4.12《观察星空》教案

1、苏教版科学六年级上苏教版科学六年级上 4.124.12观察星空观察星空教学设计教学设计 课题 观察星空 单元 4 学科 科学 年级 6 学习 目标 能够参与夜晚观察星空活动，记录自己观察到的星座特征。 认识大熊座和小熊座，学会寻找星空中的北极星。 知道银河系是由超过 1000 亿颗恒星组成的，了解银河系的概况。 重点 观察星空，认识典型星座。 难点 利用北斗七星寻找北极星。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、夜晚的星空，群星闪烁，深邃而神秘，让人产生无尽的遐思。摄影师，给美丽的星空留下震撼心灵的美！ 展示图片 2、在天气晴朗的夜晚，在周围没有强光的地方观察星空，你

2、会发现天上的星星有什么特点？ 明确： 有较亮的，有较暗的；有的大，有的小；有的地方星星密集；有的地方星星稀疏；星星是米字形或十字形。 3、星星的亮度与星等、距离地球的远近有关。星等值越小，星星就越亮；星等的数值越大，它的光就越暗。 人们根据恒星的亮暗程度，把恒星划分了不同的等级，这个等级就叫做视星等。星的等级越低，星数就越多。人们把肉眼能够看到的星分为六等。 一等星大约有 21 颗 二等星大约有 60 颗 三等星大约有 180 颗 四等星大约有 500 颗 五等星大约有 1500 颗 六等星大约有 4500 颗 星等每降低一等，星数约增加 3 倍。 4、天文学家是怎样研究这些星星的？ 欣赏图片

3、 回答 认真听讲 创设情境，导入新课 讲授新课 一、认识星座 1、在夜空中选择几颗明亮的星星组成一个图形，把它画出来命个名，建立一个“我的星座”。 2、“我的星座”班级汇总展示 3、为了天文学研究的需要，国际天文联合会将全 建立“我的星座” 展示“我的星座” 能够参与夜晚观察星空活动，记录自己观察到的星座特征。 天空划分成 88 个星座，以人物、动物、物品等命名，如猎户座、天鹅座、大熊座等。 4、观察星座图片，说说星座的名称和星座形状之间有什么联系？ 天鹅座为北天星座之一。天鹅座的主星排列成十字形，十字的一竖是天鹅长长的脖子和躯干，一横为天鹅展开的双翼。夏秋季节是观测天鹅座的最佳时节。 大熊座

4、是北天星座之一。在中国古代，把大熊座中的七颗亮星看作斗形，这就是我们常说的北斗七星。北斗七星组成大熊的尾巴。一年四季都可以见到大熊座。春季，大熊座正在北天的高空，是观看它全貌的最好时节。 猎户座是赤道带星座之一。星座主体由四颗亮星组成一个大四边形，三颗小一点且排成一排的亮星组成猎户的腰带。最佳观测月份为 1 月，民间有“三星正南，就要过年”的俗语。 5、猜猜这些星座的名称？ 二、看星座，寻找北极星 北极星是天空北部的一颗亮星，离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。 1、在这幅图上有哪些星座？北极星在哪个星座上？ 2、我们怎样才能快速的找到北极星

5、的位置呢？ 明确： 方法 1：先找到小熊座，小熊座尾部的那颗星就是北极星。 方法 2：先找到大熊座尾部的北斗七星，再把“勺口”两颗星的连。线向“勺口”方向延长约 5 倍距离,那颗亮星就是北极星。 3、你还有什么方法能较快地找到北极星吗？ 阅读 观察、分析 猜测 阅读 观察 阅读资料 学会利用星座找北极星 明确： 方法 3.利用仙后座找北极星。 仙后座的五颗亮星构成一个英文字母 W，在秋冬季节的星空中很明显。把 W 的外侧两边向南延长后的交点与中央的星相连，再把连线向北处长约 5 倍距离，此处的那颗亮星就是北极星。 4、视频：寻找北极星 三、做“星座”放映器 1、所需材料：纸杯、黑色签字笔、手电

6、筒、锥子 2、活动方法 参照某一星座图，在纸杯底部画出它的形状。 用锥子扎出这个星座。 将手电筒伸进纸杯，把 “星座”放映到白墙上。 请同学猜猜你做的是什么星座。 3、活动展示：播放视频 4、温馨提示 要不断调整手电筒与纸杯距离，以达到最佳清晰度。 选择不同的星座， 抓住其典型特征来制作。 四、认识银河系 1、在晴朗的夏夜，天空中斜向西南有一条光带，那就是银河。 （1）找找牛郎星和织女星在银河的位置。 明确：银河东岸是牛郎星，银河岸是织女星。 （2）讲述牛郎织女的神话故事。 传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的

7、生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女天河上相会。 牛郎星和织女星相距达 16 光年之遥，每年想见上一面，只能是在梦中了！每年七月初七，月光使我们看不见银河，古人便以为牛郎织女于此时相见了。 2、银河和银河系是一回事吗？ 明确：银河是银河系中的一部分。从正面看银河系像个大盘子，有很多旋臂；从侧面看银河系像一根棒槌，中间粗两端细。 3、银河系有多大？ 明确：银河系中有超过 1000 亿颗恒星，太阳只是银河系中极其普通的一颗恒星，在银河系的一条旋臂上。 查阅

8、 看视频 制作“星座”放映器 阅读，分析 通过制作星座放映器，熟悉星座 知道银河系是由超过 1000 亿颗恒星组成的，了解银河系的概况。 4、宇宙有多大？ 银河系和河外星系是人类目前所能观测到的宇宙。按照河外星系的形状和结构，可以分为:旋涡星系、棒旋星系、椭圆星系和不规则星系。 五、课堂练习：做活动手册 六、作业布置 查阅资料，了解更多的有关星座的知识和银河系的知识。 做活动手册 巩固课堂知识 拓展课堂知识 课堂小结 这节课，我们初步认识了星座，知道为了天文学研究的需要，国际天文联合会将全部天空划分成88 个星座。 同时， 我们还了解了寻找北极星的方法，制作了星座放映器，了解了有关银河系的知识。 总结课堂 板书 板书设计