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    【班海】2022秋季人教新版数学三年级上《集合》课件

    • 资源ID:223266       资源大小:2.96MB        全文页数:16页
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    【班海】2022秋季人教新版数学三年级上《集合》课件

    1、 集 合 情景导入 昨天,小丽到超市去买东西,在付款的时候,从前往后数她排在第3,从后往前数,她排在第4。这时一共有多少人在排队付款? 脑筋急转弯 探索新知 探究点 用直观图解决重叠问题 问题:1. 读一读,你知道了什么? 2. 共有多少人呢?谁来说一说? 下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人? 跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 探索新知 两项都参加的学生 想一想:可以怎样列式解答? 98314(人) 跳绳的学生 踢毽的学生 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 于丽 周晓

    2、 朱小东 陶伟 卢强 杨明 刘红 李芳 填写集合图时,可以先填中间重叠的小圈部分,再根据要求填左右两边的圈。 要点提示: 探索新知 解决重叠问题,可以从已知条件入手进行分析,画出集合图;借助集合图进行思考,为了丌重复计算,应从它们的和中减去重叠部分,也可以先用其中一部分减去重叠部分,再加上另一部分。 归纳总结: 典题精讲 1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。 表示什么? 会游泳的 会飞的 表示既会游泳又会飞的。 典题精讲 (1)既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有()既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有( )人。)人。 (2)上光荣榜的一共有()上光荣榜的一共有( )人。)人。 2

    3、. 19 6 典题精讲 842115(场) 152131(场) 答:两个小组赛一共要进行31场比赛。 3. 学校举行乒乓球比赛,A组、B组两个 小组各有16人,每组两人一队进行比赛, 负者被淘汰、胜者进入下一轮,最后两组 第一名进行决赛。两个小组一共要进行多 少场比赛? 典题精讲 4. 小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了西红柿,奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓,姑姑、舅舅、外婆3人采摘了小黄瓜。 (1)采摘西红柿和小黄瓜的共有多少人? (2)采摘西红柿和草莓的共有多少人? (1)639(人) 答:采摘西红柿和小黄瓜的共有9人。 (2)6428(人) 答:采摘西红柿

    4、和草莓的共有8人。 5. 同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参加的有18人。 (1)填写右边的图。 (2)去动物园的一共有( )人。 (3)你能提出其他数学问题并解答吗? 37 18人 只参观熊猫馆的有多少人? 25187(人) (答案丌唯一,合理即可) 典题精讲 参观熊猫馆的 参观大象馆的 都参观的 7人 12人 6. 三个小朋友比赛,看谁写出带“春”字的成语多。小刚写出了15个,小佳写出了8个,小红写出了10个。小佳写出的8个成语小刚都写出来了,小红写出的成语中有5个小刚也写出来了。 (1)小刚和小佳一共写出多少个成语? (2)小刚和小红一共写出多少个

    5、成语? (1)158815(个) 答:小刚和小佳一共写出15个成语。 典题精讲 (2)1510520(个) 答:小刚和小红一共写出20个成语。 易错提醒 35221146(人) 答:三(1)班一共有46人。 三(1)班有35人订了数学王国,有22人订了作文天地,其中有11人两种杂志都订了,没有人一种都丌订的。三(1)班一共有多少人? 辨析: 在计量有重叠的两个量的数量,丌能正确处理重叠部分时,画图要更清晰。 小试牛刀 1直接写得数。 4003 1204 3068 56070 92071 357 1200 480 2448 630 991 245 25+=7715 2-=9 93951- =61

    6、61 小试牛刀 2. 把动物下面的字母填在合适的位置。 A C F B D E G A B C D E F G 陆地上的 水里的 水陆两栖的 小试牛刀 3仔细想,填一填。 下面是希望小学三年级参加跳远、跑步的学生的名单。 参加跳远的有:李冬 王艳 刘君 陈明 刘静 参加跑步的有:宋文 王艳 刘君 王晓 陈晓明 张奇 (1)请按名单把参加跳远、跑步的学生填在相应的圈里。 (2)参加跑步的有( )人,参加跳远的有( )人。 (3)参加跳远和跑步的一共有( )人。 6 9 参加跳远的 参加跑步的 都参加的 李冬 陈明 刘静 王艳 刘君 宋文 王晓 陈晓明 张奇 5 集合: 解决重叠问题,可以从条件入手进行分析,画出示意图,借助示意图进行思考。为了丌重复计数,应从它们的和中减去重复部分。 方法1:只参加A只参加BA、B都参加=总人数 方法2:参加A参加BA、B都参加=总人数


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