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    【北师大版】生物七年级上册:1.2.2《生物学研究的基本方法》课件(2)

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    【北师大版】生物七年级上册:1.2.2《生物学研究的基本方法》课件(2)

    1、1.生物圈包括哪三个部分?(第6页,第三行),大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层,2.生物的多样性包括哪三个部分?(第10页,图片下一段),物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性,3.生物的特征(第11页红色标题),应激性 生长 繁殖 新陈代谢,4.生态因素包括哪两个部分?(第14页),生物因素 非生物因素,林奈,达尔文,哈维,沃森与克里克,观察法实验法观察法实验法,研究方法,生物分类,与生物进化论,与血液循环的发现,发现DNA分子双螺旋结构,生物学发展过程中的几个重要事件,2.2生物学研究的基本方法,响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色,具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环,运动时能发出声音

    2、,故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。,响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走.过一段时间再去追寻和吞食猎物,响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?,资料信息,1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.,2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.,3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.,4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.,3、作出假设,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的,科学家的实验,实验1:,实验2,科学家的实验,A,B,实验1,被蛇咬过的死老鼠,5、实施实验并记录,响

    3、尾蛇去追寻到被它咬过的死老鼠,A,B,没有被蛇咬过的死老鼠,科学家的实验,实验2,7、得出结论,6、分析实验现象,响尾蛇没去追寻没被它咬过的死老鼠,活动,实验法的基本程序 P28,1、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么? 为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠?,2 、实验法研究一般包括哪些步骤?,一只是被响尾蛇咬过的死老鼠,一只没有被咬,对照,1发现并提出问题,实验法研究步骤,2 收集与问题相关的信息,3作出假设,4 设计实验方案,5 实施实验并记录,6 分析实验现象,7得出结论,响尾蛇捕获到猎物后,先放猎物逃走,后去追获和吞食猎物,响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢?,收集阅读与响尾蛇有

    4、关的4个信息,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的,科学家设计2个对照实验,科学家进行2个对照实验,并记录实验现象,响尾蛇去追寻被它咬过的死老鼠,没去追寻没被它咬过的死老鼠。两只鼠的唯一区别是一只被响尾蛇咬了,一只没被咬,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,8表达与交流,探究温度对霉菌生长的影响,提出问题:,温度对霉菌的生长有影响吗?,作出假设:,温度对霉菌的生长有影响,设计实验方案:,把两个馒头,一个放在温暖潮湿的地方,一个放在低温潮湿的地方,看哪一个馒头发霉,实施实验并记录:,分析实验现象:,得出结论:,温度对霉菌的生长有影响,探究植物对空气湿度的影响,提出问题:,作出假设:,

    5、设计实验方案:,实施实验并记录:,分析实验现象:,得出结论:,植物对空气的湿度有影响吗?,植物对空气的湿度有影响,分早、中、晚三次,用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度,为了准确,每次每个地方测量三次,并取其平均值,将数值记录下来。,植物对空气的湿度有影响,探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的,提出问题:,作出假设:,设计实验方案:,实施实验并记录:,分析实验现象:,得出结论:,响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,设计两个对照实验,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,(探究影响鼠妇分布的环境因素),探究影响鼠妇分布的环

    6、境因素 P28,阴暗潮湿,阴暗无光且潮湿,活动,用实验法研究影响生物分布的环境因素 P28,你们小时候捉过鼠妇吗?,在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时,发现的鼠妇生活在 环境中,这种环境的突出特点是 。,鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面,有时也会出现在房屋(茅草屋)、庭院内。鼠妇在2025度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到,但数量少,如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少,而且水分过多数量也会大大减少。,鼠妇的生活习性,探究影响鼠妇分布的环境因素,提出问题:,作出假设:,设计实验方案:,实施实验并记录:,分析实验现象:,得出结论:,实验方案中一般只设

    7、一个变量因素。每个变量因素应该设置对照,如:光照与黑暗、潮湿与干燥、有其他生物干扰与无其他生物干扰等。,请你从生物与环境关系的角度,用短句准确表述出你们所提出的问题。你们提出的问题是: 。,一、发现并提出问题 P29,围绕着你组提出的问题,请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。,二、收集与问题相关的信息 P29,鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面,有时也会出现在房屋(茅草屋)、庭院内。鼠妇在2025度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到,但数量少,如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少,而且水分过多数量也会大大减少。,

    8、鼠妇的生活习性,假设:发现和提出问题后,经过查找查阅资料,针对你们提出的问题,做出尝试性的解释。P29,三、做出假设,你们的假设是: 。,你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_;你们研究的实验因素是_,对照条件是_。,四、设计实验方案,试验计划包括:准备实验材料、准备实验用具、确定实验程序、提出注意事项等。P29,设置一个变量因素、设置对照 P29,光,无光,光,五、实施实验并记录,右边 (遮光),左边 (有光),(光对鼠妇生活的影响),右边 (遮光),左边 (有光),3分钟后,五、实施实验并记录,(光对鼠妇生活的影响),右边 (遮光),左边 (有光),6分钟后,五、实施实验并记录,(光对鼠妇生活的影响),右边 (遮光),左边 (有光),9分钟后,五、实施实验并记录,(光对鼠妇生活的影响),六、分析实验现象,分析你们实验中获得的数据,实验结果与你们的假设一致吗?,七、得出结论,1、如果一致,你们得出的结论是:,2、如果不一致,你们应该怎么办?,八、表达与交流,谢谢大家,


    注意事项

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