1、第一章声现象第一章声现象 一、选择题（每小题 2 分，共 20 分，每小题只有一个选项正确） 1.（2021吉林长春）为庆祝建党 100 周年，师生合唱我的祖国 ，歌声响彻礼堂。 “响彻礼堂”描述的是声音的（ ） A音调 B响度 C音色 D频率 2.（2021湖南张家界）排箫又叫“参差” ，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是（ ） A真空中可以听见箫声 B竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度 C我们能区别排箫的声音是依靠音调 D排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的 3.（2022扬州邗江区期末）编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并悬挂在一个巨大的
2、钟架上，编钟常与编磬组合使用， “金石之声”中的“金”就是指编钟， “石”指编磬亦传至东亚其他地区现有四个编钟，如图所示，它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，当发出的声音时，将所产生的声波输入示波器中时显示出对应波形图，则下列关于敲钟时用力大小和判断裂痕的有无的说法中正确的是( ) A. 敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B. 敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 C. 敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D. 敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕 4.（2021贵州黔东南州）如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ） A甲图：弹奏古筝时，手在不同
3、位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C丙图：医生用 B 超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 5.电影院的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷，其目的是（ ） A. 增强响度 B. 防止声音振坏墙壁 C. 增大声音的频率 D. 减弱回声 6.（2021广东）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ） A声音主要是由瓶内空气振动产生的 B声音主要是由玻璃瓶振动产生的 Ca 瓶的音调最低 Dd 瓶的音调最低 7.（20
4、21广东深圳）下列有关声现象的表述正确的是（ ） A图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同 B图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量 C图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声 D图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声 8.（2021内蒙古呼和浩特）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A 超声波的应用非常广泛，如图所示，B 超就是利用超声波检查身体 B 城市快速路方便快捷，如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱 C 从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高 D 地震、台风、海啸、泥石流发生前
5、，会发出超声波.利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失 9.（2021湖北鄂州） 朗读者第三季直播活动于 2020 年 1 月 1618 日走进英雄城市湖北武汉，200 多名武汉朗读者走进朗读亭，用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ） A朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B空气中，声音的传播速度约为 3108m/s C观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 10.（2021湖北黄石）我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的儿垂钓全文如下： “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕
6、得鱼惊不应人。 ”下列说法错误的是（ ） A “蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B “遥招手”是在声源处减弱噪声 C “怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D “借问”是“路人”的声带振动产生的声音 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 11.（2021山东烟台）如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中， 做成 “哨子” 。 用嘴吹管的上端， 可以发出悦耳的哨声， 这哨声是由_的振动产生的， 上下推拉活塞， 改变了声音的_， 当筷子不动， 用不同的力吹管时，改变了声音的_。 12.（2021广西贵港）如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓
7、球，发现乒乓球被多次弹开， 这个现象说明发声体在_。 “闻其声而知其人”是根据声音的_不同来辨别的。 13.（2021吉林）在庆祝建党 100 周年的主题活动中，讲解员为同学们介绍党史，她的声音是由声带_产生的；同学们了解了党史，说明声音能够传递_。 14.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。 15.（2021贵州安顺）近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于 20Hz 的_声波交流。 16. （2021湖北十堰）
8、 中国最年轻的兵种中特种兵被称为 “陆地猛虎、 海底蛟龙、 空中雄鹰” ，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在_处减弱噪声，这样做主要是是防止_（选填“音调”或“响度”或“音色” ）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过_传到战士们的耳中。 17.（2021南京外国语学校期中）车间机床工作时发出响度达 110_的声音，波形如图所示，Here One 降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为_Hz 即可 18.有一山谷宽 1800m，两旁都是峭壁，小杰在山谷
9、内放一枪，他听到头两声回声间隔为 4s，则他距较近的一侧峭壁和较远的一侧峭壁的距离分别是_m 和_m。 （声速为 340m/s） 19.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似的，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻叩击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊” 。医生主要是根据 来判断患者腹部是否有积水的。 20.（2021盐城滨海县期中改编）已知人耳区分两次声音的时间间隔为 0.1s 以上现有一根长为 8.5m 的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 s，你会听到 次敲打的声音
10、 （已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，在铁中传播速度为 5200m/s） 三、计算题（每题 4 分，共 8 分） 21.一辆汽车以 20 m/s 的速度驶向一座山崖，在某一时刻鸣笛，4 秒后听到回声，则鸣笛处离山崖的距离是多远？ 22.第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，两次响声时间间隔为 2.5s，管长 918m，则声音在铸铁中的速度为多少？ 四、实验题（共 32 分） 23.（12 分）小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验： （1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速
11、度越大，硬纸片振动的频率_，发出声音的音调_，这说明音调是由_决定的。 （2） 用一只手将钢锯条压在桌沿上 （也可由塑料尺代替） ， 另一只手轻拨锯条一端， 听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_，其响度_，这说明响度与_有关。 24.（7 分）小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验: (1)如图甲所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度较小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度较大。这个实验现象表明：声音是由物体_产生；声音的响度是由物体的_决定的。若在月球上做该实验，则_（选填“能”或“不能” ）观察到泡沫塑料球被弹起的现象。 (2)如图乙所示
12、，将钢尺紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，每次都用相同的力拨动钢尺， 辨别它振动发出声音的差别。 用到的实验方法_， 这个实验是为了探究_的关系. (3)把一把正在发声的闹钟放在玻璃瓶内(如图丙所示)，逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，最后几乎听不到了。由此推理可以得出：_。明明看到老师竭尽全力向外抽气了， 可小虎觉得隐约还是能听到瓶子里的铃声， 你认为其中的原因可能是_。 25.（6 分）小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒 （1）本实验中适合做声源的是 ，你
13、认为其他材料不适合作声源的原因是 . （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是 ，不选择另一种方案的理由是 . A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度 B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案 B 对应的是表 . 表一 材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫 响度 弱 响 最弱 较弱 表二 材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫 距离 短 长 最短 较短 （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为 . 26.（7 分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答
14、有关问题如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话” 。 （1）他们用“土电话”能实现 10m 间的通话，这表明_。 （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话” ，则听到 的声音就大些。这一实验表明：_。 （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。 （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 若他们想研究“音调的
15、高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_（选填符号 a、b、c 或 d） 。 若选择琴弦 a 和 b，则是为了研究_。 若有同学选择 c 和 d 进行研究， 并推理得出： 琴弦长度越长， 振动越慢， 音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？_。 两位同学还可以选择琴弦_（选填符号 a、b、c 或 d） ，研究“琴弦音调高低与材料的关系” 。 参考答案及解析参考答案及解析 1.B 【解析】【解析】 “响彻礼堂”是指声音很大，即描述的是声音的响度。 故选 B。 2. D 【解析】【解析】 A声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以真空中无法听见箫声，故 A 错误； B竹管长度参差不齐，竹管
16、內的空气柱的长度不同，空气柱振动时的频率不同，声音的音调不同，所以是为了改变声音的音调，故 B 错误； C每个发声体发出声音的音色是不同的，我们能区别排箫的声音依靠的是音色，故 C 错误； D声音是由物体的振动产生的，排箫发出声音是由管內空气柱振动产生的，故 D 正确。 故选 D。 3.B 【解析】 用力越大时，钟的振幅越大，发出声音的图像上振幅越大，故可知敲丙编钟用力最大，则 AC错；音调与振动快慢有关，丁的质量最小，按正常来说，应是丁的振动频率最快，音调最高，而图中丁的音调不是最高，所以判断丁编钟有裂痕，故 B 正确，D 错误；应选 B。 故选 B 4. B 【解析】 A 甲图中手按压古筝
17、不同位置的弦时， 是为了改变弦的振动频率， 从而改变发出声音的音调，故 A 错误； B乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故 B 正确； C丙图中医生用 B 超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故 C 错误； D丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故 D 错误。 故选 B。 5. D 【解析】【解析】 根据回声的知识解答。电影院的空间距离较大，声音遇到墙壁会反射回来形成回声，当回声与原声进入人耳的时间差大于 0.1s 时，人耳会分辨出来，影响原声的效果；所以将剧场的墙壁修得粗糙不平，以此来减弱声音的反射，减弱回声，且
18、能吸收部分声音，这样使回声不至于影响原声，故 D 正确，ABC 错误。 故选 D。 6.B 【解析】 A、B用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故 A 错误，B 正确； C、D瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此 a 瓶音调最高，h 瓶音调最低，故 C 错误，D 错误。 故选 B。 7.C 【解析】【解析】 A图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，四个瓶子装的水体积不一样，那么四个瓶子振动快慢不同，振动快慢影响声音的音调，产生的声音音调不同，故 A 错误； B 图乙， 医生用听诊器判断患者的情况， 通过患者身体传过来的声音， 得知患者
19、的健康情况，这是利用了声音传递信息，故 B 错误； C 图丙， 逐渐抽出玻璃罩内的空气， 玻璃罩内的空气在不断变少， 同时听见闹铃声越来越小，从而推理玻璃罩内完全为真空时，闹铃声会完全消失，即推理得出真空不能传声，故 C 正确； D图丁，禁止鸣笛是在车辆上的喇叭禁止，是在声源处减少噪声，不是传播过程中，故 D 错误。 故选 C。 8.A 【解析】【解析】 AB 超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故 A 正确； B在公路旁设置声音屏障使噪声在传播过程中减弱，故 B 错误； C由图知道，相同时间内，上图物体振动的次数比下图物体振动的多，即上面的频率高于下面的频率，上面的音调
20、比下面的音调高，故 C 错误； D自然灾害伴随着次声波的产生，因此地震、台风、海啸、泥石流发生前，产生次声波，利用次声检测仪进行监测，就可以预报灾害，减少损失，故 D 错误。 故选 A。 9.A 【解析】【解析】 A朗读者的声带振动产生声音，是正确的，故 A 正确； B空气中，声音的传播速度约为 340m/s，故 B 错误； C观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故 C 错误； D朗读者的声音很大是因为声音的响度大，故 D 错误。 故选 A。 10.A 【解析】【解析】 A“蓬头稚子”是根据音色辨别“路人”是陌生人，故 A 错误，符合题意； B“遥招手”让人不说话，是在声源处减弱噪声，故
21、 B 正确，不符合题意； C“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播，故 C 正确，不符合题意； D人说话是声带振动产生的声音，故 D 正确，不符合题意。 故选 A。 11. . 空气柱 . 音调 . 响度 【解析】【解析】 声音是由物体振动产生的，哨声是由哨子内的空气柱振动产生的。 上下推拉活塞，改变了哨子内空气柱的长度，能改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调。 筷子不动，哨子内空气柱的长度不变，则发出的声音音调不变；用不同的力吹管，能改变空气柱振动的幅度，故改变了声音的响度。 12. . 振动 . 音色 【解析】【解析】 发现乒乓球被多次弹开， 是因为音叉在振动， 带动乒乓球振动，
22、故此实验说明发声体在振动。 闻其声而知其人是因为不同的人发出的声音不同，各具特色，即音色，声音的品质，与发声体的材料有关。 13. . 振动 . 信息 【解析】【解析】 声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，讲解员说话的声音是由于声带振动产生的。 声音传递了党史的信息，所以声音能够传递信息。 14.产生 传播 （可以对换） 【解析】【解析】 （1）铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生； （2）地球表面有空气，可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播； 15.次 【解析】【解析】 人们把高于 20000Hz 的声叫超声波，把低于 20Hz 的声叫做次声波。 16.
23、 声源 响度 空气 【解析】【解析】 消音靴减少噪声产生，能够在声源处减弱噪声。 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，这是防止响度过大而暴露目标。 声音传播需要介质，声音是通过空气传到战士们的耳中。 17.分贝（dB） 1.25 104 【解析】 （1）人们用“分贝”为单位来表示声音的强弱，车间机床工作时发出响度达 110dB。 （2）由波形图可知，机床工作时发出声音的频率为 =1=18105= 1.25 104，因此工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为1.25 104即可。 18.560 1240 【解析】 设小杰第一次听到的回声时间为1、 第二次听到回声的时间为2， 到较近的
24、峭壁的距离为1, 到较远的峭壁的距离为2,则2= 1800 1.根据速度公式可得，1=21=21340/,同理可得2=22=2（18001）340/， 由 题 意 得 ， 2= 1+ 4 , 即2（18001）340/=21340/+ 4 , 解 得1= 560,则2= 1800 560 = 1240. 19.B 【解析】【解析】 A、发声体的振动幅度，决定声音的响度大小；不符合题意； B、正常腹部除肝脾所在部位叩诊成浊音或实音外，其余部位均为鼓音； 肝脾或者其他实质性脏器极度肿大，腹腔内大量积液或肿瘤时，鼓音区缩小，病变部位可出现浊音或实音，当腹腔内有较多游离液体（在 1000ml 以上）时
25、，为患者叩诊时会发现腹部有气体为鼓音当移至有腹腔积液的部位时有浊音，当鼓音变为浊音则提示有腹水的可能，而浊音是指的是音调，故符合题意； C、当有病症时敲击会发出浊音，而与音色无关，不符合题意； D、声音悦耳动听是指声音的音色，不符合题意； 故选 B 20.解： （1）因为管长 s=8.5m，空气中的声速是 340m/s， 则由 t=得：声音在空气中的传播时间：t1=空气=8.5340/=0.025s； （2）由于音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声音在铁管中的传播速度一定小于 0.025s，则两次声音的间隔一定小于 0.1s此时人耳无法分辨两次声音，故
26、只能听到一次敲打声 故答案为：0.025；一 21.声 = =340 4 = 1360 车 = = 20/ 4 = 80 =12(声+ 车) =12 (1360 + 80 ) = 720 22.因为管长 918m， 空气中的声速是 340m/s 所以声音在空气中的传播时间： 1 =1=918340/=2.7； 两次声响相隔 2.5s，且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少， 所以，声音在铸铁中的传播时间：2 = 1 2.5 = 2.7 2.5 = 0.2， 则声音在铸铁中的传播速度：铁=2=9180.2= 4590/ 23. 高 高 频率 大 大 振幅 【解析】【解析】(1)当用硬纸片
27、在钢锯齿上滑动速度越大，硬纸片振动的越快，频率就越高，发出声音的音调越高，这说明音调是由频率决定的；(2)用力拨动锯条，使物体振动幅度变大。当振幅变大时，声音的响度变大。说明振幅越大，响度越大。 24. 振动；振幅；能；控制变量法；音调与频率；真空不能传声；玻璃罩内空气没有抽尽 【解析】 (1)我们知道声音是由振动产生的，如图甲所示，乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。乒乓球被弹开的幅度不同。现象可以表明：声音是由物体的振动产生；同时重敲的声音更大，可以说明响度由振幅决定。 月球上没有空气，但不会影响物体的振动的，所以若在月球上做该实验，一样能看到泡沫塑料球被弹起的现象。 (2)改变钢尺伸出桌面的长
28、度，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。明显是控制变量法的应用；用根据：. 改变钢尺伸出桌面，每次都用相同的力拨动钢尺，说明研究的是音调与频率的关系。 (3)逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，最后几乎听不到了。可以推理得出，真空不能传声；老师竭尽全力向外抽气了，还是能听到瓶子里的铃声，可能的原因：普通的抽气机是不可能把瓶内的空气抽干净的，再者是闹钟与瓶壁接触，通过固体也会传递声音。 25.（1）机械闹钟；声音不稳定（2）B；靠听到声音的响度判断材料的隔音性能不太直观，具有很大误差； （3）二； （4）棉花、泡沫、毛衣、报纸 【解析】 （1）音叉和机械闹钟都能够发出声音
29、，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适； 音叉发出的声音不稳定， 而且需要敲击， 不适合作声源；收音机发出的声音忽大忽小，发声不稳定，不适合做声源. （2）在 A 方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据； 在 B 方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果；因此最佳方案为 B （3）由表格内容可知，表二是研究声音与距离的关系，因此与方案对应的是表二； （4）听到声音的距离越短，隔音效果越好，因此待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为：棉花、泡沫、毛衣、报纸 26.
30、固体能够传声；不同的固体传声能力不同；振动停止发声停止；a d；音调的高低与琴弦粗细的关系；没有控制琴弦的材料相同；a c 【解析】【解析】 （1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体能够传声 （2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好. （3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远地传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动就会停止，也就听不到声音了. （4）研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同选择 a 和 d 选择 a 和 b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系 选择 c 和 d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料不相同，无法进行控制变量 选择 a 和 c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系
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