1、三峡三峡 一、选择题一、选择题 1下列加点字注音无误的一项是（ ） A绝巘（yn） 倒影（d o） 阙处（qu） 涧肃（ji n） B曦月（x） 飞漱（s ） 御风（y ） 怪柏（bi） C叠嶂（zh ng） 属引（sh） 襄陵（xing） 绿潭（t n） D素湍（tn） 凄异（q） 沿溯（s ） 长啸（xi o） 2请选出下列常识表述正确的一项( ) A 三峡作者郦道元，字善长，北宋地理学家，撰写水经注 。 B白居易，字乐天，号华阳隐居。 钱塘湖春行是他写的七言律诗。 C 红星照耀中国通过埃德加 斯诺的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D 朝花夕拾原名旧事重提 ，是鲁迅
2、创作的回忆性散文集，范爱农、藤野先生、虎妞都是其中的人物。 3下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A或王命/急宣 B其间/千二百里 C绝/多生怪柏 D巴东三峡/巫峡长 4下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A2014 年至 2015 年鸡蛋价格暴涨，大量投资蜂拥而来，导致如今鸡蛋供需失衡的原因。 （删去“的原因”） B虽然中国人的乐观指数领先全球前列，但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。 （去掉“一点”） C城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施，优化自行车通行条件，保障自行车交通组织。 （将“优化”和“保障”对调） D这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。
3、（将“当年”放在“北川中学学生们”前面） 5对下列文段中加点字理解不正确的一项是（ ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 A或：有时 B虽：即使 C奔：飞奔 D疾：快 6下列说法有误的一项是 （ ） A本文选自水经注 ，作者是北魏著名地理学家郦道元。 B本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 C本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民疾苦的同情。 D本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致,很有节奏感。 7选出下列句子中没有语病的一句 A继北京奥运会之后，在 21 世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。
4、 B为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 8下列加点字的解释不正确一项是（ ） A略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）素湍绿潭（急流） B飞漱其间（冲荡）自非亭午夜分，不见曦月（正午） C夏水襄陵（升到高处）清荣峻茂（茂盛） D沿溯阻绝（逆流而上）回清倒影（回旋） 9下列加点字的意思相同的一项是（ ） A自非亭午夜分 非宁静无以致远 B绝多生怪柏 哀转久绝 C自三峡七百里中 自非亭午夜分 D回清倒影 清荣峻茂 10下列说法有误的一项是
5、（ ） A 三峡的作者是北魏地理学家郦道元，所撰水经注 ，名为注释水经 ，实则以水经为纲，广为补充发展，自成巨著。 B 文章用“两岸连山， 略无阙处”写山之“连”， “重岩叠嶂， 隐天蔽日”写山之“高”， 又用“自非亭午夜分，不见曦月”进行正面描写。 C文中“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写草。 D文章写秋峡用猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。 二、情景默写二、情景默写 11理解性默写填空。郦道元三峡 （1） 三峡中极尽夸张，从侧面烘托出三峡之山的高峻险要的句子是“_，_”。 （2）三峡 中描写三峡夏季江水暴涨、 水流湍急的
6、句子是“_， _”。 （3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗使我们联想到三峡中的“_，_”。 （4） 三峡中烘托三峡秋景凄凉的语句是“_，_”。 （5） 三峡中为了渲染深秋三峡的凄冷萧瑟、猿鸣幽凄、山谷空旷，引用的渔者的歌词是“_，_”。 三、综合性学习三、综合性学习 12三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。为配合三峡的学习，班上举行以“浪漫三峡游”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 (1)【办一期手抄报】老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的“赞美三峡”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。 三峡多美景，三
7、峡多美景，_ 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！ (2) 【做一回小导游】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更是因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。学完课文之后，老师决定带你们去三峡旅游，请你联系课文的描述，为你的同学做一回小导游。 _ (3) 【唱一曲三峡颂】 三峡最壮丽， 秀美天下闻。 古往今来， 有多少文学大家为它吟诗作赋， 泼墨挥毫。
8、请根据你的积累，写两句描写三峡或长江的诗词名句。 _ 四、诗歌鉴赏四、诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗，完成下题。 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 【注】 峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。 去住：指走的人和留的人。 13“峡口花飞欲尽春”交代了送别的 和 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？ 14这首诗抒发了作者送别友人时的 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃送杜少府之任蜀川中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？ 五、课内阅读五、课内阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重
9、岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 15下列对加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A略无阙处 阙：同“缺”，空隙，缺口 B至于夏水襄陵 襄：冲上，漫上 C虽乘奔御风 奔：飞奔的马 D属引凄异 属：类 16下列加点词语的意义和用法，完全相同的一组是（ ） A自三峡七百里中 自非亭午夜分（
10、三峡 ） B其间千二百里 但知其一，不知其二者多矣（ 河中石兽 ） C不以疾也 以顺为正者（ 富贵不能淫 ） D春冬之时 汉之阴，无陇断焉（ 愚公移山 ） 17下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B文中“或王命急宣不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C第段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 六、对比阅读六、对比阅读 阅读下列文言文，回答各题。 【一】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜
11、分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元三峡) 【二】 有小山出水中山皆美石上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石。 每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇扬葳蕤，与时推移。其大都
12、如此，余无以穷其状。 (节选自柳宗元的袁家渴记) 【注】 轇轕(jio g)： 交错纠缠的样子。 掩苒(rn)： 风吹草靡的样子。 蓊葧(wng b )： 香气浓郁。 葳蕤(wi ru)：草木茂盛，枝叶下垂。 18下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A隐天蔽日 王之蔽甚矣 B或王命急宣 或遇其叱咄 C其间千二百里 又何间焉 D良多趣味 有良田美池桑竹之属 19请用“/”标出下面语句的朗读停顿（标注两处） 有 小 山 出 水 中 山 皆 美 石 上 生 青 丛 20翻译下面的句子。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 其大都如此，余无以穷其状。 21语段【一】中是用什么手法描写山高的，结合具体
13、语句分析。 22语段【一】第三自然段和语段【二】是怎样体现写景动静结合的？请各举一例加以说明。 七、现代文阅读七、现代文阅读 阅读下列五则材料，回答相关问题。 【材料一】 三峡歌 （宋）陆游 十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。 【材料二】 三峡 （北魏）郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属
14、引凄异，空谷传响，衷转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【材料三】 宜都山川记 （东晋）袁山松 常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠齶秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰嘱俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！ 【注释】践跻（j ） ：登临。齶（ ） ：山崖。萧森：树木错落耸立的样子。离离：排列的样子。习：靠近，亲近。信宿：连宿两夜。 【材料四】 长江三峡旅游简介 长江三峡是指在重庆市至湖北省间的瞿塘峡、巫快
15、和西陵峡。 长江三峡西起重庆市的奉节县，东至湖北省的宜昌市，全长 193 千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段： 瞿塘峡、 巫峡和西陵峡。 三峡因而得名。 三峡两岸高山对峙， 崖壁陡峭、 山峰一般高出水面 1000-1500米。最窄处不足百来。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。因此水力资源极为丰富。 长江三峡，地美人杰。这里是中国古文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩；这里，孕育了中国伟大的爱国诗人屈原和千古名女王昭君；青山碧水，曾留下李白、白居易、刘禹锡、范成大、欧阳修、苏轼、陆游等诗圣文豪的足迹，留下了许多千古传颂的诗章；大峡深谷，曾是三国古
16、战场，是无数英雄豪杰驰骋用式之地；这里还有许多著名的名胜古迹，白帝城、黄陵庙、南津关它们同这里的山水风光交相辉映，名扬四海。 以往，长江三峡的丰水期是三峡旅游的旺季，此时游览可尽情领略两岸秀色，小三峡、小小三峡只有此期间方可行船，枯水期会有一些地方因水浅不能行船而造成遗憾，但是在三峡大坝建成后，三峡段水往上涨 100 多米，在游览小三峡、小小三峡上，可以说不存在丰水、枯水之差，只不过一些低水位区的古迹和风景被淹没，不能不说是些许的遗憾。 最适合旅游季节：春、秋，温度比较适宜。最不适合旅游季节：夏、冬，比较炎热和阴冷。 【材料五】 标题：_ 中新社武汉 2019 年 8 月 12 日电（记者 徐
17、金波） 水利部长江三峡水利委员会今天召开会商会称，今年长江 1 号洪水将于 13 日凌晨在中下游形成。 目前两湖水系（洞庭湖和鄱阳湖）主要支流来水消退，但长江中下游干流及湖区水位持续上涨。中下游汉口站 12 日 7 时首次突破 25 米的设防水位，并保持继续上涨态势：中下游九江、湖口站 12 日 8 时水位分别涨至 19.71 米和 19.42 米，直逼 20.0 米和 19.5 米的警戒水位线。 为减少洞庭湖水位上涨速度，缓解湘、资、沅水和洞庭湖区堤防防守压力，缩短部分站点超警戒水位时间，应湖南省请求，长江三峡水利委员会经协调国家电网、三峡集团、长江航务管理局并报水利部同意，当天向三峡集团下
18、发了调度令， 要求三峡水库从 12 日 14 时开始逐步减小出库流量， 13 日起将按日均 17000立方米每秒控制。 23下列各组加点字的意义完全一致的选项是（ ） A春冬之时 始信耳闻之不如亲见矣 B不以疾也 常闻峡中水疾 C书记及口传悉以临惧相戒 及余来践跻此境 D沿洲阻绝 绝多生怪柏 24下列句子中加点的文言词语用法不属于同一类的一项是（ ） A两岸连山，略无阙处 B虽乘奔御风，不以疾也。 C空谷传响，哀转久绝 D从流飘荡，任意东西 25把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 26发挥想象，用优美的文笔描
19、绘“朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中”这一画面。 27材料二三峡一文中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”和“故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。 ”这两句分别与陆游的 三峡歌 中的“_”和“_”这两句诗相呼应。 28 三峡和宜都山川记两文都表达了作者怎样的情感？请结合选文进行分析。 29 请结合材料二和材料四的具体内容分析比较两段文字在写作内容、 写作手法和表达方式上的异同。 30材料五是一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。 31材料五第 3 段划线的句子中，有个词语使用不准确，请指出并加以改正。 “_”应改正为“_”。 八、作文八、作文 32作文小练笔 三峡
20、是一篇优美的写景散文。请根据自己平时的观察，描绘一个给自己留下深刻印象的景物，写一个 100 字左右的片段。 参考答案参考答案 1A 【详解】B.飞漱（s ）sh ； C.属引（sh）zh； D.素湍（tn）tun； 故选 A。 2C 【详解】A郦道元是北魏地理学家，故 A 错误。 B陶弘景，号华阳隐居（自号华阳隐居） ，故 B 错误。 D虎妞是老舍小说骆驼祥子中的人物，故 D 错误。 故选 C。 3A 【详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。A.“或”是“王命急宣”的状语，所以二者中间应断开。正确的节奏划分应为：或/王命急宣。故选 A。 4B 【详解】B 项对病句的修改不正确。“领先全球
21、前列”成分赘余。去掉“前列”即可。 【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。 5C 【详解】C.“虽乘奔御风”中的“奔”，是动词用如名词，指飞奔的马，不是“飞奔”。故选 C。 6C 【详解】 试题分析： 考查对文章内容的理解。 C 项， “表现了作者对劳动人民疾苦的同情”这种说法牵强，可改为“表达了作者对三峡风光的喜爱之情”。故答案为 C。 7C 【详解】A
22、.成分残缺，缺少主语，可在“在 21 世纪初又举办了一次全球盛会”前加上“中国”； B.否定不当，可删去“不”； D.“改善民生、保障民生、关注民生”逻辑顺序不当，应为“关注民生、改善民生、保障民生”； 故选 B。 8B 【详解】试题分析：B 项的“曦”是日光，这里指太阳。 9A 【详解】A都是“不，不是”的意思； B极高的/消失； C在/如果； D清波/清澈； 故选 A。 10B 【详解】B.有误。用“自非亭午夜分，不见曦月”表现山之高峻，运用的是侧面烘托手法。故选 B。 11 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 有时朝发白帝 暮到江陵 空谷传响 哀转久绝 巴东三峡巫峡长 猿鸣三
23、声泪沾裳 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“曦、襄陵、溯、暮、转、巫峡、猿鸣、裳”的书写。 12 (1)猿啼最难忘 示例：亲爱的同学们，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，希望你们常游此地。 示例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书
24、。山随平野尽，江入大荒流。 【详解】 （1）本题考查拟写标题。所写黑板报的题目，题目要能反映板报内容或主旨。根据给出的前半句的格式，后半句可拟写为：猿啼最难忘。 （2）本题考查拟写导游词拟写导游词时，一般先是称呼和问候语， 然后用生动形象的语言介绍景点的景物特点和人文感受即可。 语言要能激发游客前去游玩的欲望，有语意清晰，语序合理，不能出现病句或错字。 （3）本题考查古诗积累。作答时，不设统一答案，只需按题目的要求，只需从自己的积累中选择两句描写三峡或长江的诗词名句即可，注意要是完整的两句，不能出现错别字。示例：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 13地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人
25、的惆怅之情。 14惜别。司空曙惆怅伤感，王勃乐观旷达。 【解析】13本题考查对诗句内容的理解和赏析。“峡口花飞欲尽春”意思是：峡口的花随风降落，春天快要过去了。首句写眼前景物，点明时间、地点。“峡口”表示地点，“欲尽春”则直接表明季节是暮春。该诗使用“花飞欲尽春”的景象来描摹景物特征，峡口花已飞落，知道春将逝去。渲染了哀伤氛围,营造出凄凉的意境，并蕴含作者的惆怅寂寥思想感情。惜春之情奠定了全文悲的情调。 14本题考查对诗歌内容的理解和情感分析。解答时，抓住中重点诗句进行分析即可。“天涯去住泪沾巾”意思是：想到彼此将要分手万里，不禁泪水沾湿了巾帕。“天涯”二字让人自然而然的想到了思念或是离别，“
26、泪沾巾”将更多的可能留给了离别。淋漓尽致地表露了作者送客的惆怅心情。“无为在歧路，儿女共沾巾”意思是：绝不要在岔路口上分手之时，像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。所以两句都表达了惜别之情，不同的是司空曙惆怅伤感，王勃乐观旷达。 15D 16D 17B 【解析】15本题考查文言实词。 D.错误，句意：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。属：连接； 故选 D。 16本题考查一词多义。 A.介词，“于”，这里是“在”的意思/连词，如果； B.代词，指白帝城到江陵/代词，其中； C.动词，认为/介词，把； D.都是结构助词
27、，的； 故选 D。 17本题考查文章内容和写法的分析。 B.错误，“或王命急宣不以疾也”一句通过对比、夸张更加突出了夏季江水之迅疾，并非突出三峡山高水长、回环曲折的特点； 故选 B。 【点睛】参考译文 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，
28、回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 18B 19有 小 山 出 水 中/ 山 皆 美 石 /上 生 青 丛 20到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 风景大多都是这样的，我没办法都描述完。 21运用了正面描写和侧
29、面描写相结合的手法。正面描写，用“重岩叠嶂，隐天蔽日”直接描写山的高峻。侧面描写，用“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面表现了山势之高峻。 22语段(一)第三段“素湍绿潭”，“湍”是动态，“潭”是静态；“回清”是动，“倒影”是静，两者动静结合， 相映成趣。 “绝多生怪柏”是静态， “悬泉瀑布”和“飞漱其间”是动态， 动静结合， 辉映成趣。 语段（二)前面概括写山上的景色是静态如“冬夏常蔚然”、“其旁多岩洞，其下多白砾”、其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚”、“草则兰、芷，又有异卉”，后面“类合欢而蔓生，轇轕水石，特别是风中的景物“振动大木”、“掩苒众草”、“冲涛旋濑”、“退贮溪谷”、“摇扬葳蕤”为
30、动态描写，静物动写，风采纷呈。 【解析】18本题考查字词意思。 A.蔽：遮蔽/受到蒙蔽； B.或：都为“有时”； C.间：之间/参与； D.良：确实，很多/美好的； 故选 B。 19本题考查语句的断句。断句一般根据语法和句子的大意可以进行判断。该句的大意为：有小山在水中，山上都是美丽的石头，上面长着青青的苔藓。 “ 出水中”修饰“有小山”，停顿；“山皆美石”和“上生青丛”是对“小山”和“美石”特点的介绍，二者之间停顿； 所以可断句为“有 小 山 出 水 中/ 山 皆 美 石 /上 生 青 丛”。 20本题考查句子的翻译。注意以下字词的翻译即可： 襄陵：漫上山陵；沿溯：上行和下行的航道； 无以：
31、没有办法；穷：描述完。 21本题考查写法的分析。 由语段一的“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”可知通过正侧面结合的手法写得山高。“重岩叠嶂，隐天蔽日”是从正面介绍山的高大，能够遮挡天日；“自非亭午夜分， 不见曦月”是写的不是正午和半夜就看不见太阳和月亮， 这是从侧面描写山之高， 遮挡了视线。 22本题考查动静结合的写法。 语段一的第三段中“素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏”写的潭水和倒影，悬崖上又有许多的柏树，这属于静景；“悬泉瀑布，飞漱其间”可知这是写的瀑布地流动是属于“动景”，动静结合； 语段二“其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰、芷，
32、又有异卉，类合欢而蔓生”写了周边的树木，这是静景；“每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇扬葳蕤，与时推移”可知，这是写的风吹动树叶，花草的香气四溢的景象，这属于动景，动静结合，形成这一幅美丽图景。 【点睛】参考译文： 【一】在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方;层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳;如果不是半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快
33、。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【二】有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头，上面生长绿色的草丛，一年四季都浓密茂盛。山旁有许多岩洞。山下有许多白色的碎石；上山的树木多是枫树
34、、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树；小草则多是兰草、芷草，又有许多奇异的花卉，类似合欢但是长出许多茎蔓，缠绕着水中石头。 常常有风从四周山上吹下，吹动大树，翻动着轻柔的众草，使红花和绿叶在纷乱中像吃惊似的，香气浓郁；冲起波涛旋着水涡，从溪谷流进流出，摇动着繁密的花草，随着季节而变换。风景大多都是这样的。我没办法都描述完。 23B 24A 25(1)如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 (2) 到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。 26早晨云霞布满天空，傍晚就下起雨来，雨雾迷蒙，笼罩了整个天地。夜半雨住风停，一轮皎洁的明月当空悬挂，林间猿猴啼叫声不绝于耳，
35、令人感觉无比悲凉。 27 十二巫山见九峰 一夜猿啼明月中 28两文都表现了对美丽山水的喜爱和赞美之情， 三峡中的“良多趣味”和宜都山川记中的“既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！”体现了作者的这一情感。 29写作内容上，相同之处是：两则材料都与三峡相关；不同之处是：材料二描写三峡的山水景色，材料四介绍三峡的范围及地形特点、历史文化、旅游知识。写作手法上，材料二按照时间顺序，写景为主，寓情于景，蕴含着对三峡景色的喜爱和赞叹之情。语言生动形象，短句为主，多用对偶、夸张；材料四运用逻辑顺序介绍关于三峡的旅游知识，条理清晰，语言客观准确，在平实的说明中蕴含着对祖国大好河山的自豪之情。表达方式
36、上，材料二以描写为主，材料四以说明为主。 30长江 1 号洪水将于 13 日凌晨在中下游形成。 31 减少 减缓 【解析】23本题考查文言词语的含义。 A.助词，的代词，指景色； B.快快； C.和等到； D.断极高的； 故选 B。 24本题考查文言词语的用法。 A.通假字，同“缺”，空隙，缺口； B.词类活用，动词用作名词，飞奔的马； C.词类活用，动词用作名词，回声； D.词类活用，方位词用作状语，向东或向西； 故选 A。 25本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)自非，如果不是。亭午，正午。夜分，半夜。曦月，日月。 (2)及，等到。践跻，登临。既，已经。欣然，高兴的样子
37、。始，才。 26本题考查描绘诗句中的画面。尊重诗句原意，描写生动形象即可。如：早上云霞漫天，晚上就有雨来，天地间一片雨雾迷蒙。夜半时分，明月高挂空中，深山林间传来猿猴的鸣叫，凄厉哀婉，让人闻之落泪。 27考查比较阅读。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”意为：巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。 三峡歌中的“十二巫山见九峰”意为：巫山十二峰见到了九座。突出了巫峡的绵长，“一夜猿啼明月中”意为：伴着整夜的猿声，守着明月的升起，此景此声，让人心中凄凉无比。所以第一空填“十二巫山见九峰”，第二空填“一夜猿啼明月中”。 28本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。
38、根据具体内容分析。 三峡记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。其中，水清、木荣、山峻、草茂，实在富有趣味。以极为精练的四字，状写了四种景物，且各具特色，由景境导出了作者的心境良多趣味。宜都山川记 中“既自欣得此奇观山水有灵亦当惊知己于千古矣”的意思是： 已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了。作者通过该句表达了对美丽山水的喜爱和赞美之情。 29本题考查比较阅读。写作内容上，两则材料都与三峡相关，材料二按夏、春冬、秋的季节顺序描写的是三峡的山水景色，材料四第一段和第二段介绍的是三峡的范围及地形特点，第三段介绍了三峡的历史文化。第
39、四段和第五段介绍了三峡的旅游知识。写作手法上，材料二以写景为主，寓情于景，蕴含着对三峡景色的喜爱和赞叹之情。描写生动，多以短句为主，多用对偶、夸张，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”“朝发白帝，暮到江陵”“素湍绿潭，回清倒影”“自非亭午夜分，不见曦月”“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”等句。材料四因为主要是向游客介绍三峡的旅游知识，所以用词客观准确，条理清晰，富有逻辑。作者介绍三峡悠久的历史文化，表现了对祖国大好河山的自豪与赞美之情。表达方式上，材料二由于是写景的文章，以描写为主；材料四是介绍三峡旅游知识的文章，以说明为主。 30本题考查拟写新闻标题。可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。根据本则新闻
40、的导语段中的“今年长江 1 号洪水将于 13 日凌晨在中下游形成”可提炼出对象：长江 1 号洪水，主要事件：将于 13 日凌晨在中下游形成。据此可拟写标题为：长江 1 号洪水将于 13 日凌晨在中下游形成。 31本题考查修改病句。画线句前半句中的“减少”与“速度”搭配不当，应把“减少”改为“减缓”。 【点睛】译文： 材料二：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，
41、这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 材料三：常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞
42、山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚，不觉忘了返回。 （我）亲眼看见亲身经历的， （还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！ 32示例：浩渺的湖水，在雾气迷蒙里看不到尽头。清风徐来，水光潋滟，湖面泛起了一圈圈的波纹。时而有浪花拍打着船身，发出浑厚而又饱满的声音。渡船告别渐渐远去的彼岸，在湖面留下美丽的痕迹。湖水无边，可以撑起无数的行舟，却载不动游者的离愁。 【详解】试题分析：本题要求我们根据自己平时的观察，描绘一个给自己留下深刻印象的景物，是一个片断描写，在写的时候要注意突出事物的特点，注意写景的层次和顺序，做到思路清晰。达到给人以深临其境的感受。同时要注意语言的优美。 点睛：景物描写的方法很多，常用的有：1 调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。2在观察的基础上充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用各种修辞手法。3采用动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合。4 采用正面描写和侧面描写相结合的方法。5.情景交融的写法等。
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