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    1.1《分数乘整数的意义及计算方法》ppt课件(2022年人教版六年级数学上册)

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    1.1《分数乘整数的意义及计算方法》ppt课件(2022年人教版六年级数学上册)

    1、人教版 数学 六年级 上册 分数乘整数的意义分数乘整数的意义及计算方法及计算方法 分数乘法分数乘法 1 1 情境导入情境导入 列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么?列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么? 6 6个个1212是多少?是多少? 6 61212 9 91111 整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。 9 9个个1111是多少?是多少? 个数个数 相同加数相同加数 相同加数相同加数 个数个数 探究新知探究新知 小雅、小雅、爸爸、妈妈一起爸爸、妈妈一起吃蛋糕吃蛋糕,每人吃,每人吃2 29 9个,个, 3 3人一共吃多少个?人一

    2、共吃多少个? 你知道了什么?你知道了什么? 动手操作:试着用图画表示题动手操作:试着用图画表示题意并解决问题。意并解决问题。 探究新知探究新知 1. 1. 画示意图表示题意画示意图表示题意 2. 2. 画线段图表示题意画线段图表示题意 ?个 ?个?个 2 29 9 2 29 9 2 29 9 探究新知探究新知 加法算式加法算式 乘法算式乘法算式 或或 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 就是求几个相同加数和的简便运算。就是求几个相同加数和的简便运算。 分数乘整数分数乘整数 求求3 3个个2 29 9是多少可以怎样列式?是多少可以怎样列式? + + +

    3、+ 2 29 9 2 29 9 2 29 9 3 3 2 29 9 3 3 2 29 9 探究新知探究新知 加法算式加法算式 乘法算式乘法算式 转化转化 分子分子6 6怎么来的?怎么来的? 整数整数 积作分子积作分子 分子分子 + + + + 2 29 9 2 29 9 2 29 9 3 2 29 9 2 2 9 9 2 23 3 9 9 3 3 = = 6 6 9 9 (个)(个) = = 2 2 9 9 + + 2 2 9 9 + + 2 2 9 9 = = 2+2+22+2+2 9 9 = = 分母不变分母不变 举手回答:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?举手回答:乘得的积是不是最简分

    4、数?应该怎么办? 探究新知探究新知 2 29 9 3 3 = = = = 1 3 2 29 9 3 3 2 23 3 = = = = = = 方方 法法 一一 先先 乘乘 再约分再约分 先约分先约分 再再 乘乘 方方 法法 二二 能约分要先能约分要先 约分再计算约分再计算 分数乘整数的简便计算分数乘整数的简便计算 2 3 举手回答:观察比较以上两种约分的过程有什么不同,举手回答:观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你喜欢哪个?说说想法。你喜欢哪个?说说想法。 2 23 39 9 6 69 9 2 23 39 9 2 23 3 探究新知探究新知 答:答:3 3人一共吃人一共吃2 23 3个。个

    5、。 小雅、小雅、爸爸、妈妈爸爸、妈妈一起吃蛋糕一起吃蛋糕,每人吃,每人吃2 29 9个,个,3 3人一共人一共吃多少个?吃多少个? 2 29 9 3 3 1 3 = = = = 2 23 39 9 2 23 3(个)(个) 探究新知探究新知 4=4= 2 21 15 5 8=8= 5 51 12 2 0 =0 = 2 23 3 8 81 15 5 = = 2 2 3 3 10103 3 = = 0 0 2 2 = = 3 34 4 1 1 2 2 3 32 2 = = 小试牛刀小试牛刀 2 24 41515 5 58 81212 2 23 34 4 课堂练习课堂练习 1.1.看图填空。看图填空

    6、。 1 1 4 4 1 1 4 4 2 2 4 4 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 4 4 2 2 2 2 4 4 1010 3 3 1010 3 3 1010 6 6 5 5 3 3 1010 3 3 2 2 1010 6 6 5 5 3 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 课堂练习课堂练习 2.2.把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。 2

    7、9+29+29+29+29 310+310+310+310 17+17+17+17 29 5 510109 3 31010 4 46 65 5 1 17 7 4 44 47 7 课堂练习课堂练习 3.3.一袋面包重一袋面包重3 31010kgkg。 3 3袋袋重多少千克?重多少千克? 3 31010 3 3 = = 3 33 31010 = = 9 91010 (kgkg) 答:答:3 3袋面包重袋面包重9 91010kg。 课堂练习课堂练习 4.4.用洗衣机洗衣物,洗用洗衣机洗衣物,洗1kg1kg衣物要用衣物要用1 12勺洗衣粉,洗勺洗衣粉,洗衣机里大约有衣机里大约有5kg5kg衣物衣物。一共需要放几勺洗衣粉?。一共需要放几勺洗衣粉? 1 12 5 =5 = 5 52(勺)(勺) 答:一共需要放答:一共需要放5 52勺洗衣粉。勺洗衣粉。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 分数乘整数,用分数乘整数,用分子乘整分子乘整 数的积作分子,分母不变。数的积作分子,分母不变。 计算时能约分的可以计算时能约分的可以先约先约 分,再计算,分,再计算,结果相同。结果相同。 2 23 3 9 9 2 2 3 3 3 3 2 2 9 9 3 3 = = = = 1 1 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业


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