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    3.3体液调节与神经调节的关系 同步练习(含答案)2022-2023学年高二上生物人教版选择性必修1

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    3.3体液调节与神经调节的关系 同步练习(含答案)2022-2023学年高二上生物人教版选择性必修1

    1、 3.3 体液调节与神经调节的关系体液调节与神经调节的关系 一、选择题 1.下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是( ) A神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢 B以体液调节为主,神经调节会受体液调节的控制 C神经调节作用范围小,体液调节作用范围较广 D神经调节和体液调节的作用途径不相同 2.如图是人体体温调节的部分示意图,下列有关说法正确的是( ) A图中人体产热的主要器官包括 B体温调节中枢是下丘脑,是形成冷觉和热觉的部位 C寒冷时,和的调节都是神经调节 D炎热环境中,主要通过大幅度降低的活动来维持体温 3.如图表示某人在休息和运动时血液流经四种器官的速率。根据图分析,下列叙述错误的是(

    2、 ) A休息及运动时,相同时间内脑的血流量基本不变 B运动时人体血量增加 C饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物的消化吸收 D运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热 4.健康人从温暖环境进入寒冷环境时,机体通过调节维持体温恒定。下列叙述正确的是( ) A感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑 B细胞代谢减弱,耗氧量降低 C大脑皮层产生冷觉,并调控骨骼肌不自主地颤抖 D在寒冷环境中,健康人体的产热速率与散热速率大致相同 5.如图是当环境温度由 25 降到 10 时,正常人体体温调节的曲线图。请据图分析,下列说法错误的是( ) A当环境温度为 25 时,人体产热量等于散热量 B当环境

    3、温度从 25 下降到 10 时,t1 到 t2 时间散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的 Ct2 以后,散热量减少,这是体温调节的结果 Dt3 以后单位时间的产热量小于 Ot1 时单位时间的产热量 6.下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是( ) A.下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,还有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢 B.下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉 C.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温 D.血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛 A 细胞的分泌活动 7.如图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述错误的是( ) A

    4、血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多 B抗利尿激素经靶细胞受体接受后将被灭活 C细胞外液渗透压改变可影响垂体释放抗利尿激素 D集合管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 8.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,ad 表示信息分子。下列叙述错误的是( ) Aa 是由垂体分泌的促甲状腺激素,它的分泌只受下丘脑的调节 Bb 可表示机体在寒冷刺激下由神经细胞释放的神经递质 Cc 是由垂体释放的抗利尿激素,e 表示水的重吸收过程 Dd 表示胰岛素,可通过促进组织细胞加速摄取葡萄糖来降低血糖浓度 9.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是( ) A与物质分别表示促甲状腺激素释放

    5、激素和促甲状腺激素 B图中的 a 和 b 表示抑制,c 和 d 表示促进 C垂体的分泌活动只受下丘脑的影响 D由图中可知,内分泌活动受神经系统支配 10.下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述错误的是( ) A人在饥饿时,过程将会加强 B胰岛 A 细胞分泌的激素可以促进过程 C若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能增强,则 c 液将会减少 D若某人的胰岛 B 细胞受损,则此人可能会出现 c 液含有葡萄糖的现象 11.下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的是( ) A途径属于血糖调节,胰岛 B 细胞上有神经递质的受体 B途径属于体温调节,b 是促甲状腺激素 C途径属

    6、于水盐平衡调节,d 是垂体合成和释放的 Da、c、d 都能定向运输到靶细胞和靶器官 12.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( ) A饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激acd”,促进胰岛素的分泌 B当人的手被针刺时,可以通过“外刺激acdf”,使手缩回 C人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激acd”,使肾上腺素分泌增加 D人体内的甲状腺激素能完成 h 过程 二、非选择题 13.根据人体调节产热的主要途径示意图,回答有关问题: (1)图中 TRH 是_激素,A 是_激素。 (2)寒冷环境中 A 和 B 激素在血液中的含量_,作用于骨骼肌和其他组织后,形成 Y 产热。 (3)常温下,

    7、血液中 A 有增加趋势时,TRH 和 TSH 的分泌量将_,这种调节属于_调节。下丘脑和垂体对激素 A 分泌的调节控制称为_调节。 (4)当体内缺乏_元素时,将导致甲状腺激素的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_。 (5)若经测量,某人体温在 24 h 内都处于 36 ,则此人在此段时间内产热总量_(填“”“”或“”)散热总量。 (6)在生长发育方面,甲状腺激素与_激素表现为协同作用。 14.下图表示哺乳动物生命活动调节的部分示意图,X 激素是促甲状腺激素,Z 激素是性激素。请分析回答: (1)冬天,当我们从教室走向寒冷的室外,体内_激素(用图中字母表示)分泌增加,从而提高细胞代谢的速

    8、率, 使机体产生更多的热量, 这是_调节的结果。 (2)X 激素只作用于甲状腺,是因为_,从图示可以看出,X 激素的受体和 Z 激素的受体在分布上的差异表现在_ _。 (3)“Graves 氏病”是由于患者机体产生的抗体与 X 激素有相同的生理效应而引起的(甲图所示)。与正常人相比,“Graves 氏病”患者血液中 Y 激素的含量高,而引起 X 激素的含量_,该调节机制为_调节。 (4)细胞外的 Z 激素进入细胞的方式是_,Z 激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是_。 15.下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题: (1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激

    9、素的结构是_。 (2)当机体受寒冷刺激时,垂体受到下丘脑分泌的_激素刺激,合成并分泌_激素,进而刺激甲状腺合成并分泌_激素,促进代谢,抵御寒冷。 (3)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加_激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进_对水分的重吸收。 (4)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B 细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_调节。 胰岛 B 细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的_ (填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。 参考答案参考答案 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.A 12.B 二、非选择题 13.答案:(1)促甲状腺激素释放 甲状腺 (2)增加(或上升) (3)减少 (负)反馈 分级 (4)碘(或 I) 主动运输 (5) (6)生长 14.答案:(1)Y 神经体液(神经激素) (2)甲状腺细胞膜表面有 X 激素的特异性受体 X 激素的受体分布在细胞表面,Z 激素的受体分布在细胞质中 (3)降低 (负)反馈 (4)自由扩散 Z 激素与受体蛋白结合,促进有关基因转录形成 mRNA 15.答案:(1)下丘脑 (2)促甲状腺激素释放 促甲状腺 甲状腺 (3)抗利尿 肾小管和集合管 (4)神经体液 细胞膜上


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