7.7《解决问题》ppt课件（2022年人教版三年级数学上册）

1、人教版 数学 三年级 上册 解决问题解决问题 长方形和正方形长方形和正方形 7 复习导入复习导入 举手回答：还记得长方形和正举手回答：还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？方形周长的计算公式吗？ 长长 宽宽 边长边长 长方形的周长长方形的周长= =（长（长+ +宽）宽）2 2 正方形的周长正方形的周长= =边长边长4 4 探究新知探究新知 用用1616 张边长是张边长是1 1分米的正方形纸拼长方形和正分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 用用1616张正方形纸拼图张正方形纸拼图形，有不同的拼法。形，有不同的拼法。 小组交流：

2、怎样拼使周长最短？动手试一试。小组交流：怎样拼使周长最短？动手试一试。 探究新知探究新知 动手操作动手操作 探究新知探究新知 长长1616 分米分米 宽宽1 1分米分米 我这样拼，周长我这样拼，周长是是 分米。分米。 3434 （16+116+1）2 = 342 = 34（分米）（分米） 小亮小亮 探究新知探究新知 探究新知探究新知 小明小明 我这样拼，周长我这样拼，周长是是_分米。分米。 8 8分米分米 2 2分米分米 2020 （8+28+2）2 = 202 = 20（分米）（分米） 探究新知探究新知 探究新知探究新知 小丽小丽 我这样拼，周长我这样拼，周长是是_分米。分米。 分米分米 4

3、 4分米分米 1616 4 44=164=16（分米）（分米） 探究新知探究新知 _拼出的图形的周长最短。拼出的图形的周长最短。 小丽小丽 小丽：小丽：周长周长16 16 分米分米 小亮：小亮：周长周长3434分米分米 小明：小明：周长周长2020分米分米 探究新知探究新知 只有这三种拼法吗？只有这三种拼法吗？ 只有这只有这三种三种拼法。拼法。 拼成的图形的拼成的图形的两条边的和越小两条边的和越小，所拼成的图形的所拼成的图形的周长越短周长越短。 小结小结 因为因为16=1616=161=21=28=48=44 4， 所以只有这三种拼法。所以只有这三种拼法。 课堂练习课堂练习 把把4 4盒右面这

4、样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？节省胶带？ 课堂练习课堂练习 把把2525幅正方形绘画作品贴在一起，做一个“绘幅正方形绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 同桌讨论：怎样设计“绘画园同桌讨论：怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？地”，才能使贴的花边最少？ 课堂练习课堂练习 按下面贴，贴的花边最少。按下面贴，贴的花边最少。 课堂练习课堂练习 一个长方形长一个长方形长8 8分米，宽分米，宽4 4分米，将这个长方分米，将这个长方形对折形对折( (使长重合使长重合) )，分成两个小长方形。求，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。每个小长方形的周长。 4 42 22(2(分米分米) ) (8(82)2)2 220(20(分米分米) ) 答：每个小正方形的周长是答：每个小正方形的周长是2020分米。分米。 课堂小结课堂小结 . 用大小相同的正方形拼图形时用大小相同的正方形拼图形时,拼成拼成的图形的的图形的长与宽越接近长与宽越接近,拼成的图形拼成的图形的的周长周长就越就越短短。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业