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    六年级上册数学《进位制问题》同步思维训练(含答案)

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    六年级上册数学《进位制问题》同步思维训练(含答案)

    1、进位制问题进位制问题 一、填空题一、填空题 1若(1030)140n,则n_。 2填空。 (1)222(101)(1011)(11011)_; (2)222(11000111)(10101)(11)_; (3)88888(63121)(1247)(16034)(26531)(1744)_; 3计算47(3021)(605)( )10。 4567( )8( )5( )2。 5填空。 在八进制中,1234 456 322_; 在九进制中,14438 3123 7120 11770 5766_。 二、解答题二、解答题 6比较下列两组数的大小 (1)与 (2)与 7试判断算式 123 302=1110

    2、12 在几进制中才能成立 8一个自然数用三进制表示是三位数的,用四进制表示是三位数,求这个自然数 9在 7 进制中有三位数abc,化为 9 进制为cba,求这个三位数在十进制中为多少? 三、其他计算三、其他计算 10把 9865 转化成二进制、五进制、八进制,看看谁是最细心的。 参考答案参考答案 15 【分析】若(1030)140n,则33140nn,经试验可得5n。 【详解】323(01031030)134nnnnnn ,从 9 开始分析逐次少 1,能够得出 140,只有:533 5140; 所以,n 5。 【点睛】把 n 进制的数转化为十进制,再进一步 分析数字之间的联系探讨得出答案即可。

    3、 2 10(11100) 2(11000000) 8(13121) 【分析】 (1)对于这种进位制计算,一般先将其转化成我们熟悉的十进制,再将结果转化成相应的进制; (2) 可转化成十进制来计算; 如果对进制的知识较熟悉, 可直接在二进制下对22(10101(11)进行除法计算,只是每次借位都是 2,可得222222(11000111(10101(11(11000111(111(11000000); (3) 十进制中, 两个数的和是整十整百整千的话, 我们称为“互补数”, 凑出“互补数”的这种方法叫“凑整法”,在n进制中也有“凑整法”,要凑的就是整n。 【详解】 (1)222101010101

    4、0(101)(1011)(11011)(5)(11)(27)(28)(11100); (2)222101010102(11000111(10101(11(199)(21)(3)(192)(11000000); (3)88888(63121)(1247)(16034)(26531)(1744) 88888(63121)(1247)(26531) (16034)(1744) 888(63121)(30000)(20000) 8(13121) 【点睛】熟练掌握十进制与各个进位制之间的转化方法,是解答此题的关键。 3500 【分析】根据题意,应先把各个数转化成用十进制表示的数,再计算即可。 【详解】3

    5、247101010(3021)(605)(3 42 4 1)(6 75)(500) 【点睛】本题涉及到 3 个不同的进位制,应统一到一个进制下。统一到十进制比较适宜。 4 1067 4232 1000110111 【分析】进制间的转换:一般地,十进制整数化为k进制数的方法是:除以k取余数,一直除到被除数小于k为止,余数由下到上按从左到右顺序排列即为k进制数;据此解题即可。 【详解】852567(1067(4232(1000110111); 【点睛】本题是进制的直接转化,熟练掌握转化方法,是解答此题的关键。 5 234 4438 【分析】根据题意,应先把各个数转化成用十进制表示的数并计算即可。

    6、【详解】原式1234(456322)1234 1000234; 原式14438(31235766)(7120 11770)14438 10000200004438。 【点睛】熟练掌握把各个进位制的数转化成用十进制表示的数,是解答此题的关键。 6 (1) (2) 【分析】对两个不同进制的数,无法直接进行比较,因此我们必须将这两个数进行转化,使其处于同一进制里由于别的进制化为十进制比较容易,因此我们采取将所有数均化为十进制的方法 【详解】 (1) 即 由于 所以 (2) 即 即 由于 所以 7四进制 【详解】从 123 302=111012 的个位数字的变化中可知,要使 3 2 的个位数字是 2,

    7、只有在四进制中才能成立,3 2=12 故可初步确定此乘法是在四进制中,此时 123 302 的结果为 可见在四进制中成立 822 【详解】 这两个数表示同一个自然数,因而有 即 8a=b+15c 由题设,a、b、c 只能取 0、1、2 三个值,因为为三位数,所以 c0,据此 b+15c158 所以在等式 8a=b+15c,a 只能取 2,即 a=2 此时有 b+15c=8 2=16 只有 1+15 1=16 所以 b=c=1 因此这个自然数的三进制和四进制形式分别为和,而在十进制中应为,故所求自然数为 22 9248 【分析】首先还原为十进制: 27()77497abcabcabc ;29()

    8、99819cbacbacba 。 于是497819abccba;得到48802acb,即2440acb。 因为24a是 8 的倍数,40c也是 8 的倍数,所以b也应该是 8 的倍数,于是0b或 8。 但是在 7 进制下,不可能有 8 这个数字。于是0b,2440ac,则35ac。 所以a为 5 的倍数,c为 3 的倍数。 所以,0a 或 5,但是,首位不可以是 0,于是5a ,3c ; 所以。 于是,这个三位数在十进制中为 248。 【详解】由分析可知: 因为24a是 8 的倍数,40c也是 8 的倍数,所以b也应该是 8 的倍数, 所以,0b或 8, 因为在 7 进制下,不可能有 8 这个

    9、数字。于是0b 所以,2440ac,则35ac。 所以a为 5 的倍数,c为 3 的倍数 所以,0a 或 5,但是,首位不可以是 0,于是5a ,3c 答:这个三位数在十进制中为 248。 【点睛】本题考查九进制与十进制的转化,明确九进制与十进制转化的方法是解题的关键。 10102(9865)(10011010001001),105(9865)(303430),108(9865)(23211) 【分析】进制间的转换:一般地,十进制整数化为k进制数的方法是:除以k取余数,一直除到被除数小于k为止,余数由下到上按从左到右顺序排列即为k进制数;一定要强调两点(1)商到 0 为止, (2)自下而上的顺序写出来。 【详解】 102(9865)(10011010001001) 105(9865)(303430) 108(9865)(23211)


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