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    2023年中考语文一轮专题复习训练:病句的辨析与修改(含答案)

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    2023年中考语文一轮专题复习训练:病句的辨析与修改(含答案)

    1、 病句的辨析与修改病句的辨析与修改 1下列句子没有语病的一项是( ) A“双减”工作能否切实减轻学生的课业负担,是我国教育事业可持续发展的当务之急。 B奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,只有奋斗的人生,才能够称得上是幸福的人生。 C通过开展内容丰富、形式多样的垃圾分类宣传活动,让社区居民增强了垃圾分类意识。 D三星堆遗址被誉为人类最伟大的考古发现之一,截至目前出土的文物大约一千件左右。 2下列句子没有语病的一项是( ) A良好的语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 B晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 C能否最大限度地调动全体员工的工作热情,

    2、关键在于领导的勤政廉洁和有效管理。 D天气渐热,防止孩子不要靠近危险水域成了迫在眉睫的工作。 3下列句子中没有语病的一项是( ) A电影金刚川的成功,是因为让观众从每个角色,每个场景,都能感受到志愿军战士“必须胜利,一定打赢”的“金刚”之气的原因。 B各级各类学校教育,要引导学生成长为担当民族复兴大任。 C能否杜绝餐饮浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。 D我省召开全省森林草原防火工作视频会议,坚决防止重特大森林火灾再发生。 4下列句子中没有语病的一句是( ) A乘客在乘坐国内航班时,即使乘飞机前不购买航空意外保险,如发生人身伤害,最高赔偿也可超过 40万元以上。 B为了提高大家阅读的兴趣

    3、,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的转变。 D一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的贡献。 5下列句子没有语病的一项是( ) A毕业前夕,不少中学举行成人宣誓等活动加大同学们的社会责任意识。 B改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。 C使用公筷可以有效地防范疾病不从口入,保障舌尖上的安全。 D经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。 6下列句子中没有语病的一项是( ) A相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌有

    4、效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 B电影长津湖自全国上映以来,不断引发观影热潮。到目前,其在同日上映影片中票房、上座率均居首位。 C自共享电车在我县运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 D学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。 7下列句子没有语病的一项是( ) A学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 B据相关规划,到 2021 年全国高铁营运里程将达到约 3.8 万千米左右。 C能否建立创新型的国家,归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。 D新修订的未成年人保护法正式颁布实施,为

    5、未成年人健康成长提供了法律保障。 8对下列语病修改正确的一项是( ) A看了这本书,从中明白了交通安全的重要性。 (在句首加上“我”) B老师多次反复给我们强调安全的重要性。 (在“安全”的后面加上“工作”) C他的写作水平明显改进了。 (把“水平”改为“能力”) D刘敏和李想是好朋友,他经常约他去打球。 (把第二个“他”和“她”) 9下列句子中没有语病的一项是( ) A一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键要看他做出的突出的成绩。 B此次教研活动的开展,旨在引导教师立足课堂,提升专业素养,锤炼教学本领为目的。 C考生备战中考,关键是调整学习生活状态,切忌不要打“疲劳战”。 D月球

    6、车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 10下列句子没有语病的一项是( ) A通过学校这次校园精品书籍阅读活动,使我们中学生增长了许多见识。 B南平市浦城县的特色食品桂花酸枣糕是福建省最有名气的食品之一。 C建立人类命运共同体,全世界人民团结合作是战胜新冠疫情最有力的武器。 D能否传播中国文化,活出中国人的自信,是李子柒受到网友喜爱的原因。 11下列句子中,没有语病的一句是( ) A全国初中生近视率高达 52.2左右,为此教育部实施“光明行动”严控近视率。 B节约是中华民族传统美德,不仅浪费食物会面临道德谴责,还有可能触犯法律。 C抗美援朝战争的伟大胜利,是中国人民站起来后响彻于

    7、世界东方的响亮宣言书。 D在 2021 届“美丽福建,魅力福建”征文比赛中,多个学校的参赛者们正挥洒笔墨。 12下列句子中没有语病的一项是( ) A骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。 B实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋与否。 C我原打算介绍王宾向张凯借阅昆虫记 ,没想到他已经离开学校,跟父母回老家了。 D我国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等许多水产品。 13下列句子中没有语病的一句是( ) A通过持续不断的校园安全宣传教育活动,使全校师生的安全意识大幅提高。 B能否切实提高广大市民的综合素质是我市成功创建全国文明城市的

    8、关键。 C在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。 D 2020 年, 嫦娥五号登陆月球正面, 并携带月球土壤样品成功返回地球, 实现了我国航天史上多个“首次”,为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知做出贡献。 14下列句子没有语病的一项( ) A无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。 B线上学习期间,要特别注意用眼卫生,合理使用和选择电子产品,确保科学用眼。 C是否注重生活中的细节才是一个人文明的最真实表现。 D拙政园中的远香堂山明水秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”。 15下列各

    9、句中没有语病的一项是( ) A能否建立创新型的国家,归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。 B天问一号探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越。 C大家要深刻地投身到乡村振兴大战略的行动中来,让广大人民群众的生活有更多的获得感和幸福感。 D今年是中国共产党成立 100 周年,党中央号召在全党开展党史学习教育,我市各县区迅速响应,开展一轮又一轮党史学习教育热潮。 16下列句子没有语病的是( ) A通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近 82000 多件。 B下课后,老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。 C能否顺利开展

    10、大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。 D为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 17下列句子中没有语病的一项是( ) A上课是否认真听讲,是提高课堂学习效率的根本保证。 B通过精准扶贫工作的进一步开展,为全面建成小康社会奠定了坚实的基础。 C学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯罪。 D在语文老师的帮助下,我对语文产生了浓厚的学习兴趣。 18下列句子中没有语病的一项是( ) A校长、副校长和其他学校领导出席了复学后的中考备考动员大会。 B热播电视剧安家日前已盛大收官。截至目前,该剧收视逼近大约 100 亿人次。 C李克强总

    11、理称赞地摊经济是人间的烟火,是中国的生机。 D钟南山院士虽然已经 84 岁高龄,反而义无反顾地奔赴一线,指挥防疫作战。 19下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( ) A参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 B我原打算介绍小张向小李借阅骆驼祥子 ,没想到他已经离开学校,跟父母回老家去了。 C通过纪念汶川地震 12 周年,使人们又一次重温了“一方有难,八方支援”的场景。 D为了杜绝溺水事故不再发生,市教育局要求各学校加强管理,制定相关措施。 20下面是从部分同学的读书笔记中选出的句子,没有语病的一项是( ) A善待自然就是善待自己,自然环境保护得好决定着灾害发生时

    12、损失的大小。 B不仅我们要知道早期文字的样子,而且要通过学习把记录在文字背后的内容挖掘出来。 C我们写作文前一定要细心观察各种事物,写出真情实感,切忌不要胡编乱造。 D 谈读书是朱光潜写的,它向我们展示了读书不仅可以获得知识,还能陶冶情操。 21下列句子中没有语病的一项是( ) A核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方针在新时期的具体体现。 B渠县体育馆项目填补了渠县中大型体育运动场馆的空白,建成投用后将极大丰富群众文化体育。 C能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。 D渠县体育馆系渠县公共文化体育中心一期项目,投资约 1.8 亿,总规划用地面积近 80 余亩。

    13、 22下列句子中有语病的一项是( ) A了解并保护“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任。 B通过这次安塞腰鼓的表演活动,我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要。 C 二十四节气综合了天文、 物候、 农业气象的经验, 是中国传统历法体系及相关实践活动的重要组成部分,在国际气象界被誉为“中国第五大发明”。 D每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。 23下列句子没有语病的一项是( ) A 舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。 B针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。 C家长要让

    14、孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 D 一堂堂看似普通的体育课, 不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观, 更直接地关系到他们的身体健康。 24下列句子没有语病的一项是( ) A通过这次实践活动,让我们接触了社会,开阔了眼界。 B年轻的数学老师耐心地纠正并指出我这次作业中出现的问题。 C中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,携刻在共和国的史册上。 D每天吃过晚饭,身材瘦削的王医生的母亲,总喜欢在这条人迹罕至的乡间小路上散散步。 25下列句子中没有语病的一项是( ) A随着私家车数量的不断增加,使停车问题成为城市的恶疾。 B性格坚强的王明的母亲,面对生活的

    15、困厄,表现得异常坚韧。 C嫦娥五号探测器成功发射,开启我国首次地外天体采样返回之旅。 D钙质可以从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得身体所需钙质。 参考答案参考答案 1B 【详解】A.两面对一面,应去掉“能否”; C.缺少主语,应去掉“通过”或“使”; D.重复多余,“大约”或“左右”删掉其一; 故选 B。 2A 【详解】B.搭配不当,“优美的舞姿”不能与“回响在我耳边”搭配,所以可以删掉“优美的舞姿,”; C.两面对一面,可以去掉“能否”; D.否定失当,“防止”和“不要”不能同时存在,可以删掉“不要”; 故选 A。 3D 【详解】A.句式杂糅,可删掉“的原因”; B.成分残缺

    16、,在“大任”后面加上“的人才”; C.两面对一面,删去“能否”; 故选 D。 4C 【详解】A语义重复,“超过”和“以上”语义重复,删去一个即可; B成分残缺,缺少宾语,在“朗诵”后加上“的活动”; D一面对两面,“高低”包含两方面意思,应在“做出”前加上“能否”与之对应; 故选 C。 5D 【详解】A.搭配不当,应为“增强同学们的社会责任意识”; B.缺少宾语中心词,后加“的格局”; C.双重否定不当,删掉“不”字; 故选 D。 6B 【详解】A.语序不当,应将“干预、发现和制止”改为“发现、干预和制止”; C.缺少主语,可删掉“自”或在“因”前加上“它”; D.两面对一面,删掉“能否”或在

    17、“达到”前加上“能否”; 故选 B。 7D 【详解】A.语序不当,先“建立”后“健全”; B.语义重复,“大约”“左右”删一即可; C.两面与一面搭配不当,可把“能否”改成“要”,或把“要有”改成“要看是否有”; 故选 D。 8A 【详解】A.成分残缺,修改正确; B.句意重复,可将“多次”与“反复”去掉一个; C.搭配不当,可将“改进”改为“提高”; D.句意不明,可在二人中明确一个,如可改为:刘敏和李想是好朋友,刘敏经常约他去打球; 故选 A。 9D 【详解】A.两面对一面,应在“做出”前加“是否”; B.成分赘余,可删掉“为目的”; C.否定不当,“切忌”与“不”删掉其中一个; 故选 D

    18、。 10C 【详解】A.主语缺失,删掉“通过”或“使”; B.“最”与“之一”矛盾,删掉其中一个; D.两面对一面,删掉“是否”; 故选 C。 11C 【详解】A.词语重复,删去“高达”或“左右”; B.语序不当,将“浪费食物”和“不仅”交换位置; D.有歧义,“多个”修饰对象不明确,可以修饰“学校”,也可以修饰“参赛者们”,修饰“参赛者们”时,就造成了“多个”和“们”语义重复。可将“多个”改为“多所”,也可以删去“多个”; 故选 C。 12B 【详解】A.重复累赘,“其原因”与“造成的”可删掉其一; C.指代不明,可将“他”改为“王宾”或“张凯”; D.分类不当,“盐”“碱”不属于水产品,可

    19、将“水产品”改为“产品”; 故选 B。 13D 【详解】A.成分残缺,缺主语,将“通过”或“使”,删去其中一个; B.搭配不当,两面对一面,可删去“能否”; C.表意不明, “几个单位先进人物”是“几个单位”还是“单位的几个先进人物”, 可改为“单位的几个先进人物”; 故选 D。 14A 【详解】B.语序不当,“使用和选择”改为“选择和使用”; C.一面对两面,把“是否”删掉; D.成分残缺,宾语缺失,可在句末加“的特点”; 故选 A。 15B 【详解】A.两面对一面,去掉“能否”; C.搭配不当,把“深刻”改为“积极”; D.搭配不当,把“开展”改成“掀起”; 故选 B。 16B 【详解】A

    20、.成分赘余,“近”“多”矛盾,删掉其一; C.两面对一面,应去掉“否”,或在“提高”前加“能否”; D.否定不当,应去掉“不”或“不再”; 故选 B。 17D 【详解】A.前后表达不一致,两面对一面,可把“是否”去掉; B.缺主语,可去掉“通过”; C.否定不当,可把“不”去掉; 故选 D。 18C 【详解】A.有歧义,可把“其他学校领导”改为“学校其他领导”; B.语意矛盾,去掉“逼近”或“大约”均可; D.关联词语使用不当,将“反而”改为“但是”; 故选 C。 19A 【详解】B.表意不明,可把“他”改为“小张”或“小李”; C.成分残缺,“通过”或“使”删掉其中一个; D.否定不当,删掉

    21、“不再”或“不”; 故选 A。 20D 【详解】A.一面对两面,可将“好”改为“好坏”; B.语序不当,造成无主语,可将“不仅我们”改为“我们不仅”; C.否定不当,可删掉“不要”; 故选 D。 21A 【详解】B.成分残缺,应在结尾处加上“生活”; C.两面对一面,前后不一致,应删去“能否”; D.重复啰嗦,应删掉“近”或者“余”。 故选 A。 22D 【详解】D表意不明,有歧义,将“身体瘦弱的”与“张教授的”调换顺序。 故选 D。 23A 【详解】B.指代不明确,“几个”既可以指学校,也可指校长,产生歧义,把“几个学校的领导”改为“学校的几个领导”; C.搭配不当,“提高”与“精神”不搭配,在“独立自主的精神”前面加上“培养”; D.语序不当,把“潜移默化地影响青少年的体育价值观”和“直接地关系到他们的身体健康”互换位置; 故选 A。 24C 【详解】A.缺少主语,删去“通过”或“让”; B.语序不当,“纠正”和“指出”互换位置; D.有歧义,把“身材瘦削”和“王医生”互换位置; 故选 C。 25C 【详解】A“随着”和“使”句式杂糅,应去掉“使”; B表意不明,性格坚强不知道形容的是“王明”还是“王明的母亲”; D关联词搭配不当,应将“只有”改为“只要”; 故选 C。


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