1、 2022-2023 学年江苏省苏州市吴江区一年级学年江苏省苏州市吴江区一年级上期中数学试卷上期中数学试卷 一、数一数、连一连。（共一、数一数、连一连。（共 6 分）分） 1（3 分）数一数、连一连。 二、比一比。（共二、比一比。（共 8 分，每题分，每题 2 分。分。） 2（2 分）重的画“”。 3（4 分）最高的画“”，最矮的画“”。 4（4 分）多的画“”，少的画“”。 5（2 分）把果汁倒入三个杯子中，哪个杯子里的果汁最高，在它的下面画“”；哪个杯子里的果汁最低，在它的下面画“”。 三、圈一圈、划一划。（三、圈一圈、划一划。（6 分）分） 6（4 分）把会飞的动物圈出来。 7（2 分）
2、每个小朋友一个茶杯，把多余的茶杯划去。 四、认位置，看图圈一圈。（四、认位置，看图圈一圈。（4 分）分） 8（3 分）认位置，看图圈一圈。 （1）右面是（ ），下面是（ ）。 （2）在的（ 左 右 ）面，在的（ 上 下 ）。 五、算一算。（共五、算一算。（共 16 分，每题分，每题 1 分）分） 9（16 分）算一算。 4+2 75 1+4 74 66 3+2 65 3+3 82 2+5 60 73 50 76 4+4 52 六、填一填。（共六、填一填。（共 47 分）分） 10（7 分）在里填上合适的数。 11（6 分） 12（8 分）在横线里填上“”“”或“”。 7 1 105 88 6
3、2 6 8 836 9 5 4 13（8 分）在横线里填上适当的数。 2 7 10 +66 + 0 6 8 22 0 14（2 分）每人吃 3 个苹果，这些苹果够 3 人吃吗？先圈一圈，再画“”。 15（6 分）认物体。 （1）一共有 个物体。 （2）从左边起，第 个和第 个是。 （3）的右边一共有 个图形。 （4）先把左边 5 个图形圈出来，再把从右边数第 3 个图形圈出来。 七、画一画，算一算。（七、画一画，算一算。（10 分）分） 16（10 分）画一画，算一算。 八、看图列八、看图列式计算（式计算（13 分）分） 17（4 分）看图列式计算 18（3 分）看图列式计算 19（3 分）看
4、图列式计算 20（3 分）看图列式计算 参考答案解析参考答案解析 一、数一数、连一连。（共一、数一数、连一连。（共 6 分）分） 1【分析】根据 20 以内数的认识即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查 20 以内数的认识。 二、比一比。（共二、比一比。（共 8 分，每题分，每题 2 分。分。） 2【分析】根据比较物体轻重即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查比较物体轻重。 3【分析】根据比较物体长短高低即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查比较物体长短高低。 4【分析】根据比较物体多少即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查比较物体的多少。 5【分析】根据比较物
5、体多少即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查比较物体的多少。 三、圈一圈、划一划。（三、圈一圈、划一划。（6 分）分） 6【分析】蜜蜂、蝴蝶、晴蜓、鸟会飞；据此解答即可。 【解答】解： 【点评】本题考查分类知识点，根据小动物们的特征即可选出会飞的小动物。 7【分析】根据比较物体多少即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查比较物体的多少。 四、认位置，看图圈一圈。（四、认位置，看图圈一圈。（4 分）分） 8【分析】根据位置中的上下左右即可解答。 【解答】解：（1）右面是（ ），下面是（ ）。 （2）在的（ 左 右 左）面，在的（ 上 下 上）。 故答案为：；左；上。 【点评】本题主
6、要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。 五、算一算。（共五、算一算。（共 16 分，每题分，每题 1 分）分） 9【分析】根据 10 以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。 【解答】解： 4+26 752 1+45 743 660 3+25 651 3+36 826 2+57 606 734 505 761 4+48 523 【点评】本题主要考查了 10 以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 六、填一填。（共六、填一填。（共 47 分）分） 10【分析】根据 10 以内数的认识即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查 10 以内数
7、的认识。 11【分析】根据 10 以内数的分与合，完成填空即可。 【解答】解： （最后一题答案不唯一） 【点评】本题主要考查 10 以内数的分与合。 12【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【解答】解： 71 10588 62 68 8369 54 故答案为：，。 【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 13【分析】根据 10 以内数的加减法、10 以内数的大小比较的方法，直接进行口算即可。 【解答】解： 12 7810 0+66 0+00 65 987 422 0
8、00 故答案为：1；8；0；0，0；5；9、7；4；0，0。（其中答案不唯一） 【点评】此题考查的目的是理解掌握 10 以内数的加减法的计算法则，10 以内数的大小比较的方法及应用。 14【分析】根据题意可知：每人吃 3 个苹果，3 个人吃 3 个 3，圈一圈的方法先求出 3 个人吃的苹果数，再数一数图中一共有几个苹果，比较一下再解答。 【解答】解： 【点评】本题考查 10 以内加法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。 15【分析】根据位置中的上下左右即可解答。 【解答】解：（1）一共有 8 个物体。 （2）从左边起，第 3 个和第 6 个是。 （3）的右边一共有 4 个图形。 （4）
9、故答案为：8；3；6；4；。 【点评】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。 七、画一画，算一算。（七、画一画，算一算。（10 分）分） 16【分析】用左边的数量加上右边的数量，即可求出一共有多少个； 用一共有的数量减去划掉的数量，即可求出还剩多少个。 【解答】解： 【点评】 本题是一道图文题， 主要考查了 10 以内加法、 减法的运算， 注意运算的准确性以及图形的画法。 八、看图列式计算（八、看图列式计算（13 分）分） 17【分析】用左边篮球的数量加上右边足球的数量，即可求出一共有多少个球。 【解答】解：6+39（个） 【点评】 本题是一道图文题， 主要考查了 10 以内加法的运
10、算， 数清楚题中所给的数量， 用加法进行计算。 18【分析】用左边的数量加上右边的数量，即可求出一共有多少。 【解答】解：3+36（个） 【点评】 本题是一道图文题， 主要考查了 10 以内加法的运算， 数清楚题中所给的数据， 用加法进行计算。 19【分析】用树上有小鸟的数量加上飞来的数量，即可求出一共有多少只。 【解答】解：5+38（只） 【点评】本题主要考查了 10 以内加法的运算，数清楚题中所给的数据，用加法进行计算。 20【分析】用岸上有鸭子的数量加上河里有的数量，即可求出一共有多少只。 【解答】解：3+25（只） 【点评】 本题是一道图文题， 主要考查了 10 以内加法的运算， 数清楚题中所给的数据， 用加法进行计算。
浙公网安备33030202001339号