1、广西钦州市浦北县广西钦州市浦北县 20222022- -20232023 学年九年级上期中语文试题学年九年级上期中语文试题 一、识记一、识记诗意（共诗意（共 2323 分）分） （一）诗的人生 人生自是有诗意，总有一处风景，让你的嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你的心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉（ ）婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁 w （ ） ，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能 ch （ ）立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；
2、为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 娉（ ）婷 旁 w （ ） ch （ ）立 2. 文段（一）中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 亵渎 B. 矫揉造作 C. 附庸风雅 D. 相得益彰 （二）诗的国度 中国是一个诗的国度。历史上，我国涌现了一批批杰出的诗人，他们创作了许多优美的诗篇。伟大的诗人和优秀的诗作，共同构筑起一座座文学的丰碑和形象。 近年来，诗歌再次热起来，各种诗词类节目火遍荧屏，诗歌节、诗歌奖遍地开花。读诗的人多了，写诗的人自然也多了，“写诗”已经从一种曲高和寡的精英行为变成普通人动动手指即可完成的日常表达。然而，
3、一个不容忽视的事实是，目前诗歌的数量虽大，但质量参差不齐。诗歌创作中存在着无韵、无趣、无美、无义、无理、晦涩等问题。因此，在继续鼓励诗歌走向大众的同时，我们还应引导人们提升美学素养，鼓励创作者提高作品质量，让中国诗歌从“高原”迈向“高峰”。 3. 文段（二）中画线的句子是一个（1）_关系的复句，前后两个分句用“但”连接，表示后一句分句转而陈述与前一句分句（2）_的意思。 4. 下面从以上两个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ） A. 人生自是有诗意，总有一处风景，让你的嘴角扬起微笑。 B. 笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛泽东诗意人生。 C. 历史上，我国涌现了一批批杰出的诗人，他们
4、创作了许多优美的诗篇。 D. 伟大的诗人和优秀的诗作，共同构筑起一座座文学的丰碑和形象。 （三）诗的主题 主题一：吟咏现代诗歌，领略自由诗风 5. 小华同学读了艾青诗选中的树 ，做了摘抄并写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。 树 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 注本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。 初读诗歌树 ，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立两棵树。 再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这告诉我们：认识事物时，不
5、能（1）_。 第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是： （2）_。 主题二： 6. 小语同学在整理古诗文材料，请你帮他完成古诗文名句默写。 类别 古诗文名句 出处 鉴赏 抒怀 言志 行路难，行路难，多歧路，今安在？_，_。 李白行路难 （其一） 狂傲不羁， 虽怀才不遇仍壮志未减。 _，_。 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 千古警语，充满哲理。乐观进取，积极向上。 思乡 怀人 _，_。 杜甫月夜忆舍弟 从视觉的角度写秋夜， 抒发怀乡之情。 写景 _，_。
6、 温庭筠商山早行 巧用数个名词， 描绘了一幅山间霜晨图。 抒情 _，_。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 欧阳修醉翁亭记 用语凝练，一句一景，描绘出了四时景物变化之美。 7. 请仿照“主题一”的句式，为“主题二”拟写一个切合材料的主题。 二、品悟二、品悟文韵（共文韵（共 3939 分）分） （一）（一） 敬业绘就“最美”人生 马祖云 “最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。
7、 爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业
8、，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”观察那些“最美”人物， 他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致， 达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理
9、想。获评全国“最美公务员”的浙江“90 后”科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使“健康码”成功投入抗疫，并迅速推广到全国。惟拼搏者不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进的典范。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取 8 种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断 99.99%的产
10、品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。 如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 （选自 2021 年 2 月人民日报 ，有删改） 8. 下面最适合选作本文中心论点的一项是（ ） A. 爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。 B. 敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 C. 无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。 D
11、. 激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想彼岸。 9. 下面对本文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第段从各战线上的“最美”人物说起，既引出了议论的话题，又与标题相呼应。 B. 第段列举科技警察钟毅研究“健康码”的事例，论证了“敬业，要在勤业”的论点。 C. 第段把事业比作航船，把敬业比作风帆，生动形象地论述了事业对于敬业的必要性。 D. 选文采用“总-分-总”的结构，先提出观点，再分点论述，最后呼吁大家发扬敬业精神。 10. 下面的材料能否支持第段的观点？请说明理由。 【材料】 “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，
12、病危之际还在关心稻子的长势。 （二）（二） 与稻田重逢 谢枚琼 儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”完全是一副温柔的声调。 老家地处丘陵地带，村民往往按其形状和所在地或其他缘故，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出来的，那就叫新开丘好了。如此等等，不一而足。 每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗，装着村子绵
13、长的日子。 站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，足有五亩三分。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又搬不走你的田。 田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。 后来，村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁
14、闷了好一阵子。当时爷爷已八十高龄，可他还是喜欢到田边去转悠转悠。 自上世纪 90 年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。 爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷
15、爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道：有什么法子呢？又没有哪个愿意来种。 阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回来好好种田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻松多了，他已经添置了崭新的农机农具，什么耕整机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，政府给补贴了上万元，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本
16、水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。 一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。父母望着车窗外的乡野田畴，满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶丘像久别后的重逢，如数家珍。 他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，着实让人一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上轻轻拂过，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。 （选自人民日报 ，有删节） 11. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 村里稻田之名是村民按田的形状及其所在地或其他缘由起的，如昌蒲丘
17、之名来自形状。 B. “黑油油”“爽溜溜”“痒滋滋”等叠词的运用使得文章生动活泼，富有音韵节奏之美。 C. “稻田的名字逐渐变得暗淡”一句透露出作者因稻田荒芜，无人耕种的伤感、惋惜之情。 D. 新时代的惠农政策，实现了农业的现代化，振兴了乡村，让乡村重现欣欣向荣的景象。 12. 联系上下文，揣摩第段画线的句子，发挥想象，将爷爷那时的心理活动写出来。 13. 品读第 段画线的句子，并根据自己的理解做出批注。 稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上轻轻拂过，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。 批注：_ 14. 请结合全文简要分析文章题目“与稻田重逢”的妙处。 （三）（三） 古诗文阅读 水调歌
18、头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 岳阳楼记（节选） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼
19、也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 范文正公轻财好施 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤
20、者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令至今奉公之法不敢废弛。 （选自渑水燕谈录卷四） 【注释】群从：指堂兄弟及诸子侄。缣(jin)：细绢。仅：将近。殁：死。 令：善，美好。 15. 下面对水调歌头赏析有误的一项是（ ） A. 此词作于丙辰年，作者此时政治失意，与弟苏辙七年未见，故中秋对月畅饮，以抒胸怀。 B. 上片写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以消极悲观之情作结。 C. 全词紧扣“月”而写，词人的情感起伏变化，在抑扬之间反复转换，有较强的感染力。 D. “不应有恨，何事长向别时圆？”一句表面埋怨月亮，实则表达亲
21、人不得团聚的怅惘。 16. 下面对岳阳楼记 （节选）理解分析有误的一项是（ ） A. 选文先总说洞庭湖美景，后提出“迁客骚人”的“览物之情”，由情入景，引出下文。 B. 选文第二、三段写了览物而悲者、喜者，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，情景交融。 C. “嗟夫”是感叹词，兼有抒情和议论的意味，透露出作者对“古仁人”的向往与敬慕。 D. 文章多用四字句，有音韵协调，语气呼应，语意互补，整齐流畅的特点，读之悠扬婉转。 17. 用“/”给范文正公轻财好施画波浪线的句子断句（限断两处） 。 子 孙 贤 令 至 今 奉 公 之 法 不 敢 废 弛 18. 运用所给方法解释加点的词语。 方法 释义 积累
22、迁移法 知之者不如好之者（ 论语 ）范文正公轻财好施（1）好：_ 后遂无问津者（ 桃花源记 ）以养群从之贫者 （2）者：_ 成语 迁移法 白头偕老宠辱偕忘 （3）偕：_ 白璧无瑕静影沉璧 （4）璧：_ 19. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）人日食米一升，岁衣缣一匹。 20. 你认为苏轼可以称为“古仁人”吗？请结合水调歌头 岳阳楼记两文简要解答。 21. 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”与醉翁亭记中太守“乐其乐”中的“乐”是否相同？请作简要说明。 三、探究三、探究成长（共成长（共 8 8 分）分） 22. 班级开展“自
23、强不息”综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1） 【悟自强内涵】请仿照示例，在表格中写出自强不息精神的内涵。 诗文名句 内涵 君子求诸己，小人求诸人论语 卫灵公 反躬自省，严于律己 士不可以不弘毅，任重而道远。论语 泰伯 _ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮竹石 _ 自强人物链接： 2021 年度感动中国十大人物江梦南 半岁时，江梦南因一场意外双耳失聪，开始学说话的时候，从“字”“词”到日常用语，她对着镜子学口型，摸着父母的喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借着优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华大学念博士的学生。 （2） 【写采访提
24、纲】班委打算视频连线采访江梦南，请你按要求拟写采访提纲。 采访提纲 人物 江梦南 采访问_ 题1 采访问题2 _ （3） 【写“小议论”】围绕“青年与自强”话题，写一段 80 字以内的小议论，要求观点明确，论证合理，结构完整。 四、作文四、作文表达（表达（5050 分）分） 23. 按要求作文 劳动之于我们的意义，也许是一次饱含爱心的烹饪感受到的家庭温暖；也许是一次寻常的大清扫带来的心情舒爽；也许是一次收割经历生发的责任心和珍惜情只要认真尝试，你就会发现，劳动使生活变得更美好。 请以“劳动”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： （1）题目自拟，除诗歌外，文体不限。 （2）写出自己的
25、真切体验和独特感受。 （3）不出现真实的人名、校名。 广西钦州市浦北县广西钦州市浦北县 20222022- -20232023 学年九年级上期中语文试题学年九年级上期中语文试题 一、识记一、识记诗意（共诗意（共 2323 分）分） （一）诗的人生 人生自是有诗意，总有一处风景，让你的嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你的心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉（ ）婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁 w （ ） ，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能 ch （ ）立起精神大厦，
26、是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 娉（ ）婷 旁 w （ ） ch （ ）立 2. 文段（一）中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 亵渎 B. 矫揉造作 C. 附庸风雅 D. 相得益彰 （二）诗的国度 中国是一个诗的国度。历史上，我国涌现了一批批杰出的诗人，他们创作了许多优美的诗篇。伟大的诗人和优秀的诗作，共同构筑起一座座文学的丰碑和形象。 近年来，诗歌再次热起来，各种诗词类节目火遍荧屏，诗歌节、诗歌奖遍地开花。读诗的人多了，写诗的人自然也多了，“写诗”已经从一种曲高和寡
27、的精英行为变成普通人动动手指即可完成的日常表达。然而，一个不容忽视的事实是，目前诗歌的数量虽大，但质量参差不齐。诗歌创作中存在着无韵、无趣、无美、无义、无理、晦涩等问题。因此，在继续鼓励诗歌走向大众的同时，我们还应引导人们提升美学素养，鼓励创作者提高作品质量，让中国诗歌从“高原”迈向“高峰”。 3. 文段（二）中画线的句子是一个（1）_关系的复句，前后两个分句用“但”连接，表示后一句分句转而陈述与前一句分句（2）_的意思。 4. 下面从以上两个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ） A. 人生自是有诗意，总有一处风景，让你的嘴角扬起微笑。 B. 笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗
28、意人生。 C. 历史上，我国涌现了一批批杰出的诗人，他们创作了许多优美的诗篇。 D. 伟大的诗人和优秀的诗作，共同构筑起一座座文学的丰碑和形象。 【答案】1. . png . 骛 . 矗 2. C 3. . 转折 . 相反/相对 4. D 【解析】 【1 题详解】 本题考查字音字形。 娉婷（png tng） ：形容女子姿态美好的样子。 旁骛（p ng w ） ：在正业以外有所追求；不专心 。 矗立（ch l ） ：高大而笔直地挺立、高耸 【2 题详解】 本题考查词语、成语运用。 A亵渎：冒犯，不恭敬。使用正确； B矫揉造作：比喻故意做作，不自然。使用正确； C附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装
29、点门面而结交文人，参加有关文化活动。在此形容我们为了人生的诗意而深入了解诗文，褒贬误用； D相得益彰：指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。使用正确； 故选 C。 【3 题详解】 本题考查复句 “目前诗歌的数量虽大”点明目前诗歌的数量大 （优点） ， “质量参差不齐”点明诗歌的缺点； 通过连词“但”来连接，可见本句为转折关系的复句，表示后一句分句转而陈述与前一句分句相反/相对的意思。 【4 题详解】 本题考查病句辨析。 D.成分赘余；删去“和形象”； 故选 D。 （三）诗的主题 主题一：吟咏现代诗歌，领略自由诗风 5. 小华同学读了艾青诗选中的树 ，做了摘抄并写了一段读书笔记，请你根据诗
30、意把它补充完整。 树 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 注本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。 初读诗歌树 ，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。 再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这告诉我们：认识事物时，不能（1）_。 第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”， 但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以， 我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：（2）_。
31、主题二： 6. 小语同学在整理古诗文材料，请你帮他完成古诗文名句默写。 类别 古诗文名句 出处 鉴赏 抒怀 言志 行路难，行路难，多歧路，今安 在 ？ _ ，_。 李白行路难（其一） 狂傲不羁，虽怀才不遇仍 壮 志 未减。 _，_。 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 千古警语，充满哲理。乐观进取，积极向上。 思乡 怀人 _，_。 杜甫月夜忆舍弟 从视觉的角度写秋夜，抒发怀乡之情。 写景 抒情 _，_。 温庭筠商山早行 巧用数个名词，描绘了一幅山间霜晨图。 _，_。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 欧阳修醉翁亭记 用语凝练，一句一景，描绘出了四时景物变化之美。 7. 请仿照“主题一”的句式，为
32、“主题二”拟写一个切合材料的主题。 【答案】5. . 只看表面，还要看根本。 . 赞美中华民族紧密团结、英勇顽强的精神。 6. . 长风破浪会有时 . 直挂云帆济沧海 . 沉舟侧畔千帆过 . 病树前头万木春 . 露从今夜白 . 月是故乡明 . 鸡声茅店月 . 人迹板桥霜 . 野芳发而幽香 . 佳木秀而繁阴 7 示例：诵读古代名篇，感受圣贤情志 【解析】 【5 题详解】 本题考查诗歌鉴赏。 第一空： 根据“虽然从表面看，树与树之间没有联系，但在泥土的覆盖下，根须是纠缠在一起的”可知，表面看到的可能与实际情况不一样；启发我们认识事物时，不能只看表面，还要看根本，对其要有深入了解。 第二空： “诗歌
33、的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是一盘散沙，但作者意识到民族的觉醒已经到来”，联系诗歌“但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起”可知，作者运用象征的的手法，先写树表面棵棵独立生存， 实际上根纠缠在一起，赞颂了一种独立向上，又根须相连的团结战斗的精神。由此可知，“树“象征顽强不屈的中国人或中华各民族紧密团结、不折不挠、英勇顽强的精神。 【6 题详解】 课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：济、沧、畔、茅、幽香、繁阴。 【7
34、 题详解】 本题考查主题设计。联系主题一“吟咏现代诗歌，领略自由诗风”可知，主题由两个六字动宾短语构成，且与所出示的内容密切关联；联系题干出示的是古诗句、诗句出处及诗文主旨，据此可拟写为“吟诵古代名篇，理解圣贤情志”；两个词均为六字动宾短语。 二、品悟二、品悟文韵（共文韵（共 3939 分）分） （一）（一） 敬业绘就“最美”人生 马祖云 “最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。
35、 爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业
36、，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”观察那些“最美”人物， 他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致， 达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理
37、想。获评全国“最美公务员”的浙江“90 后”科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使“健康码”成功投入抗疫，并迅速推广到全国。惟拼搏者不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进的典范。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取 8 种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断 99.99%的产
38、品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。 如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 （选自 2021 年 2 月人民日报 ，有删改） 8. 下面最适合选作本文中心论点的一项是（ ） A. 爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。 B. 敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 C. 无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。 D
39、. 激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 9. 下面对本文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第段从各战线上的“最美”人物说起，既引出了议论的话题，又与标题相呼应。 B. 第段列举科技警察钟毅研究“健康码”的事例，论证了“敬业，要在勤业”的论点。 C. 第段把事业比作航船，把敬业比作风帆，生动形象地论述了事业对于敬业的必要性。 D. 选文采用“总-分-总”的结构，先提出观点，再分点论述，最后呼吁大家发扬敬业精神。 10. 下面的材料能否支持第段的观点？请说明理由。 【材料】 “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中
40、，病危之际还在关心稻子的长势。 【答案】8. B 9. C 10. 能支持。因为材料中袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这就是爱业，与第段“敬业，首在爱业”的观点一致。 【解析】 【8 题详解】 本题考查中心论点的归纳。答题时，注意提炼每段主要内容，分析论证思路，最后归纳出中心观点。 首先，第段“他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神”以“最美”引出敬业这一话题； 紧接着第段“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”提出如何敬业，也即是提出全文的中心论点； 然后第段“敬业，首在爱业”，段“敬业，要在勤业”，段
41、“敬业，还需精业”分别扣住论点从三方面详细阐述了我们应该如何做到敬业； 最后第段“激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸”总结全文，呼唤大家要发扬敬业精神。综上，本文中心观点应是第段末尾提出的“敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”； 故选 B。 9 题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 C.“论述了事业对于敬业的必要性”表述有误。“风帆”影响着“航船”的前进方向，因此选项理解前后倒置，“如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆”应该是论证了敬业对于事业的必要性； 故选 C。 【10 题详解】 本题考查论点与论据间的关系。 本文的中心论点是“敬业之道蕴含爱业
42、、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”，然后段分设“敬业，首在爱业”“敬业，要在勤业”“敬业，还需精业”三个分论点来论证中心论点。根据题干要求，所补充的材料要能证明第段的“敬业，首在爱业”这一分论点。 根据材料中“年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势”可知袁隆平“痴迷”“沉醉”杂交水稻育种工作，这是“爱业”的体现，能论证第段中的“敬业，首在爱业”。 （二）（二） 与稻田重逢 谢枚琼 儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘
43、”“屋门口的三湾丘”完全是一副温柔的声调。 老家地处丘陵地带，村民往往按其形状和所在地或其他缘故，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出来的，那就叫新开丘好了。如此等等，不一而足。 每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。 站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，足有五亩三分。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头
44、。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又搬不走你的田。 田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。 后来，村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。当时爷爷已八十高龄，可他还是喜欢到田边去转悠转悠。 自上世纪 90 年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一
45、季也不种了，任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。 爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道：有什么法子呢？又没有哪个愿意来种。 阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家，他不想再南下打
46、工了，打算回来好好种田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻松多了，他已经添置了崭新的农机农具，什么耕整机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，政府给补贴了上万元，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。 一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。父母望着车窗外的乡野田畴，满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶丘像久别后的重逢，
47、如数家珍。 他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，着实让人一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上轻轻拂过，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。 （选自人民日报 ，有删节） 11. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 村里稻田之名是村民按田的形状及其所在地或其他缘由起的，如昌蒲丘之名来自形状。 B. “黑油油”“爽溜溜”“痒滋滋”等叠词的运用使得文章生动活泼，富有音韵节奏之美。 C. “稻田的名字逐渐变得暗淡”一句透露出作者因稻田荒芜，无人耕种的伤感、惋惜之情。 D. 新时代的惠农政策，实现了农业的现代化，振兴
48、了乡村，让乡村重现欣欣向荣的景象。 12. 联系上下文，揣摩第段画线的句子，发挥想象，将爷爷那时的心理活动写出来。 13. 品读第段画线的句子，并根据自己的理解做出批注。 稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上轻轻拂过，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。 批注：_ 14. 请结合全文简要分析文章题目“与稻田重逢”的妙处。 【答案】11. A 12. 示例：唉！可惜了这些田地啊！曾经那么肥沃的土地，一年能种两季呢！现如今，竟让它荒芜着，太浪费了，如果都能种上稻谷，那该多好啊！ 13. 示例：写出了“我”看到昔日荒草丛生的稻田恢复生机时的欣喜之情，也暗含着“我”对未来的美好期望。 14. 文
49、题运用了拟人的写法，新颖独特，能吸引读者的兴趣；把稻田当作朋友来写，生动地写出了“我”对稻田的眷念以及再见稻田的欣喜。文题暗示了文章内容又揭示了文章主题。“我”一家在住进县城远离稻田之后回乡再见稻田，新初不再南下打工而返乡种地；时代的发展让人们远离稻田又再次亲近稻田，全文寄托了“我”对乡村振兴的美好期待。 【解析】 【11 题详解】 本题考查文章内容的分析理解。 A.由第自然段“老家地处丘陵地带， 村民往往按其形状和所在地或其他缘故， 给一丘丘稻田命名”及“在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘”两句可知，昌蒲丘之名来自其所在地，而不是形状，因此 A 选项错误。 故选 A。 【12 题详解】 本题考查句子赏析
50、，联系上下文分析人物心理活动。 由第自然段中“自上世纪 90 年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生”可知，爷爷之所以叹气是因为看到曾经肥沃的土地由于没人耕种而杂草丛生，排不上用场，觉得可惜。因此，作答时要从这一角度出发分析爷爷的心理活动。 示例：唉，这么好的田地，以前能种两季稻呢，如今却成了杂草的主场，真可惜！ 【13 题详解】 本题考查文中重点句子的理解。 第段划线句子“稻花香的清新，让人陶醉”等词表明作者看到乡野田畴在新时代一系列惠农政策的帮助及返乡
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