人教版六年级数学下册课件-6.4数学思考——找规律（共11张ppt）

义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册 找规律找规律 31个点可以连成多少条线段呢？个点可以连成多少条线段呢？ 问题情境导入问题情境导入 A B 1 2 点数点数 总条数总条数 初步探究建模初步探究建模 C A B 1 2 1+2 增加条数增加条数 3 2 点数点数 总条数总条数 初步探究建模初步探究建模 A B C D 1 2 3 2 3 4 1+2 1+2+3 增加条数增加条数 点数点数 总条数总条数 初步探究建模初步探究建模 E A B C D 1 2 3 4 2 3 4 5 1+2 1+2+3 1+2+3+4 点数点数 总条数总条数 增加条数增加条数 初步探究建模初步探究建模 31个点呢：个点呢： n个点呢：个点呢： 归纳总结模型归纳总结模型 找规律 （1）第）第6个图形是什么图形？个图形是什么图形？ （2）摆第）摆第7个图形需要用多少根小棒？个图形需要用多少根小棒？ （3）摆第）摆第n个图形需要用多少根小棒？个图形需要用多少根小棒？ 拓展应用推广拓展应用推广 一张桌子可坐一张桌子可坐8人人,2张桌子可坐张桌子可坐( )人人,那么那么,31人需要多少张桌子呢人需要多少张桌子呢？ 拓展应用推广拓展应用推广 六（六（1）中队）中队