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    【班海】2022秋季人教新版一年级上《8、7、6加几》课件

    • 资源ID:223062       资源大小:1.46MB        全文页数:27页
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    【班海】2022秋季人教新版一年级上《8、7、6加几》课件

    1、8、7、6加几 情境导入 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。 凑十歌 情境导入 热闹的运动会上有多少小朋友呢?快点数一下。 探索新知 8、7、6加几的计算方法 1. 从图中你都知道了哪些数学信息?能到前面边指边说吗? 2. 同学们遇到了什么问题? 3. 要解决这个问题,你们打算怎么办呀? 8513 7613 探索新知 点子图的方法 问题: 1. 每幅图都表示什么意思? 摆小棒的方法 圈一圈的方法 2. 这三幅图之间有什么共 同的地方? 探索新知 谁再来说说你们刚才是怎么算的? 8 5 2 3 10 13 见8想2 探索新知 7613 问题:

    2、你能用凑十法计算这道题吗? 探索新知 问题:如果换成6加几,你会吗?试一试吧! 7 6 3 3 10 13 见7想3 见6想4 探索新知 归纳总结: 1.计算8加几时,可以把较小加数分成2和几,先算82得10,再算10加几得十几。 2.计算7加几时,可以把较小加数分成3和几,先算73得10,再算10加几得十几。 3.计算6加几时,把较小加数分成4和几,先算64得10,再算10加几得十几。 用多种方法计算8加几 1. 这道题,谁来读一读。 交流: 17 89 2. 你知道8加9等于多少吗? 3. 17是怎么得到的,能说说你的想法吗? 和同桌同学说一说。 探索新知 探索新知 小结:看来在算89时,

    3、既可以把9凑成十,也可以把8凑成十。 比较这两种算法有什么相同的地方。 8 9 7 1 10 17 8 9 2 7 10 17 探索新知 1. 谁看懂了,能说说吗? 问题: 2. 这两个算式相同的地方是什么?丌同的地方是什么? 9817 8917 探索新知 你喜欢哪一种方法? 8 9 7 1 10 17 8 9 2 7 10 17 9817 8917 典题精讲 1. 圈一圈,算一算。 3 1 11 4 1 11 7 4 10 6 5 10 典题精讲 2. 算一算,找规律。 7+3+3= 7+6= 6+4+2= 6+6= 8+2+2= 8+4= 13 13 12 12 12 12 典题精讲 做这

    4、些题时,你发现了什么规律? 问题: 怎样想能很快说出得数? 13 13 14 14 16 16 7+6= 6+7= 8+6= 6+8= 9+7= 7+9= 典题精讲 3. 填一填。 10 12 14 16 11 12 13 14 11 12 8+ 2= 4= 6= 8= 7+ 4= 5= 6= 7= 6+ 5= 6= 典题精讲 为什么要用加法计算? 问题: 为什么也用加法计算? 问题: 4. = (节) = (朵) 8 3 11 7 8 15 典题精讲 5.先说得数,再写算式。 (从2开始顺时针)10 12 16 13 14 11 17 15 (从5开始顺时针)12 11 14 16 13 1

    5、5 (从7开始顺时针)13 11 15 12 14 写算式略。 8 2 4 8 5 6 3 9 7 7 5 9 6 8 5 4 7 9 6 8 7 6 典题精讲 6.移动 ,每次加上卡片上的数。 把 换成 、 ,照样子加一加。 12 8 10 15 13 16 11 18 14 17 10 6 8 13 11 14 9 16 12 15 11 7 9 14 12 15 10 17 13 16 8 8 6 7 易错提醒 7 15 6 16 8 12 9 14 714 7 11 8 13 615 5 8 10 4 5 7 4 9 易错提醒 例题分析: 根据凑十法得出结果,口诀要记熟。6加几、7加几、8加几。计算一定要细心哦 小试牛刀 一、圈一圈,算一算。 1. 4 2 2 12 小试牛刀 2 6 3 3 13 小试牛刀 3 4 2 12 小试牛刀 二、算一算,比一比。 11 11 13 13 14 14 16 16 6+4+1= 6+5= 7+3+3= 7+6= 8+2+4= 8+6= 8+2+6= 8+8= 总结: 计算8、7、6加几时,可以用多种方法进行计算: 方法一:拆小数,凑大数。拆分两个加数中较小的那个数,将较大的数凑成十。 方法二:拆大数,凑小数。拆分两个加数中较大的那个数,将较小的数凑成十。 方法三:应用“交换两个加数的位置,和丌变”的规律进行计算。


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