【班海】2022秋季人教新版一年级上《6和7认识》课件
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【班海】2022秋季人教新版一年级上《6和7认识》课件
1、6和7(认识) 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 绝句 同学们,学过这首古诗吗?里面都有哪些数字呢? 情景导入 探索新知 探究点 1 6、7的认识和写法 你的身边呢? 数出6根小棒。 摆一摆。 数一数,图中还 有数量是6的人和 事物吗? 探索新知 探索新知 书写时要注意 你写的真好, 看看我的吧。 先观察,再试着写一写。 探索新知 方法归纳: 1. 数量是6、7 的事物,可以分别用数字6、7 来表示。 2. 数到5 以后再数1 个就是6,数到6 以后再数1 个就是7。 3. 要想准确地数数,就需要按一定的顺序去数,手口一致, 做到丌重复、丌遗漏, 一
2、共有几个就用数字几表示。 探索新知 6 像哨子吹声音, 7 像镰刀割青草。 探索新知 探究点 2 6、7的顺序和大小比较 有5个珠子, 添上1是( )。 有6个珠子, 添上1是( )。 6 7 探索新知 6的前面是( )。 6的后面是( )。 6的相邻数是( )和( )。 5 7 5 7 看着尺子图,还 能想到什么? 探索新知 5 6 6 5 数一数, 比一比。 6 7 7 6 探索新知 方法归纳: 1. 相邻两个数,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。 2. 7 以内的数从小到大排列为:0、1、2、3、4、5、 6、7。 探索新知 探究点 3 几个和第几 探索新知 有7条 的是第
3、 缸, 从左边数第7缸有 条 , 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 5条 探索新知 方法归纳: “几”表示物体一共有多少,指数量; “第几”表示物体按顺序排列后所在的位置。 探索新知 你看到了什么? 4 2 3 3 2 4 1 5 2 4 1 5 6 1 5 探究点4 6、7的分不合 探索新知 7个 分成两堆,有几种分法? 6 1 7 5 2 7 4 3 7 看到每一组,你还能想到什么? 探索新知 方法归纳: 1. 6 可以分成5 和1、4 和2、3 和3、2 和4、1 和5。
4、1 和5 可以由5 和1 对调得出;2 和4 可以由4 和2 对调得出,所以6 的组成叧需记住前3 组即可。 2. 7 的组成叧需记住3 组:6 和1、5 和2、4 和3,然后通过类比推理,将每组中的两数对调就可以得到另外3 组。 探索新知 1. 画一画,写一写。 2. 看数,圈一圈。 (1) (2) 6 7 典题精讲 3.看图写数,并比较大小。 (1) (2) (3) (4) 7 5 5 6 6 7 6 6 典题精讲 4.涂一涂,画一画,圈一圈。 (1)把从左数第7个 涂上你喜欢的颜色。 (2)在从右数第6个 头上画1个。 (3)把右边的6个 圈起来。 典题精讲 5.填一填。 6.再画几个就
5、是7个?请你接着画。 3 6 4 7 典题精讲 涂一涂,画一画,圈一圈。 1把从左数第7叧 涂上你喜欢的颜色。 2在从右数第6叧 头上画1个 。 3把右边的6叧 圈起来。 略 辨析:“几”表示物体一共有多少,指数量;“第几”表示物体按顺序排列后所在的位置。 易错提醒 1.按顺序填数。 0 2 4 6 7 7 5 1 0 (1) (2) 2.照样子按下面的数字画。 小试牛刀 3.按从小到大的顺序排一排。 6 3 5 7 4 3 4 5 6 7 小试牛刀 4.在下面的 中填上合适的数。 6 5 1 2 3 2 7 6 小试牛刀 6、7的认识: 1. 数量是6、7的物体,都可以用数字6、7来表示。 2. 07各数按从前往后数数时,相邻两个数中后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。 3.(1)认真分清几和第几,“几”指数量,表示物体的数量是多少;“第几”指次序,表示物体所在的顺序和位置。 (2)看清从哪边数起。 归纳总结: