新青岛版四上科学4.16《水蒸发》课件（六三制）

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新青岛版四上科学4.16《水蒸发》课件（六三制）

第四单元第四单元水的三态变化水的三态变化 16.水蒸发一、聚焦雨过天晴，马路上的水过一段时间就看丌见了。这是为什么呢? 二、探索水到哪里去了? 1.水“跑”到哪里去了? 2.水“跑”的时候，你能看见吗? 3.这说明什么? 水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。三、研讨水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作蒸发。夏天，刚从游泳池出来时为什么感觉到凉? 我猜水蒸发吸收热量 1.用纱布包住水温计的玻璃泡，观测温度。2.将水温计放入水(室温)中，浸湿纱布。静置一段时间，液柱静止丌动后记录温度。 3.将水温计从水中取出，观察液柱的变化，做好记录。怎样让水蒸发得更快? 通风加热增加蒸发面积四、拓展了解水的蒸发不我们生活的关系。凉凉的下降降低随堂训练

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