1、山东省聊城市冠县山东省聊城市冠县 20202020- -20212021 学年八年级上期中语文试卷学年八年级上期中语文试卷 一、积累与运用。 （共一、积累与运用。 （共 2424 分）分） 1. 根据拼音写汉字， 第一单元几则新闻都给我们留下了美的印象：是在人民解放军百万大军横渡长江的英雄气概；美在诺贝尔立下 y zh（ ）捐钱设奖的高贵品质；美在年轻姑娘吕伟飞天凌空的跳水英姿；美在中国航母研制专家 dn jng ji l（ ）为舰载战斗机上舰的精神品质 2. 表述有误的一项（ ） A. 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。
2、 B. 新闻特写和通讯共同点是重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道事实。不同的是，通讯中事件的来龙去脉较完整，特写则着重描写精彩瞬间或片段。 C. “亭午”指正午；“四时”指四季；“乡关”指故乡；“长河”指黄河 D. 列夫托尔斯泰是 19 世纪中期英国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说战争与和平 安娜卡列尼娜 白夜等，其作品深刻地展示了俄国剧烈的社会变革。 3. 请给下面的新闻拟写一个标题。 （要求：不超过 15 个字） 。 2020 年 4 月 22 日世界地球日，主办方地球日网络举办“2020 年世界地球日倒计时”活动，宣布“气候行动”是今年地球日的主题。世
3、界地球日活动在每年 4 月 22 日举行，目的在于唤起人类爱护地球，保护家园的意识。地球日网络总裁罗杰斯在采访中表示；“近期蝗灾肆虐东非，大火蔓延澳洲，罪魁祸首可能是气候变化！气候变化对于人类的木来以及实现宜居的世界而言是最大的挑战。” 4. 在名著中， 作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价， 这为读者走近这些人物提供了一条路径。在红星照耀中国一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻；阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。 【人物一】 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军
4、。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。 【人物二】 在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。 卡片： 人物姓名 最让我感动的故事或细节 我的感受 5. 按要求填空。 _，路远莫致之（ 庭中有奇树 ） _，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ） 柴门何萧条，_。 （曹植梁甫行 ） 几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行 ） 何夜无月？_？_。 （苏轼记承天寺夜游 ） 鸢飞戾天者，望峰
5、息心；_，_（吴均与朱元思书 ） 黄鹤楼中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是“_？_”。 使至塞上中笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的诗句是“_，_”。 渡荆门送别中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“_，_”。 二、文言文阅读（共二、文言文阅读（共 1212 分）分） 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 曾国藩家书（节选） 三房十四叔非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所
6、成。京城之中，亦多有自满之人，识者见之，发一冷笑而已，又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所冷笑，乃有进步也。诸弟平日皆恂恂退让，第累年小试不售，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书成之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。 【注释】嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。恂恂：恭谨温顺的样子。不售：不中。 6. 解释加点的词语。 晓雾将歇（ ） 沉鳞竞跃 （ ） 或好作诗占文 （ ） 恐因愤激之久 （ ） 7. 翻译句子。 自康乐以来，未复有能与其奇者
7、。 务望细思吾言而深省焉！ 8. 所谓“见字如向”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。 【甲】文侧重描绘_，以此表明白己_。 【乙】文侧重闸述_的道理，表达自己_。 三、现代文阅读（共三、现代文阅读（共 3434 分）分） （） 阅读下面短文，完成下面小题。 永不折服的中国脊梁 有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。 钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12 岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在
8、草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。 成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971 年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了 4 大本医疗工作笔记，暴瘦 24 斤，很快胜任了临床工作。 43 岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满 8 个月。钟南山不服气，决定改变局面为了观察真实的实验过程，他在自己
9、身上抽血 30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达 22%，就相当于连抽 60 支香烟。他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。” 钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的
10、“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。 钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年， 他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时， 官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020 年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。 “人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大
11、家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。 “非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作 38 小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊
12、，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。 鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”这就是中国的脊梁。 钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。 （改编自微信公众号“斜杠先生”） 9. 文章主要叙述了哪几件事？ 10. 结合文章内容简要分析钟南山的形象。 11. 作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国脊梁”作为文章标题？请简要分析。 12. 哪有
13、什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。结合文本内容和下面的链接材料，给替我们负重前行的鲁迅、毛泽东、习近平和钟南山写一段感谢词。要求：不少于 50 个字，至少运用一种修辞手法。 链接材料： 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （鲁迅） 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 （毛泽东） 我将无我，不负人民。 （习近平） 给鸟搬家 刘亮程 我们家的院子和老陈家的院子中间隔了一小截篱笆，平常两家借点东西都是从篱笆缝里递束递去。 一天，阿健盯住老陈家榆树说，要是把他家的麻雀赶到我们家树上多好。阿健就挤过篱笆缝，往老陈家树上扔土块儿，朝树上喊叫。 “怎么才能让乌在我们家树
14、上也筑窝呢？”阿健说。 “等你们都长大了， 麻雀看见院子里没小孩了，就会来我们家树上筑巢。”二伯说。“我想现在就让麻雀来我们家树上筑巢。”阿健说。“那我们想个办法吧，先在树上给鸟做个窝，到时候我会让那棵树上的鸟搬过来住。”二伯说。二伯带着张欢、阿健、洋洋和方圆，在院子里做鸟巢。二伯从小库房里找出锯子、斧头和钉锤，用木板钉了一个方盆子，找了一些柔软的干草放进做好的鸟聚。然后，二伯让方圈爬上树，用铁丝把鸟巢绑在最高的树权上。二伯做木盒的时候，中间隔出了盛放食物的隔档，在里面装了些小米。 鸟巢安置后，第二天就有鸟在树上叫了，鸟发现巢里的食物，再叫其他鸟过来吃。过了两天，树上没鸟叫了。二伯说，可能食物
15、吃完了。他让方圆上去又放了一些小米。鸟又在树上叫了，可是，鸟把小米吃完又飞了，没有把我们的木盒当窝的意思。“这咋办呢？”阿健说。“不急，再想办法。”二伯说。 二伯让方圆爬到老陈家榆树上，把窝里的鸟蛋放到我们家树上的鸟巢里，二伯说：“我们把鸟蛋移过来，鸟就会跟着过来。”可是，鸟没有搬家过来，只是在我们家树上叫了一阵，又回到老陈家树上。二伯只好让方圆把鸟蛋放回老陈家榆树上的旧窝里。 二伯的办法失败了。“怎么办？”阿健，张欢都着急了。“再等等。”二伯说。 不久以后，老陈家树上的鸟巢孵出了小鸟，在树下都能听到小鸟的叫声。二伯又让方圆爬到老陈家树上，把小鸟全拿下来。方圆上树的时候，鸟一阵乱叫。方圆把小鸟
16、装在衣兜里拿下来，五只精光的小鸟，张着嫩黄的小嘴直叫，张欢、阿健都围上去摸小鸟。二伯让方圆赶快把小鸟放到我们家树上的窝里，又放了好多小米进去。然后，我们回到院子。 鸟看到自己窝里没有了小鸟，扯着嗓子叫，小鸟也在我们家树上的窝里叫。大鸟听到了，就飞过来，看见自己的小宝宝全搬了家，家里还有好多食物，鸟没办法把小鸟搬回旧巢，只好把我们给它筑的巢当家了。那以后老陈家树上就没鸟了，都落在我们家树上。 老陈不知道我们干的事，我们干这些时，都是在他出去的时候。有一次他到街上买了个东西，回来树上的鸟就搬家了，全搬到了我们家树上。老陈望着自己家树上空空的鸟巢，又看看我们家树上的方木盒子，老陈想不通，不知道树上发
17、生了什么。 老陈家的两个女儿都出嫁到外地，剩下老陈和媳妇，院子一年四季冷冷清清，只有树上的鸟叫声，现在连鸟叫声也没有了。张欢说，她经常看见老陈朝我们家树上望，还在他们家树下撒小米，招鸟过去。鸟飞过去把小米吃了，就又回到我们家树上。二伯听了，觉得对不住老陈。 又过了一两个月，小鸟会飞了，阿健说，他看见两只大鸟又回到老陈家树上的旧窝里了。我们家树上的窝留给长大的小鸟住了。二伯听了说，鸟做得很对呢。 现在，老陈家和我们家树上，都有鸟叫了。 13. 请结合文章情节，依据示例，完成填空。 扔土块，赶鸟儿过来_移鸟蛋，招鸟儿过来_ 14. 请从人物描写的角度赏析第段画线句子的表达效果。 阿健就挤过篱笆缝，
18、往老陈家树上扔土块儿，朝树上喊叫。 15. 联系上下文，揣摩第段画线句子，发挥想象，将“老陈”此刻的心理描写出来。 （60 字以内） 16. 文末交代了两家树上都有鸟叫了，作者为什么安排这样结局？请谈谈你的理解。 四、写作（四、写作（5050 分）分） 17. 青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请以“别样的青春风景”为题写一篇作文。 要求：自选文体（诗歌、戏剧除外） ，写一篇不少于 600 字的文章。 文中不得出现真实的校名、人名和地名。 书写规范，卷面整洁 山东省聊城市冠
19、县山东省聊城市冠县 20202020- -20212021 学年八年级上期中语文试卷学年八年级上期中语文试卷 一、积累与运用。 （共一、积累与运用。 （共 2424 分）分） 1. 根据拼音写汉字， 第一单元几则新闻都给我们留下了美的印象：是在人民解放军百万大军横渡长江的英雄气概；美在诺贝尔立下 y zh（ ）捐钱设奖的高贵品质；美在年轻姑娘吕伟飞天凌空的跳水英姿；美在中国航母研制专家 dn jng ji l（ ）为舰载战斗机上舰的精神品质 【答案】 . 遗嘱 . 殚精竭虑 【解析】 【详解】考查字形。 y zh遗嘱，人在生前或临死时留给后人的书面或口头的嘱咐。 dn jng ji l殚精竭虑
20、，使尽了精力，费尽了心思。 2. 表述有误的一项（ ） A. 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。 B. 新闻特写和通讯的共同点是重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道事实。不同的是，通讯中事件的来龙去脉较完整，特写则着重描写精彩瞬间或片段。 C. “亭午”指正午；“四时”指四季；“乡关”指故乡；“长河”指黄河。 D. 列夫托尔斯泰是 19 世纪中期英国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说战争与和平 安娜卡列尼娜 白夜等，其作品深刻地展示了俄国剧烈的社会变革。 【答案】D 【解析】 【详解】考查文
21、学常识。 D“英国”有误，应为：俄国。 白夜是 19 世纪俄国大文陀思妥耶夫斯基的中长篇小说集。故选 D。 3. 请给下面的新闻拟写一个标题。 （要求：不超过 15 个字） 。 2020 年 4 月 22 日世界地球日，主办方地球日网络举办“2020 年世界地球日倒计时”活动，宣布“气候行动”是今年地球日的主题。世界地球日活动在每年 4 月 22 日举行，目的在于唤起人类爱护地球，保护家园的意识。地球日网络总裁罗杰斯在采访中表示；“近期蝗灾肆虐东非，大火蔓延澳洲，罪魁祸首可能是气候变化！气候变化对于人类的木来以及实现宜居的世界而言是最大的挑战。” 【答案】2020 世界地球日主题是气候行动 【
22、解析】 【分析】 【详解】本题考查新闻标题的概括。一般新闻标题的概括是从导语入手，抓住导语主干，简明扼要，概括出新闻标题。本新闻第一句为导语，概括了新闻的内容。主办方地球日网络举办“2020 年世界地球日倒计时”活动，而活动的主题是“气候行动”，由此合并到一起就是 2020 世界地球日主题是气候行动。注意字数不超过 15 字。 4. 在名著中， 作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价， 这为读者走近这些人物提供了一条路径。在红星照耀中国一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻；阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。 【人物一】 他是个大个子，像只老虎
23、一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。 【人物二】 在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。 卡片： 人物姓名 最让我感动的故事或细节 我的感受 【答案】示例：人物一：贺龙一把菜刀建苏区。贺龙出身贫苦，因此具有坚定的革命意志和反抗精神。 人物二；周恩来蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部
24、门前，只有一个哨兵。周恩来作为红军领导人的简朴、自信和受人爱戴，带给我太多的震撼与感动。 【解析】 【详解】考查名著人物形象及相关故事情节识记。 人物一： 根据材料“大个子， 像只老虎一样强壮有力”的外貌描写及“长征路上背着许多受伤的部下行军”事件明确人物是贺龙，最让我感动的故事或细节出自原著，如，在何键“农民大居杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。这使我感受到他仇视有钱人、有卓越的指挥才能，具有坚定的革命意志和反抗精神。 人物二：根据材料“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实
25、，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”的外貌描写及“羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”的评价，明确人物是周恩来，故事细节出自原著，如，周恩来把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。这个细节感受到他爱护士兵、平易近人。为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。周恩来吃苦耐劳，艰苦朴素，崇高的革命精神令我敬佩。 5. 按要求填空。 _，路远莫致之。 （ 庭中有奇树 ） _，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ） 柴门何萧条，_。 （曹植梁甫行 ） 几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行 ）
26、 何夜无月？_？_（苏轼记承天寺夜游 ） 鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。 （吴均与朱元思书 ） 黄鹤楼中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是“_？_”。 使至塞上中笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的诗句是“_，_”。 渡荆门送别中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“_，_”。 【答案】 . 馨香盈怀袖 . 老骥伏枥 . 狐兔翔我宇 . 谁家新燕啄春泥 . 何处无竹柏 . 但少闲人如吾两人者耳 . 经纶世务者 . 窥谷忘反 . 日暮乡关何处是 . 烟波江上使人愁 . 大漠孤烟直 . 长河落日圆 . 山随平野尽 . 江入大荒流 【解析】 【详解】考查
27、名篇背诵。注意：馨、盈、骥、枥、翔、纶、窥、暮。 二、文言文阅读（共二、文言文阅读（共 1212 分）分） 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 曾国藩家书（节选） 三房十四叔非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满之人，识者见之，发一冷笑而已，又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功，力除傲气
28、，力戒自满，毋为人所冷笑，乃有进步也。诸弟平日皆恂恂退让，第累年小试不售，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书成之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。 【注释】嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。恂恂：恭谨温顺的样子。不售：不中。 6. 解释加点的词语。 晓雾将歇（ ） 沉鳞竞跃 （ ） 或好作诗占文 （ ） 恐因愤激之久 （ ） 7. 翻译句子。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 务望细思吾言而深省焉！ 8. 所谓“见字如向”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。 【甲】文侧重描绘_，以此表明白己_。 【乙】文侧重闸述_
29、的道理，表达自己_。 【答案】6. . 消散 . 指水中潜游的鱼 . 有的人 . 担忧，恐怕 7. 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！ 8. . 山川的自然之美 . 娱情山水的志趣 . 戒除傲气自满之气（或：告诫诸弟为人处世的道理） . 对诸弟的殷切希望。 【解析】 【6 题详解】 此题考查文言词语解释。解释词语要注意词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 晓雾将歇：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。 沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞：指水中潜游的鱼。 或好作诗占文：有的人喜欢作点
30、古诗。或：有的人。 恐因愤激之久：恐怕是因为愤激已久。恐：担忧，恐怕。 【7 题详解】 本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有： 自：从；复：再；与：参与，这里有欣赏、领悟的意思。 务：务必；细：仔细；省：反省。 【8 题详解】 此题考查内容概括与主旨。 【甲】文答谢中书书以“山川之美，古来共谈”开篇点明中心，接着具体描绘山川的自然之美，最后以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”来结束全文，并将自己与南朝谢灵运相比，以此表明白己娱情山水之志，突出自己对山水的喜爱之情； 【乙】文曾国
31、藩家书是一封家书，重在说理，根据“故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所冷笑，乃有进步也”“诸弟平日皆恂恂退让，第累年小试不售，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之”等句子， 可知作者写信的目的在于劝导弟弟要用功，让他们戒除傲气自满之气， 明白如何去为人处世，寄托了作者对诸弟的深厚情感和殷切的希望。据此回答即可。 【点睛】参考译文： 答谢中书书 ：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼
32、儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 曾国藩家书 （节选） ：三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自满的人，有见识的人看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的，把科名看得和粪土一样，有的人喜欢作点古诗，有的人喜欢搞点考据，有的人好讲理学，沸沸扬扬自以为压倒一切。有学识的人见了，认为他们的成就也没有多少，也只好冷笑一声罢了。所以我们用功，去掉傲气，力戒自满，不为别人所冷笑，才有进步。弟弟们平时都谨慎退让，但多年小考没有中，恐怕是因为愤激已久，以致产生骄惰的习气，所以特别写信告诫。希望你们一
33、定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！幸甚幸甚！国藩亲手书写。 三、现代文阅读（共三、现代文阅读（共 3434 分分） （） 阅读下面短文，完成下面小题。 永不折服的中国脊梁 有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。 钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12 岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。 成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971 年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科
34、室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了 4 大本医疗工作笔记，暴瘦 24 斤，很快胜任了临床工作。 43 岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满 8 个月。钟南山不服气，决定改变局面为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血 30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达 22%，就相当于连抽 60 支香烟。他成功了，不仅证
35、实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。” 钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。 钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年， 他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，
36、 官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020 年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。 “人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。 “非典”刚开始时，广州不明
37、原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作 38 小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听
38、闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。 鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”这就是中国的脊梁。 钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。 （改编自微信公众号“斜杠先生”） 9. 文章主要叙述了哪几件事？ 10. 结合文章内容简要分析钟南山的形象。 11. 作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国脊梁”作为文章标题？请简要分析。 12. 哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。结合文本内容和下面的链接材料，给替我们负重前行的鲁迅、毛泽东、习近平和钟南山写一段感谢词。要求：不少于 50 个字，至少运用一种修辞手法
39、。 链接材料： 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （鲁迅） 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 （毛泽东） 我将无我，不负人民。 （习近平） 【答案】9. （1）12 岁就敢从三楼跳伞。 （2）在第四人民医院努力学习专业。 （3）在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，得到了导师的挽留和极力称赞。 （4）在“非典”“新冠肺炎”时，勇敢地揭露真相。 （5）带病工作，温柔对待病人。 （6）听到武汉市民唱国歌哽咽失声。 10. 答案示例：刚烈执着 刻苦钻研 爱岗敬业（奉献精神） 爱国情怀 正直而真诚（敢讲真话 内心柔软） 11. “永不折服的中国脊梁”使用比喻手
40、法， 将钟南山比作中国脊梁， 生动形象地写出了钟南山的家国担当，引起了读者的兴趣 “永不折服”突出钟南山的刚毅执着。用“钟南山传”为题，只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。 12. 符合题意，能结合文本和链接材料的内容，有针对性；能表达感激之情；用到种修辞，修辞得体、语言流畅。 【解析】 【9 题详解】 本题考查信息筛选和概括能力。解答时应明确信息筛选方向，对原句进行加工概括，概括要全面，格式一般是谁的什么事或谁怎么样，语言要简洁准确。第 2 段，12 岁那年，他从三楼跳下；第 3 段，他在广州第四人民医院努力学习，胜任了临床工作；第 4、5 段，他在英国留学，在自己身上做审验，获得导师的挽
41、留和称赞；第 6 段，他在“非典”和“新型冠状病毒”来临时站出来揭开真相；第 8 段，他带病工作，却温柔对待病人，他听到武汉市民唱国歌哽咽失声。 【10 题详解】 本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。 第 2段，他 12岁时，从三楼跳下，说明他刚烈；第 3、4 段，他在第四人民医院努力学习专业知识和在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，说明他对待医学刻苦钻研、坚韧执着；第 5段，他写在日记里的话，说明他有爱国精神；第 6段，他在“非典”“新冠肺炎”时，勇敢地揭露真相，说明他正直，敢讲真话；第 8段，他冲
42、在抗“非典”一线，带病工作，说明他爱岗敬业，具有奉献精神；他听到武汉市民唱国歌哽咽失声，说明他内心柔软。 【11 题详解】 本题考查对标题含义的理解。一般来说，标题有两层含义，表层含义指标题的字面含义、在文中的含义；深层含义指标题的引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容， 弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。此题要分析两个题目的不同效果。 “永不折服的中国脊梁”使用的是比喻手法，把钟南山比作“中国脊梁”， 容易引起读者的阅读兴趣；“永不折服”生动形象地写出了钟南山坚韧执着和对国家的责任担当。如果用“钟
43、南山传”为题，只能表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹，不能揭示出人物的精神，表现力不强。 【12 题详解】 本题考查对文章的理解和语言表达运用能力。要求在理解全文的基础上，说出自己的感受，本题是开放性试题，符合题目要求即可。 示例一：鲁迅。中国新文化巨人和新文学开山，他以博大精深的思想和卓越的艺术在中国现代思想史和文学史上建树起一座丰碑。而后激励一代代有志青年，在铺满荆棘的路上奋勇前行。 示例二：钟南山。八十余载风华，挡不住您的耀眼；十七年前的浩劫，止不住您的风骨。非典面前，您与人民站在一起，众志成城，一如那定海神针，攻坚克难，百折不挠。而今风云突变，您依旧亲赴武汉，带来的不止是希望更是景仰。
44、悬壶济世，医者仁心，是您的本分更是毕生的信念。 给鸟搬家 刘亮程 我们家的院子和老陈家的院子中间隔了一小截篱笆，平常两家借点东西都是从篱笆缝里递束递去。 一天，阿健盯住老陈家榆树说，要是把他家的麻雀赶到我们家树上多好。阿健就挤过篱笆缝，往老陈家树上扔土块儿，朝树上喊叫。 “怎么才能让乌在我们家树上也筑窝呢？”阿健说。 “等你们都长大了， 麻雀看见院子里没小孩了，就会来我们家树上筑巢。”二伯说。“我想现在就让麻雀来我们家树上筑巢。”阿健说。“那我们想个办法吧，先在树上给鸟做个窝，到时候我会让那棵树上的鸟搬过来住。”二伯说。二伯带着张欢、阿健、洋洋和方圆，在院子里做鸟巢。二伯从小库房里找出锯子、斧
45、头和钉锤，用木板钉了一个方盆子，找了一些柔软的干草放进做好的鸟聚。然后，二伯让方圈爬上树，用铁丝把鸟巢绑在最高的树权上。二伯做木盒的时候，中间隔出了盛放食物的隔档，在里面装了些小米。 鸟巢安置后，第二天就有鸟在树上叫了，鸟发现巢里的食物，再叫其他鸟过来吃。过了两天，树上没鸟叫了。二伯说，可能食物吃完了。他让方圆上去又放了一些小米。鸟又在树上叫了，可是，鸟把小米吃完又飞了，没有把我们的木盒当窝的意思。“这咋办呢？”阿健说。“不急，再想办法。”二伯说。 二伯让方圆爬到老陈家榆树上，把窝里的鸟蛋放到我们家树上的鸟巢里，二伯说：“我们把鸟蛋移过来，鸟就会跟着过来。”可是，鸟没有搬家过来，只是在我们家树
46、上叫了一阵，又回到老陈家树上。二伯只好让方圆把鸟蛋放回老陈家榆树上的旧窝里。 二伯的办法失败了。“怎么办？”阿健，张欢都着急了。“再等等。”二伯说。 不久以后，老陈家树上的鸟巢孵出了小鸟，在树下都能听到小鸟的叫声。二伯又让方圆爬到老陈家树上，把小鸟全拿下来。方圆上树的时候，鸟一阵乱叫。方圆把小鸟装在衣兜里拿下来，五只精光的小鸟，张着嫩黄的小嘴直叫，张欢、阿健都围上去摸小鸟。二伯让方圆赶快把小鸟放到我们家树上的窝里，又放了好多小米进去。然后，我们回到院子。 鸟看到自己窝里没有了小鸟，扯着嗓子叫，小鸟也在我们家树上的窝里叫。大鸟听到了，就飞过来，看见自己的小宝宝全搬了家，家里还有好多食物，鸟没办法
47、把小鸟搬回旧巢，只好把我们给它筑的巢当家了。那以后老陈家树上就没鸟了，都落在我们家树上。 老陈不知道我们干的事，我们干这些时，都是在他出去的时候。有一次他到街上买了个东西，回来树上的鸟就搬家了，全搬到了我们家树上。老陈望着自己家树上空空的鸟巢，又看看我们家树上的方木盒子，老陈想不通，不知道树上发生了什么。 老陈家的两个女儿都出嫁到外地，剩下老陈和媳妇，院子一年四季冷冷清清，只有树上的鸟叫声，现在连鸟叫声也没有了。张欢说，她经常看见老陈朝我们家树上望，还在他们家树下撒小米，招鸟过去。鸟飞过去把小米吃了，就又回到我们家树上。二伯听了，觉得对不住老陈。 又过了一两个月，小鸟会飞了，阿健说，他看见两只
48、大鸟又回到老陈家树上的旧窝里了。我们家树上的窝留给长大的小鸟住了。二伯听了说，鸟做得很对呢。 现在，老陈家和我们家树上，都有鸟叫了。 13. 请结合文章情节，依据示例，完成填空。 扔土块，赶鸟儿过来_移鸟蛋，招鸟儿过来_ 14. 请从人物描写的角度赏析第段画线句子的表达效果。 阿健就挤过篱笆缝，往老陈家树上扔土块儿，朝树上喊叫。 15. 联系上下文，揣摩第段画线句子，发挥想象，将“老陈”此刻的心理描写出来。 （60 字以内） 16. 文末交代了两家树上都有鸟叫了，作者为什么安排这样的结局？请谈谈你的理解。 【答案】13. . 做鸟巢，诱鸟儿过来 . 移小鸟，逼鸟儿过来 14. 运用动作描写，用
49、“挤”“扔”“喊叫”等动词，生动写出了阿健赶鸟儿到自己家树上过程，表现出阿健的天真可爱，表达出了阿健对鸟儿的喜爱。也为下文想尽办法把鸟儿引过来做了铺垫。 15. 示例：情感关键词：寂寞、羡慕、惋惜、盼望、不甘、无奈；“鸟儿啊，鸟儿啊，你也离开我这个没人管的老头子啦，我这也挺好呀，住得好好的，换什么地方呢？也罢，也罢，鸟儿大了，有小鸟了，要为小鸟考虑呢。” 16. 大圆满结局，满足大众的审美需求，引发读者深入思考，以最后两家都有鸟叫作结局，表现鸟平衡邻里关系，暗示如老陈一样的空巢老人能够得到关爱，表达作者对鸟儿平衡邻里关系的赞美。总结全文，照应前文“阿健想把老陈家鸟引到自己树上筑巢”，揭示文章主
50、旨：呼吁大家关注空巢老人，关注孩童心灵成长。 【解析】 【13 题详解】 本题考查内容概括。 （1） 结合第段“先在树上给鸟做个窝， 到时候我会让那棵树上的鸟搬过来住”可概括： 做鸟巢， 诱 （引）鸟儿过来。 （2）结合第段“大鸟听到了，就飞过来，看见自己的小宝宝全搬了家，家里还有好多食物，鸟没办法把小鸟搬回旧巢，只好把我们给它筑的巢当家了”可概括：移小鸟，逼（迫）鸟儿过来。 【14 题详解】 本题考查句子赏析。 此题要求从人物描写赏析句子。答题公式：人物描写+作用+内容（对象+特征）+情感 （1）人物描写手法判断。结合“挤、扔、喊叫”可知，这都是动词，故可判断是动作描写。 （2）分析。“挤、
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