1、小升初语文专项训练成语和熟语基础题第 I 卷一、选择题1选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。独具匠心 妙笔生花 张冠李戴 囫囵吞枣很多文学作品的构思都( )，我们阅读的时候不应该( )。2加横线字解释不正确的一项是（ ） 。（1）因人而异（不相同） （2）景色奇异（特别）（3）顾名思义（情谊） （4）至仁至义（正义，合乎情理）3下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（ ） 。A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。B.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。C
2、.那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。D.我们为人民而死，就是死得其所。4下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（ ）A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。来源:学科网B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。D.教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。5下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ）A.这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，
3、令人赏心悦目。B.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。C.事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。 D.刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。 6下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（ ）A.阴晦(hu） 押解(ji） 奄奄一息(yn) 风靡全球（m）B.艄公（sho) 蜷伏(qun) 鳞次栉比(zh) 翘首远望（qio）C.攫取(ju) 刽子手(kui)
4、 硕果累累(li) 舐犊之情（sh）D.躯壳(k) 诘难(ji) 气吞斗牛(du) 唯唯连声（wi）7小学最后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了激烈的讨论，纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面，应该选用第（ ）个。 欢呼雀跃 口若悬河 各抒己见 滔滔不绝8 “张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。 ”替换画线句子最恰当的词是第（ ）个。 孜孜不
5、倦 乐此不疲 跃跃欲试 情有独钟9我会选词填空 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些，差不多都被我翻过了。刚开始，我读的很快， （ ） ，大有“不求甚解”的味道，慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（ ）常常使我（ ） 。我开始（
6、 ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ） ，落笔也（ ） 。10下列词语书写全对的一项是（ ）A.聒噪 急噪 撤消 销声匿迹B.专研 专心 闲暇 应接不暇C.慷慨 气概 重叠 险像环生D.船舶 停泊 弊端 乌云蔽日 11下列加横线的成语使用不恰当的一项是（ ） 。A.民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不
7、息。B.这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C.实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。D.他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。12词语中，写法全部正确的一组是（）A.唱念坐打 余音绕梁 B.粉妆玉砌 银装素裹C.匪疑所思 莫衷一是 D.白驹过隙 穿流不息13根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。 爸爸（ ）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（ ）地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（ ） 。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切
8、不可（ ） 。 ”兴致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫囵吞枣津津有味 兴致勃勃 囫囵吞枣 栩栩如生兴致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫囵吞枣14下列成语用了同一种修辞手法的是（ ） 。A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏 B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿 D.呆若木鸡 一
9、日三秋 如虎添翼15下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（ ） 。A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。16下列没有错别字的一组是（ ） 。A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡17加横线的词语用得恰当的一句是（ ） 。(1)开学第一天
10、，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。(2)利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。(3)我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。(4)得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。二、填空题18你能填出下列与“鸟”有关的成语吗？试试看吧！笨（ ）先飞 （ ）语花香一石二（ ） 松（ ）延年沉鱼落（ ） （ ）程万里小（ ）依人 （ ）尽弓藏 19根据谜面猜成语。 （1） 1、 2、
11、4、 6、 7、 8、 9、 10 （ ）（2） 1=365（ ） （3） 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19（ ） （4） 1、2、5、6、7、8、9 （ ）（5） 333555（ ）20照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称例：重于泰（山 ） （东 ）山再起同舟共（ ） （ ）征北战 荣华富（ ） （ &
12、nbsp;）春白雪人山人（ ） （ ）辕北辙 五湖四（ ） （ ）是心非跃然纸（ ） （ ）阔天空 人定胜（ ） （ ）津乐道21趣填成语（1）泵（ ） （2）2.43（ ）（3）八分之七（ ） &nb
13、sp;（4）-718（ ） （5）加起来十一种颜色（ ） （6）1111111（ ）22写出表示心情紧张的成语 6 个:_23补充含动物名称的成语。叶公好（ ） 守株待（ ） 闻（ ）起舞 对（ ）弹琴指（ ）为（ &
14、nbsp;） 亡（ ）补牢 与（ ）谋皮 画（ ）点睛24在括号里填上恰当的字，组成成语。( ) ( )明媚 自( ) 自( ) ( )蹦( )跳 ( )鸡( )舞25把下列成语补充完整，再按要求
15、写成语。 （不重复） 大名（ ） （ ） 骨（ ）如柴 字（ ）腔（ ） （ ） （ ）登场 负（ ）顽（ ） 生死（ ）关（1）另外写
16、两个 ABCC 式的成语： （ ） （ ）（2）另外写两个带比喻的成语： （ ） （ ）（3）另外写两个形容舞台表演的成语：（ ） （ ）26成语现形。（1）形容说话没完没了。 （
17、 ）（2）形容声音响亮或事业伟大。 （ ）（3）不止一次的称赞一个人或一件事。 （ ）27改正成语中的错别字。永往直前( ) 换然一新( ) 奋不顾生( )不记其数( ) 走头无路( ) 迫不急待(
18、 )挤挤一堂( ) 鬼计多端( ) 轻歌慢( )舞28将下列句子中画线的部分换成合适的词语。 (1)夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了快而短促的警报声。( )(2)它非常坚硬，受到猛击仍很安全，没有受到损伤。( )(3)即使被打碎了，碎片仍然表面上已断了关系，实际上仍有联系，不会伤人。( )29把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。温文尔（ ） 著
19、作等（ ） 远（ ）重洋 （ ）瓜烂熟勤能补（ ） 若有所（ ） （ ）起直追 满腹经 （ ）（1）要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。（2）巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（ ） 。（3）生物学家童第周的事让我（ ） ，我知道头脑思维不灵活不要紧， （ ） ，我一定竭尽全力去努力拼搏。30词语模仿秀
20、。1.无边无际 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）2.万户千家 万（ ）千（ ） 万（ ）千（ ） 万（ ）千（ ）31正确使用“二”与“两” 。1王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（ ）下子。2明天下午（ ）点在三（ &nbs
21、p; ）室开中队委员会。3县里乒乓球比赛，我们第（ ）小学得了第（ ）名。4请说得具体些，不要三言（ ）语的，使人难理解。5同学们三三（ ） （ ）地在议论昨天发生的那件事。6这样做很好，可以说是一举（ ）得， （ ）全其美。32根据意思写出相应的词语。 （1）使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。 （ &
22、nbsp;）（2）称心如意，感到非常满意。 （ ）（3）安定地生活，愉快地劳动。 （ ）（4）虽然很好，很有缺陷。
23、 （ ）33先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。（ ） （ ）吞枣 张（ ）李（ ）（ ）然大（ ） （ ）经风（
24、 ）（1）汉字的笔画繁多,字形复杂,同音字,形近字太多了,非常容易（ ） 。 （2）老师告诉我们读书要读精读透，不要（ ） 。（3）爷爷一生经历了太多的苦难，真是（ ） 。（4）爸爸的一番话让我不禁（ ） 。34词语大本营。1.将下列
25、词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ &nb
26、sp;） 。2.请另写两个自己喜欢的四字词语： 、3.选择恰当的关联词填在括号里。不是而是 虽然但是 即使也A.从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒， （ ）悲哀。B.（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。C.（ ）鲸的体形像鱼， （ &nbs
27、p; ）它不属于鱼类。35填空。(l)国庆节的时候，天安门广场上聚满了人，你可以用_、_等成语来形容人多。(2)如果你班上有同学很贪玩，不珍惜时间，你会用哪句名言或诗句来劝说他？请写在下面。36活学活用。1.漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景 色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、 。2.教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：、 。3.操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：、 。37语言积累。1.中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如 “画蛇添足” ，请你再写出两个这样的成语。2.
28、把下面句子中带“”的部分换成恰当的成语。(1)老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。( )(2)他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。( )3.按课文内容填空。在（ ）里算着， （ ）日子已经从我手中（ ） ；像（ ）上一滴水滴在（ ）里，我的日子滴在( ）里，没 有（ ） ，也没有（ ） 。4.默写一首王安石的诗。38补写成语。( )扬顿挫 不（ ）一格 悬崖（ ）壁 曲高和（ ）( )然大悟 脍（ ）人口 长途（ ）涉 张冠李（ ）小学
29、阶段我们学习了成语故事 和 。39按要求写词语。1.在括号里填上意思相反的字。（ ）躲（ ）藏 顶（ ）立（ ） 谁（ ）谁（ ） 2.在括号了填上人体部位的词。 （ ）清（ ）秀 大( )圆( ) ( ) 瞪
30、( ) 呆 画龙点( ) 闻风丧( ) 垂( )丧气40把下列成语补充完整并填空。司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 迎（ ）而上
31、 百折不（ ） 莫（ ）其妙1.从上面的词语中找出两组近义词。( )( ) ( ) ( ）2.选择合适的词语填空。来源:Z&xx&k.Com在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（
32、 ）( )的人，才有可能到达胜利的顶峰。41根据意思写出成语。(1)比喻用空想安慰自己或他人。 （ ）(2)比喻知己或知音，也比喻音乐优美。 （ ） 42改正下列词语中的错别字。耳儒目染（ ） 再接再励( ) 自立更生（ ）
33、温文而雅（ ）43按要求完成各题。1.从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。(用加横线的词语造句）2.秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。（仿照例句的样式接着往下写）冬姑娘3.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？（改为否定句）4.“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。 ”凡卡接着写道。（改为提示语在中间的句子）5.描写春天的成语: （ ） （ ） ；描写夏天的成语:（ ） （ ）6.复习对学习非常重要，可有
34、些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“， 。 ”7.“，谦受益”告诉我们人要谦虚；“， ”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。44根据课文原意，选词填空。滥竽充数 守株待兔 掩耳盗铃 邯郸学步 螳臂当车 一无所获 一事无成如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？（ ） ，一味等待的人将（ ） ；不懂装懂、 （ ）的人，必定（ ） ；如果只是（ &n
35、bsp; ）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。台湾回到祖国的怀抱是大势所趋，李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是（ ） 、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是（ ） ，其美丽的外表下隐藏着险恶用心分裂祖国。45把下列词语补充完整并按要求答题。不知所（ ） 惊心动（ ） （ ）达乐观 千（ ）一发天（ ）海角 （ ）不经心 （ ）直
36、气壮 （ ）而不舍依次写出第一行词语的近义词：依次写出第二行词语的反义词：46我会按要求写成语1.成语中含有一组反义词，如：南辕北辙（ ）2.成语中含有两个数词，如：千山万水（ ）3.成语中含有重叠词，如：津津有味（ ）4.我会按解释填成语。（1） （ ）言（ ）语：简
37、短的话。（2） （ ）言（ ）语：很多的话。（3） （ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。（4） （ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。47按要求变换句子。1.（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（ ） 、 （ ）等词语来形容人多。（2） “勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学
38、过的这类词还有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“（ ） ”来表达思乡之情。2仿写句子。如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。如果我是（ ） ，就( &
39、nbsp; )。如果我是（ ） ，就( )。 48填成语。我的叔叔是一个_(有学问的人)，他_(读的书特别多)，常常是_(速度特别快)。为了读书，有时他 _(忘记了吃饭和休息)。49看图猜三个成语50写出含有十二生肖用来比喻人的词语。1.比喻人人讨厌、受人谴责的人。
40、 （ ） 2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 （ ） 3.比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。 （ ） 4.比喻温顺善良，非常可爱的人。
41、 （ ） 5.比喻善于变化和伪装的人。 （ ） 51当情况十分危急或紧急时，你想到的成语有 52当看到夜空中的月亮和星云时，你想到的成语有 53当你看到春天美的景色时，你想到的成语有:54填字成词。 心地（ ）良 秋高气（ ）
42、; 万里（ ）云连绵不（ ） 念念（ ）忘 一目（ ）然 开门见（ ） 风雪交（ ） 排山（ ）海风平（ ）静 波（ ）壮阔 目（
43、;）口呆 无（ ）轻重 身（ ）其境 昂（ ）阔步 举不（ ）举 喜出（ ）外 ( ） （ ）一息 完（ ）归赵 负（
44、 ）请罪 三（ ）两（ ） 理（ ）气（ ） 攻无不（ ） 同心（ ）力 （ ）山（ ）岭 没（ ）打（ ） 五（ ）四( ） （
45、;）兵 ( ）政 死得其（ ） （ ）强不屈 （ ）之不理 自（ ）自（ ） 三（ ）五（ ） 大雨（ ）盆 千里（ ） （ ）
46、诗（ ）画（ ） 马不停（ ） 汹涌（ ） （ ） 心（ ）肉（ ） （ ） （ ）不安 柳（ ）花（ ） 水（ ）石（ ） 来源:学科网慷（ ）激昂 理所（
47、） （ ） 有血有（ ） 鬼哭（ ） （ ） 天（ ）地（ ） 惊涛（ ） （ ） 兴（ ）安（ ） 前（ ）后（ ） 琼楼（ ） （ ） 有（ ）
48、不（ ） （ ） （ ）无声 （ ）大无比（ ）不应（ ） 一唱一（ ） 兴风（ ） （ ） 宁缺（ ） （ ） 坐井（ ） （ ） 亡羊（ ） （ &nbs
49、p;） 55填同义字组成成语。捕_捉_ 奇_怪_ 手_足_ 旁_侧_甜_蜜_ 家_户_ 谨 _慎_ 能_会_ 改_换_ 随_逐_ 出_拔_ 并_齐_56根据例子，纠正广告语，恢复成语原貌。例：（酒业公司广告语） 天尝地酒
50、天长地久（舞蹈大赛广告语） 舞与伦比（ ）（房地产广告语） 房不胜房（ ）（灭蚊剂广告语） 默默无蚊（ ）（胃药广告语） 无胃不至（ ）57在括号里填上合适的字，前后不要重复。（ ）
51、然大悟 （ ）然大物 （ ）然泪下（ ）然无存 （ ）然若失 （ ）然起敬58填成语。我的叔叔是一个_(有学问的人)，他_(读的书特别多)，常常是_(速度特别快)。为了读书，有时他 _(忘记了吃饭和休息)。59关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多，你能举一个例子吗？60写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间、保护环境、天气与生活等。61而对飞逝的时光，我常用“
52、;_ ”这句话来勉励自己；一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触说：“如今的生活真是_ （歇后语） 。 ”62请补全下面两句谚语。千里之行，_。 熟读唐诗三百首，_。63按课文内容填空。1.小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。2.每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了_，_。3.杨柳_，春风_ 。4.花要叶扶，_。5.赠人玫瑰，_。6.离离原上草，_ ，_ _，_。7.儿童急走追黄蝶，_ 。64补全下列诗句、俗语或谚语。（1）粉骨碎身全不怕， 。（2） ，朽木不折；锲而不舍， 。（3）少壮不努力， 。（4）遥知兄弟登高处， 。（5）写一句抒写思念故乡、怀念
53、亲友的诗：（6）写一句借月抒怀的诗：（7）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 。 （格言警句）（8）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。三、信息匹配65成语大观园。(提示要成功走出迷宫的路线是含有”面”字的成语)有比喻义的成语是：_来自于诗句的成语是：_是“千篇一律”的近义词的是：_四、判断题66将下列成语正确的打“” ，错误的用横线画出错别字，在括号中改正过来。巷子悠深（ ）支繁叶茂（ ）明亮眸子（ ）越过从林（
54、 ）情义深长（ ）安逸舒适（ ）闭上眼睑（ ）格外细腻（ ）五、书写67诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读， 写出与他有关的 4 个成语或故事名称。六、语言表达68清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。提升卷第 II 卷一、填空题69智慧乐园。把下面的三字俗语填在相应的括号里。红眼病 老掉牙 开绿灯保护伞 白日梦 闭门羹（1）比喻根本不能实现的幻想。 &nb
55、sp; （ ）（2）比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。 （ ）（3）被主人拒之于门外或主人不在。 （ ）（4）羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病。 （ ）（5）形容事物言论等陈旧过时。 （ ）（6）比喻准许做某事。 （
56、;）70填空。(l)国庆节的时候，天安门广场上聚满了人，你可以用_、_等成语来形容人多。(2)如果你班上有同学很贪玩 ，不珍惜时间，你会用哪句名言或诗句来劝说他？请写在下面。71 用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“_ ”这句话作为感言送给我的老师，用“_ ”这 句话作为赠言送给我的好友。72给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“” 。73有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一
57、个“一”字开头的成语，请你写写看。(1)劝告你不听( ) (2)什么都不懂( ) (3)本利都丢光( ) (4)美梦全落空( )74你能把下列句子补充完整吗？（1）耳听为虚， 。（2）千里之行， 。（3）百尺竿头， 。（4）金无足赤， 。75给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“” 。76按文字提示填写内容。有句话说“失败是成功之母” ，所以我们不能被失败打败，正如海明威在老人与海中所说的一句话你
58、尽可以消灭他，可就是打不败他。很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“， ”的句子。后来就用“”这个词语来比喻手足相残。杜甫“生平第一首快诗”指的是 ，其中“， ”将他的喜悦描绘得活灵活现。人固有一死，或，或。，种德者必养其心。二、其他771.从下列语句中选择一句用在以“保护环境”为主题的墙报上。A.生命在于运动。 B珍爱生命，远离毒品。 C珍惜自然资源，共迎生命绿色。 D司机一滴酒，亲人两行泪。2.写出一句名言、警句、谚语或俗语，激励自己热爱读书或珍惜时间。答案第 1 页，
59、总 22 页参考答案1 【答案】 【解析】试题分析：独具匠心：巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。 妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。张冠李戴：张冠李戴。冠：帽子。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了事实或对象。囫囵吞枣：中国古代寓言故事，出自宋圆悟禅师碧岩录卷三 ，后引用为成语。比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求甚解。2 【答案】(3)【解析】试题分析：（1）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。 “异”：不同。 （2）项“景色奇异”的意思是景色很特别， “异”的意思是特别的；（4）项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已
60、经做到了最大限度，竭尽仁义之道。 “义”即正义。（1） （2） （4）解释都是正确的，只有（3）项中顾名思义（情谊） 。义的意思是“意义” 。只有（3）项中成语解释错误，故选（3） 。3 【答案】C【解析】试题分析：C 项中“蜂拥而至”的意思是“像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 ”这个词不能形象地形容沙尘暴来势汹汹的样子和气势。用“铺天盖地”来形容才准确。其余的各项都正确，只有 C 项中成语使用不恰当，故选 C。4 【答案】C【解析】试题分析：A 项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富” ，符合当时的语言环境；B 项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事
61、而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；D 项中“忍俊不禁” 指的是无法控制自己，指忍不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有 C 项中的意思是“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而句子中着重要表达的是她一 个人的表现好，所以用这个词不合适。由此判断答案为“C” 。5 【答案】A答案第 2 页，总 22 页【解析】试题分析：B 选项中见异思迁指意志不坚定，喜爱不专一。迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。是贬义词，与句子所表达的含义不符，本句应将见异思迁改为见贤思齐，意指
62、见到有才德的人就想着与他齐平，向他人学习。C 选项中山重水复指山峦重叠，水流盘曲，用于描写风景，与句子所表达的含义不符，本句应将山重水复改为山穷水尽，指山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境，没有转机。D 选项杀一儆百指处死一个人，借以警戒许多人，与句子所表达的含义不符，本句应将杀一儆百改为大刀阔斧。6 【答案】B【解析】试题分析：A 项中“奄奄一息”读音有误， “奄”只有一个读音：yn， “奄奄”形容气息微弱。C 项中“刽子手”读音有误， “刽”字只有一个读音 gu， “刽子手”是执行死刑的人，后来也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。D 项“躯壳”中的“壳”读音有误，应为 qio，指
63、相对于精神而言的身体。运用排除法，A、C、D 三项均有错误，故选择 B 选项。7 【答案】【解析】试题分析：“欢呼雀跃” ，指高兴得象麻雀一样跳跃，形容非常欢乐，不能概括题干中的“讨论” ；“口若悬河” ，讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻， “滔滔不绝” ，像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的看法这一语境。 “各抒己见”指各人充分发表自己的意见，可以用来形容同学们激烈的讨论。8 【答案】【解析】试题分析：“孜孜不倦” ，意为勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦，没有体现题干中“喜欢”的意思；“跃跃欲试” ，形容急切地想试试；“情有独钟” ，
64、是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。 “跃跃欲试”和“情有独钟”都不含“疲倦”的意思。 “乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，能替换画线句子。9 【答案】囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同【解析】答案第 3 页，总 22 页试题分析：此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比， 通过比较相近意思的几组词语来理解各自的含义。10 【答案】D【解析】试题分析：这道题主要是检验我们是否能正确填写词语，同时提示我们易错的
65、地方。这就需要我们逐个检查词语，先找出错误的选项。A 选项中“急噪”应为“急躁”意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。 “躁”的意思是性急，不冷静；“撤消”应为“撤销”指取消；B 选项中， “专研”应为“钻研” ；C 选项中“险像环生 ”应为“险象环生”意思是危险的局面不断产生。只有 D 选项全部正确。11 【答案】D【解析】试题分析：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D 项从容不迫的意思是不慌不忙,沉着镇定。是褒义词，不能用来形容被审讯的人。12 【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字
66、形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。A 应为唱念做打。“唱”,指的是唱功，“做”指的是做功,也就是表演，“念”指的是念白。而“打”则指的是武功。C 应为“匪夷所思“。匪：通“非”，不是；夷：平，平坦，平安，如：化险为，表示“一般的，平常的”。匪夷所思指言谈行动离奇古怪，超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。D 应为川流不息。川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。13 【答案】【解析】试题分析：选词填空首先要明确成语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。作答时首先大致了解句子含义，明确待选项一项成语含义，结合具体选项，两者对照答题即可。
67、 “兴致勃勃”形容兴头很足，可用来形容爸爸向我推荐书时兴奋的神态；“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣，此句中我读书入迷的情态可用这个成语来概括。 “栩栩如生”形容生动逼真、像活的一样，本句中指人物刻画非常形象；“囫囵吞枣”原指“把枣整个儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味” ，比喻做事不加思考，笼统含混，本句中指爸爸对答案第 4 页，总 22 页我读书方法的告诫。14 【答案】B【解析】试题分析：仔细分析每一个词语的修辞手法，再根据题目的要求进行选择即可。本题考查学生对修辞手法的辨析能力。B 项三个词语都是运用了夸张修辞手法。A 项分别运用了比喻、反问、对比的修辞；C 项分别运用了对比、夸张的修
68、辞；D 项分别运用了比喻、夸张、比喻的修辞手法。15 【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。完成这道题注意对句中每一个词语意思的理解，再联系语境分析是否合适。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A 项“不耻下问”意思是“不以向不如自己的人请教为耻” ，用在句中不合适。16 【答案】C【解析】试题分析：第（1）小题中 C 项没有错别字。A 项“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌” ，其中“碧”是“翠绿色”的意思，成语的意思是“形容建筑物装饰华丽，光彩夺目” ；B 项“走头无路”应写作“走投无路” ，其中“投”是“投奔”的意思，成语的意思是“无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路” 。17 【答案】(4)【解析】试题分析：这道题是对成语或词语在具体语言环境中的应用的考查，理解成语或词语的意思做题就容易。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。(1)项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子” ，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上
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