 跳台滑雪空中飞行的动作与飞行距离息息相关，身体尽量与滑板、地面平行，增加升力；滑板夹角也与阻力
5、相关，如下图： 1欢迎参与四个播报小练习！同声翻译播报 王忆希：奥运播报是法语、英语、中文同声翻译播报。比如欢迎辞中的这句话： It is always，apleasuretogreet(欢迎)afriendfromafar如何准确翻译并体现中国文化呢？ 小乐： 论语的这句话用在这里既精炼又贴切： ， 。 王忆希：这个句子非常典雅地表达了我们中华民族热情好客的优良文化传统。 2场馆介绍播报 王忆希： 面对全球转播， 结合“场馆概览， 你们认为以下哪句话最适合作为场馆介绍的总起句( ) A大国匠心“雪如意”，全世界最具设计感的跳台滑雪场馆。 B东方神韵“雪如意”，展示中国文化之美。 C山水辉映“
6、雪如意”，观赛视角，前所未有。 3场馆游览温馨提示 王忆希：因为观众很多都是第一次来到“雪如意”，所以我们依据“馆内交通方案”，准备了关于游览的温馨提示。 小清： 我来播报： 女士们先生们，比赛即将开始， 请大家到观众席就坐。如果您想游览“玉如意”，可以 。 4实时播报 播报任务：随着小林陵侑最后一跳的结束，金银牌已在马里乌斯与小林之间决出。转播呈现两人慢动作画面，请分析判断谁获得金牌，并做恰当点评。 2022 年 2 月 12 日北京冬季奥运会跳台滑雪男子大跳台决赛第二轮最后两跳数据 选手 国籍 第一轮成绩 起跳速度m/s 滑板夹角 距离m 姿势分 助滑分 风速分 A B C D E 马里乌
7、斯 挪威 144.8 91.6 27 140 18.5 19 18.5 19 19 4.7 3.1 小林陵侑 日本 147 91.8 31 138 19 18.5 18.5 19 19 4.7 1.2 王忆希：你需要比较两位选手的数据，结合“得分规则”判断谁是优胜者，并参考“动作技巧”评价优胜者的具体表现。 小乐：我来完成这个任务： 。 王忆希：你的播报判断准确；夹叙夹议，表述清晰。 5活动反思 小清：哇塞，我想要应征 2022 杭州亚运会中文播报员，看来需要从 、 这些方面提升自己。 二、非遗社听听乡音（二、非遗社听听乡音（1212 分）分） 非遗社开展“听听乡音”综合性学习活动，社长特邀村
8、里的“老师伯”跟同学来一场闲谈，品味乡音的魅力。 “姆，你俚日日讲读书苦，我作小有书读还苦哩。每天起早布就走田地去，干半天就坐田头。歇一哦，亦着拼命干。天抹黑走归。一日就只吃两厨。你俚梅讲读书苦，就是闲事管忒多吩，记牢闲事不管，饭吃三碗。” 6根据情境，选择正确的选项填入横线。 A 吃天光 B 吃黄昏 C 吃日昼 7从上面三个选项中，你发现乐清方言有怎样的特点。 8“老师伯”讲的俗语“闲事不管，饭吃三碗”，既是乐清人民从生活中总结出来的智慧，又带有一定的局限性。请结合名著阅读体验，谈谈你对这句俗语的理解。 参考名著： 水浒传 骆驼祥子 朝花夕拾 平凡的世界 三、戏剧社一出好戏（三、戏剧社一出好
9、戏（2727 分）分） 戏剧社准备排演“一出好戏”。小乐组选择了下面这篇小说进行改编，邀请你一起参与他们的活动。 新鲜空气可以使你致命 阿尔特布克伍德 烟雾曾经一度是洛杉矶最大的吸引力，而现在则遍及全美国，从比尤特、蒙大拿到纽约城，人们都在习惯于这种被污染了的空气，以致呼吸别的空气反而感到很困难。 最近我到各处讲演， 我停留的地方， 其中之一就是亚利桑那州的弗拉格斯塔夫， 那里海拔大约 7000米。 当我走出机舱的时候，立即就闻到一种独特的东西。 “这是什么味道？”我问了一下在机旁接我的人。 “我什么也没闻到。”他答道。 “有一种很明显的气味，这是我所不能适应的。”我说。 “啊，你讲的一定是新
10、鲜空气。许多人从飞机走出来呼吸到他们从未呼吸过的新鲜空气。” “这会怎么样呢？”我不免有所顾虑地问。 “没关系。你刚才呼吸的就像别的空气一样，这对你的肺部会有好处的。” “我也听过这种说法，”我说，“不过，要是这是空气的话，我眼睛为什么不淌水呢？” “对于新鲜空气， 眼睛是不淌水的， 这就是新鲜空气的优点； 你还可以节省许多揩眼泪的优质纸。 ” 我环顾周围一下，各种物体一片清晰明澈。这可是一种奇特的感觉我反而感到非常不舒服。 我的主人意识到这一点，他想使我消除顾虑，说：“这不必担心。反复试验证明你可以 日日夜夜呼吸新鲜空气，对你的身体是不会有任何损害的。 “你刚才所讲的，无非是叫我不要离开这里
11、。”我说，“在大城市生活过的人，谁也不能长时间呆在新鲜空气的地方，他忍受不了新鲜空气。” “好吧，新鲜空气要是烦扰你的话，你为什么不给鼻子捂一块手帕而用嘴巴呼吸呢？” “对了，我要试试。不过，如果我早就知道要到一个除了新鲜空气便没有别的空气的地方的话，我就应该准备好一个外科手术用的面罩。 沉默地开车大约 15 分钟后，他问：“现在你觉得怎样？” “是了，我想对了。现在可以肯定，我不打喷嚏了。” “这里是不需要打喷嚏的。”这位陪同的先生承认说，他又问道，“你原来那地方是不是要打大量的喷嚏？” “老是要打。有些日子，整天要打。” “你喜欢打喷嚏吗？” “打喷嚏并非必要，可是，你要是不打就会死亡让我
12、请问别的事情吧，这一带为什么没有空气污染呢？” “弗拉格斯塔夫大概吸引不了工业的光临，我猜想我们确实是落在时代的后头了。当印第安人相互使用通讯设备的时候， 我们弗拉格斯塔夫才开始嗅到唯一的一点烟尘， 可是风似乎又把它吹跑了。 ” 新鲜空气实在使我感到头晕目眩。 “这里周围有没有内燃汽车？”我问道，“让我呼吸三四分钟也好。” “现在不是时候。不过，可以找一部载重汽车。” 我们找到了载重汽车的司机。我在暗中给他一张五美元的钞票。于是，他让我把脑袋凑近汽车的排气管半小时，我立即就恢复了充沛的精力，又能够和人家长谈了。 离开弗拉格斯塔夫， 再也没有人像我这样高兴的了。 我的下一站是洛杉矶， 当我走出飞
13、机的时候，我在充满烟雾的空气中深深地吸了一口长气，我的双眼开始出水了，我开始打喷嚏了，我觉得又像一个新的人了。 (选自外国百篇经典微型小说) 9文本研读根据场景的变换，本剧可以设置为四幕。 幕别 地点 人物 第一幕 “我”、接“我”的人 “我”出现了不淌眼泪、视野清晰等无法适应的症状。 第二幕 汽车内 “我”、 接“我”的人、 “我”的老板 第三幕 马路上 “我”、载重汽车司机 第四幕 洛杉矶机场 “我” “我”开始流眼泪、打喷嚏。 10夸张作为小说塑造人物的重要手段，往往暗含着作者对人物的褒贬。选出下列两向中夸张暗含的情感与文中画线句相同的一项( ) A不想才到“天”字号，就撞死在地下只管伏
14、着号板，哭个不住；满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来直哭到口里吐出鲜血来。(儒林外史) B悟空又礼拜恳求，祖师却又传个口诀道：“这朵云，捻着诀，念动真言，攒紧了拳，将身一抖，跳将起来，一筋斗就有十万八千里路哩！”大众听说，一个个嘻嘻笑道：“悟空造化！若会这个法儿，与人家当铺兵，送文书，递报单，不管那里都寻了饭吃。”师徒们天昏各归洞府。这一夜，悟空即运神炼法，会了筋斗云。(西游记) 11意象的丰富含义给小说主旨解读提供了多元性。参考下面的思路示例，结合文本，联系生活，从“新鲜空气”这一意象入手，阐述你对本文主旨的理解。 12小乐认为这篇小说不适合改编为戏剧。请你从戏剧冲突、人物形象、表现
15、手法、现实价值中任选两个角度说服他。 13编剧创作请回忆戏剧单元学习所得，参考剧本改编评价表 ，完成第三幕的改编任务。 剧本改编评价表 评价角度 优秀 合格 舞台说明 在合格的基础上，增加合理想象，丰富人物的表情、动作等，突出人物的个性和形象。(3-4 分) 简练、明确地交代服装、道具和上下场提示等。(1-2 分) 台词 在合格的基础上，增加合理改编人物的语言，突显形象，突出矛盾，适合表演。(3-4 分) 人物语言可以呈现情节， 符合原著。(1-2 分) 语言形式 书写正确，标点恰当，语句流畅。(2 分) 书写较少错误，标点基本恰当，语句通顺。(1 分) 四、文学社编诗文集（四、文学社编诗文集
16、（2626 分）分） 14文学社准备在社团文化节期间，编写一部贬谪诗文集 。 呈现诗文集样本： 写贬谪之事 杨花落尽子规啼， 。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 巴山楚水凄凉地， 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 抒贬谪之情 忧愁： ？雪拥蓝关马不前。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 乐观：山水之乐， 。欧阳修醉翁亭记 表贬谪之志趣 寄情山水：回看天际下中流， 。柳宗元渔翁 ：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。苏轼定风波 报国忠君： ， 。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 同学们对蔡京的西江月能否入选贬谪诗文集产生了争议。 西江月 北宋蔡京 八十一年往事，四千里外无家。如今流落向天涯，梦到瑶池阙下。 玉殿五回命相，彤
17、庭几度宣麻。止因贪此恋荣华，便有如今事也。 注释蔡京(1047-1126) ：字元长，北宋宰相、书法家。瑶池阙下：古代神话传说中西王母所居之地，这里指帝都。下文的“玉殿”，“彤庭”，指皇宫。宣麻：唐宋时任免将相，用黄、白麻纸写诏书，在朝廷上宣告，叫做宣麻。 15蔡京这首词，写的是“贬谪之事”吗？请从词中找出相应依据。 16结合词内容与知识卡片，推测词末标点，简述理由。 知识卡片 “也”作为语气助词，用于句末，常见的作用有： 表判断；表陈述；表疑问或反问；表感叹。 辨析判断。 材料一： 其字严而不拘，逸而不外规矩，正书如冠剑大人，议于庙堂之上；行书如贵胄公子，意气赫奕，光彩射人；大字冠绝古今，鲜
18、有俦匹。元陶宗仪书史会要 蔡京当国，置居养院、安济坊。给常平米，厚至数倍，差官卒充使令，置火头，具饮膳，给以衲衣絮被。三年，又置漏泽园。宋史(有删节) 注释 其：指蔡京。 俦匹：匹敌。 当：同“卿今当涂掌事”之“当，意为。 居养院、安济坊：福利机构，相当于现在的福利院。下文的“漏泽园”指公墓。 具：小篆的写法为“ ”，中间是一种烹饪器具，外面是一双手，意为 。 材料二： (京)大兴工役。两河之民，愁困不聊生。又欲广宫室求上宠媚，召童贯辈五人，风以禁中逼侧之状。贯俱听命，各视力所致，争以侈丽高广相夸尚。宋史(有删节) 初，元长之窜也，道中市食饮之物，皆不肯售，至于辱骂，无所不至。遂穷饿而死。南宋
19、王明清挥尘录 注释 广：词类活用， 。 风：通“讽”，联系邹忌讽齐王纳谏 ，可解释为。 禁中逼侧：皇宫拥挤。 元长之窜：蔡京被流放。 17补全材料中的注释。 18你认为蔡京的西江月能否入选贬谪诗文集？请结合诗文集样本和以上材料，阐述理由。 五、活动征文（五、活动征文（6060 分）分） 19阅读写作情境，根据要求作文。 写作情境校报将出一期校园社团文化节专刊，特面向全校师生征稿，请你选择一个写作任务，写一篇文章投稿。 栏目 征稿要求 文体建议 团队风采 为参评“最 团队”(创新、团结、个性等)，请你写一篇文章，表现小组社团活动中的团队风采。 自荐信散文 社团之星 有的同学在社团活动里大放异彩，
20、请为你身边这样的同学写一篇人物特写。 人物特写 社团之思 参加完学校丰富多彩的社团活动，小清兴高采烈地回家，却被妈妈责备：“都初三了，中考最重要，还参加什么社团活动！”这样的现象，引发了你怎样的联想和思考？你可以为你的观点发声，也可以展开想象进行文学创作。 论说文小说 社团之道 复盘你参加过的社团活动，围绕“我们做了什么？“过程中有哪些优点与不足？”“有哪些经验总结？”等写一篇活动总结反思。 活动总结 备注：以上社团活动不限本卷提到的，也包括自己参与过的拓展课、项目化学习等。 繁荣社团文化 写作要求选择以上任意类型进行写作。题目自拟，不少于 600 字，不要套作，不得抄袭，不可透露个人真实信息
21、。 答案解析答案解析 【答案】1有朋自远方来；不亦说乎 2A 3如果自己身体比较好，我建议你步行前往，耗时 20 分钟。这样既经济实惠，又能够仔细品味沿途风景；如果身体一般，可以选择坐缆车，速度快，90 秒即可抵达。根据自己的实际情况选择即可。 4日本选手胜出的可能性更大些。从他们第一轮的成绩、起跳速度、滑板夹角、姿势等来看，日本选手夺冠的可能性大。但是一切都在变化之中，比赛既要看实力，也要看自己接下来的发挥，所以鹿死谁手，难以预判，只是从稳定性和状态来看，日本选手略占微弱优势。 5普通话、外语；相关体育项目的了解和把握 【知识点】应用性默写；活动设计；材料探究；诗歌对联；主题活动；见解表述；
22、语言得体；语言连贯；语言简明 【解析】【点评】 （1）本题考查学生对情景的理解分析，熟练掌握古诗名句的能力。诗句要在平时多积 累和巩固。而对情景要有主动融入的参与意识。 （2）本题考查学生在语言运用中，谈谈自己的见解和看法的能力。要根据语段的情景材料所表现的主题，结合选项的表述去推敲和判断。 （3）本题考查学生语言表达的简明连贯得体、具体形象生动的能力。要结合具体语境，根据题干的设问作答。 （4）本题考查学生语言表达的准确、简明的能力。要根据相应的数据、报表，做好提炼归纳的能力。作答时，一定要在根据上下文对话的角色身份，结合观察到的数据进行概括性的表达。 （5）本题考查学生语言综合运用的能力。
23、这类开放性的题目，根据自己对题目的理解，联系生活实际分析概括即可。 1 这道题相当于英译汉。 题干给出了提示是 论语 中的相关句子， 从英语单词“friend”“pleasure”等可以判断是“有朋自远方来，不亦说乎”。 故答案为：有朋自远方来，不亦说乎。 2题干要求选择场馆的总起句，体现“场馆概览”的整体风韵，从原文国家跳台滑雪中心“雪如意”拥有世界上最长的跳台滑雪赛道，以传统器具“如意”为设计原型。“如意” 的柄部，安排两条符合国际标准的赛道；顶部出发区设置顶峰俱乐部，这个偏正圆环建筑赛后可为观众提供超高空、360度的观景视角，在这里不仅可以看到整个山谷、场馆群，还可以远望到长城遗址感觉选
24、项 A 更有宏观概括设计的匠心独运之处。 故答案为：A。 3 从图表来看馆内交通方案图表来看， 有步行、 缆车两种。 步行耗时较长 20 分钟； 缆车只需要 90 秒；当然缆车要收费，而且一次只能核载六人，注意根据自己的身体、经济状况做出选择即可。 故答案为：如果自己身体比较好，我建议你步行前往，耗时 20 分钟。这样既经济实惠，又能够仔细品味沿途风景；如果身体一般，可以选择坐缆车，速度快，90 秒即可抵达。根据自己的实际情况选择即可。 4从王忆希的评价来看你的播报判断准确；夹叙夹议，表述清晰。可知不仅要把图表上的数据做一个梳理，还要作一些评论。可以说来自挪威的马里乌斯和日本的小林陵侑实力的确
25、在伯仲之间，从他们第一轮的成绩、起跳速度、滑板夹角、姿势等来看，日本选手夺冠的可能性大。但是一切都在变化之中，比赛既要看实力，也要看自己接下来的发挥，所以鹿死谁手，难以预判，只是从稳定性和状态来看，日本选手略占微弱优势。 故答案为：日本选手胜出的可能性更大些。从他们第一轮的成绩、起跳速度、滑板夹角、姿势等来看，日本选手夺冠的可能性大。但是一切都在变化之中，比赛既要看实力，也要看自己接下来的发挥，所以鹿死谁手，难以预判，只是从稳定性和状态来看，日本选手略占微弱优势。 5这个题是考查对播报员的基本素质的把握，要善于从其职业的角度分析。比如：普通话，一两门外 语；对相关运动项目的了解等等。 故答案为
26、：普通话、外语；相关体育项目的了解和把握。 【答案】6ACB 7语气舒缓，抑扬顿挫，句末带本地特有的语气词。 8这句话的意思是什么事都不做，只知道吃。旧社会很多剥削阶级，就是好逸恶劳，只知道吃好喝好的一群寄生虫。比如： 骆驼祥子中的虎妞，全靠祥子维持生计，但一日三餐，只想到吃好喝好，啥事都不做。 【知识点】见解表述；分析文章语言特点；启发、思考、感悟等开放类型；对作品的体验感受； 朝花夕拾 ；骆驼祥子 ； 水浒传 【解析】【点评】 （1）本题考查学生选词填空的能力。要根据语境、相应的方言，以及上下文语义逻辑的知识判断。 （2）本题考查学生梳理某地的方言的特点的能力。要根据相应的文字脚本去品味和
27、把握。 （3）本题考查学生对作品重要观点的个性化解读的能力。要读懂语段，结合题干的要求，结合名著原文经典情节或者名句，用自己的话归纳概括。 6 这个题的选择， 主要从时间推移来看， 从“每天起早”， 可知第一处是“吃天光”； 从“干半天”可判断是中文，故填吃日昼；从“天抹黑走归”，可知天色晚了，故填“吃黄昏”。 故答案为：ACB。 7从“作小有书读还苦哩”“歇一哦”“你俚梅讲读书苦，就是闲事管忒多吩”等看出，语句悠长，调子很缓，句末往往有语气词。 故答案为： 语气舒缓，抑扬顿挫，句末带本地特有的语气词。 8本题考查学生对俗话“闲事不管，饭吃三碗”的理解。首先要弄懂这句话的意思，就是什么事都不做
28、，只知道吃。旧社会很多剥削阶级，就是好逸恶劳，只知道吃好喝好的一群寄生虫。比如： 骆驼祥子中的虎妞，全靠祥子维持生计，但一日三餐，只想到吃好喝好，啥事都不做，是典型的寄生虫。 故答案为：这句话的意思是什么事都不做，只知道吃。旧社会很多剥削阶级，就是好逸恶劳，只知道吃好喝好的一群寄生虫。比如： 骆驼祥子中的虎妞，全靠祥子维持生计，但一日三餐，只想到吃好喝好，啥事都不做。 【答案】9飞机场；喜欢打喷嚏；我”恢复了对排放的废气的喜欢、适应，变得神志清爽了。 10A 11新鲜空气，表面是清新的空气，其实是对环保、生态平衡的呼吁和呐喊。也可以指和谐的精神、人文氛围等等。 12适合。因为原著的情节一波三折
29、，很容易构成悬念，推动故事的发展。同时从人物形象来看，也非常鲜明，让人一下子就把握住了人物的性格特征。总之，本文适合改写成戏剧。 13要符合人物的性格特征、年龄身份等等；注意设计矛盾冲突，没有冲突就没有戏剧。言之有理即可。 【知识点】创新题型；体验、反思相关话题；发表评价，体味反思；概括文章主要内容；理解文章中心思想；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；夸张 【解析】【点评】 （1） 本题考查学生梳理文本内容的能力。 要反复阅读文本内容， 根据场景的变化情况，结合图表的提示，进行作答，注意语言的简明连贯。 （2）本题考查学生对常见修辞手法及其表达效果的分析理解能力。做这种题首先指出
30、相应语段所使用的表现手法或修辞手法，再结合上下文语境分析其妙处。 （3）本题考查学生对文本中重要意象的分析和理解能力。首先要明确意象的概念和在小说中的作用，那就是可以给小说主旨解读提供了多元性。作答时，主动寻求带有“表层义”“深层义”的意象，从而体现这个丰富性。 （4） 本题考查学生对文本文体特征的分析和理解能力。 要根据题干的要求， 从戏剧的冲突、 人物形象、表现手法、现实价值去分析和理解。 （5）本题考查学生对剧本的改编能力。要在仔细阅读文本的基础上，设计符合人物的性格特征、年龄身份等，根据自己的理解作答。 9第一空要求填地点，从后面的事件 “我”、接“我”的人 ，以及原文“ 当我走出机舱
31、的时候，立即就闻到一种独特的东西 ”，可判断地点是飞机场附近。从“沉默地开车大约 15 分钟后”“老是要打。有些日子，整天要打”，可知“我”的基本表现喜欢打喷嚏，因为污染严重。第三空，根据文章“我们找到了载重汽车的司机。我在暗中给他一张五美元的钞票。于是，他让我把脑袋凑近汽车的排气管半小时，我立即就恢复了充沛的精力，又能够和人家长谈了”，可填“我”恢复了对排放的废气的喜欢、适应，变得神志清爽了。 飞机场；喜欢打喷嚏；我”恢复了对排放的废气的喜欢、适应，变得神志清爽了。 10首先明确夸张手法的内涵，即作为小说塑造人物的重要手段，往往暗含着作者对人物的褒贬。根据选项 A“不想才到“天”字号，就撞死
32、在地下只管伏着号板”，可看出讽刺的力量和效果。 故答案为：A。 11首先要看懂示例，从孔乙己的服饰，联想到读书人身份的象征，最后讽刺了孔乙己这种“站着喝酒的长衫客”的迂腐、麻木和世人的麻木冷漠等。要求以“新鲜空气”这一意象入手，阐述你对本文主旨的理解。注意仿照示例，大胆写作。 故答案为：新鲜空气，表面是清新的空气，其实是对环保、生态平衡的呼吁和呐喊。也可以指和谐的精神、人文氛围等等。 12这篇小说很适合改成戏剧，原因就在于原著的情节一波三折，很容易构成悬念，推动故事的发展。同时从人物形象来看，也非常鲜明，让人一下子就把握住了人物的性格特征。总之，本文适合改写成戏剧。 故答案为：适合。因为原著的
33、情节一波三折，很容易构成悬念，推动故事的发展。同时从人物形象来看，也非常鲜明，让人一下子就把握住了人物的性格特征。总之，本文适合改写成戏剧。 13首先明确全剧共四幕，第三幕的地点是马路上；人物涉及到“我”、载重汽车司机，要求从舞台说明、台词、语言形式等角度进行改编。注意符合人物的身份特点、性格特点等去写，同时改变之后要善于制造戏剧冲突。没有冲突就没有戏剧，就没有什么看点。 故答案为：要符合人物的性格特征、年龄身份等等；注意设计矛盾冲突，没有冲突就没有戏剧。言之有理即可。 14 【答案】闻道龙标过五溪；二十三年弃置身；云横秦岭家何在；得之心而寓之酒也；岩上无心云相逐。 ；何妨吟啸且徐行；一蓑烟雨
34、任平生；了却君王天下事；赢得生前身后名 【知识点】一般性默写 【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：溪、秦、寓、啸、蓑、赢。 故答案为：闻道龙标过五溪 二十三年弃置身 云横秦岭家何在 得之心而寓之酒也 岩上无心云相逐。 何妨吟啸且徐行 一蓑烟雨任平生 了却君王天下事 赢得生前身后名 【点评】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。 古诗文默写要做到以下几点： 准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。 【答案】15被贬谪的事情。从从原文“如今流落向天涯，梦到瑶池阙下”“止因贪此恋荣华，便有如今事也”可判断蔡京的确是被贬谪了，渴望被朝廷重用。 16句号。根据原诗“止因贪此
35、恋荣华，便有如今事也”，可看出这是蔡京的自我反思，是被贬谪之后一段时间之后的自我解剖，情感已经趋于理性，故可以选句号。 【知识点】创新题型；把握诗歌内容；形象、语言及表达技巧赏析；忧国伤时；生活杂感 【解析】【点评】 （1）本题考查学生对诗歌题材的辨别能力。要在整体阅读的基础上，抓住字里行间的内容进行分析。 （2）本题考查学生分析揣测文末标点符号的能力。标点符号的使用，主要与情感的表达需要有关，要在整体阅读的基础上把握。 15从原文“如今流落向天涯，梦到瑶池阙下”“止因贪此恋荣华，便有如今事也”可判断蔡京的确是被贬谪了，渴望被朝廷重用。 故答案为：被贬谪的事情。从从原文“如今流落向天涯，梦到瑶
36、池阙下”“止因贪此恋荣华，便有如今事也”可判断蔡京的确是被贬谪了，渴望被朝廷重用。 16要判断“也”字后的标点，首先要了解“也”作为语气助词，用于句末，常见的作用有： 表判断；表陈述；表疑问或反问；表感叹。“止因贪此恋荣华，便有如今事也”，事情到如今的地步，只因为贪恋荣华，可看出这是蔡京的自我反思，是表达因果关系的陈述性句子，情感已经趋于理性，故可以选句号。 故答案为：句号。根据原诗“止因贪此恋荣华，便有如今事也”，可看出这是蔡京的自我反思，是被贬谪之后一段时间之后的自我解剖，情感已经趋于理性，故可以选句号。 【答案】17扩充；讽谏。 18可以入选贬谪诗文集 。我们从原文“如今流落向天涯，梦到
37、瑶池阙下”“止因贪此恋荣华，便有如今事也”可判断蔡京的确是被贬谪了，渴望被朝廷重用。 【知识点】作者表达的思想感情；常用文言实词 【解析】【点评】 （1）本题考查学生对常见文言实词的积累的能力。平时要多读多记，适时巩固。 （2）本题要求对文本的归类的理解能力。要在整体把握诗歌内容的基础上进行分析。言之有理即可。 17广：词类活用，形作动，扩大、扩充。 风，通“讽”，古今异义词，解释为“讽谏”； 故答案为：扩充；讽谏。 18首先表达观点可以入选“贬谪诗文集”。从西江月原文“如今流落向天涯，梦到瑶池阙下”“止因贪此恋荣华，便有如今事也”可判断蔡京的确是被贬谪，仕途遭遇挫折。 故答案为：可以入选贬谪
38、诗文集 。我们从原文“如今流落向天涯，梦到瑶池阙下”“止因贪此恋荣华，便有如今事也”可判断蔡京的确是被贬谪了，渴望被朝廷重用。 19 【答案】略 【知识点】应用文；材料作文；散文 【解析】【分析】首先搞清楚写作的情境是为学校的校报，写专刊稿件。其次，明确相应的征稿栏目，比如：团队风采、社团之星、社团之思、社团之道；还要明确每个栏目的征稿要求，这才能不偏题，最后，根据自己的擅长的文体选择作答。 题目一：题干要求围绕“最 团队”展开，写一篇自荐信散文。也就是以自己是团队的一员的角度，来表现这个团队的风采，或团结向上，或有创新精神。语言上多一些抒情赞美的文字，凸显“最”字。 题目二：要求写一个“人物
39、特写”，凸显在社团活动中的佼佼者，要么服务意识强，要么有担当和领导力、执行力等。注意细节刻画。 题目三：本题要求写一篇论说文或小说。比如写论说文，即写成夹叙夹议的议论文，凸显中考学生对参加社团活动的理解。即参加社团活动，有利还是有弊的辩证思考。 题目四：要求写一篇活动总结，就要有条理性，当然要抓住重点，即在复盘所参加过的社团活动的过程基础上，围绕“我们做了什么？“过程中有哪些优点与不足？”“有哪些经验总结？”等写一篇活动总结反思。无论是优点还是不足，都不一定面面俱到，有侧重即可。 【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。主要是多角度，多文体的选择。要根据自己擅长的文体进行。如果是记叙文，就要写出六要素，写好精彩的情节、细节；如果是论说文，就要把握好论点论据和论证的关系等等。总之，选择最适合自己的进行写作。
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