1.5《疫情与防护》同步练习（含答案）2022年秋大象版六年级科学上册

1、 1 1.5 .5 疫情与防护疫情与防护 【填空题填空题】 1、传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、_和易感人群三个基本环节。 2、_、切断传播途径、_是预防传染病的基本措施。 【判断题判断题】 1、判断题，对的打，错的打。 （1）新型冠状病毒感染者是传染源。 （ ） （2）新冠肺炎的潜伏期多为 1 到 14 天。 （ ） （3）人体白细胞是“健康卫士” ，具有防御能力。 （ ） （4）苍蝇等害虫能传播痢疾。 （ ） （5）人员密集的地方戴口罩，可以预防呼吸道传染病。 （ ） 2、选择题，将正确的序号填写在括号内。 （1）人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种。下列属于非特异性免疫的是（

2、 ） A.天然屏障 B.打疫苗 C.体液因子 （2）在预防传染病方面，排查接触者属于（ ）环节。 A.管理传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 （3）新冠肺炎的主要传播途径是（ ） A.飞沫和密接者 B.气溶胶 C.被病毒污染的物品 （4）预防痢疾的措施有很多，其中不能起到预防作用的是（ ） A.饭前便后要洗手 B.出门戴口罩 C.生吃瓜果要洗净 （5）新冠肺炎的主要临床表现是（ ） A.鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失 B.呼吸困难 C.发热、干咳、乏力 【实验探究实验探究】 连线题，将相应的内容进行连线。 早发现，早报告 及时救治病人 隔离接触者 管理传染源 排查接触着 加强营养 切断传播途径 少出门,少聚集 勤锻炼，多休息 保护易感人群 戴口罩 接种疫苗 勤洗手，勤消毒 参考答案参考答案 【填空题填空题】 1、传染源 传播途径 2、管理传染源 保护易感人群 【判断题判断题】 1、 （1） （2） （3） （4） （5） 2、 （1）B （2）A （3）A （4）B （5）C 【实验探究实验探究】 早发现，早报告 及时救治病人 隔离接触者 管理传染源 排查接触着 加强营养 切断传播途径 少出门,少聚集 勤锻炼，多休息 保护易感人群 戴口罩 接种疫苗 勤洗手，勤消毒