第5单元认识图形 单元试卷含答案（北京版一年级下册）

1、第第 5 单元单元认识图形认识图形 一、单选题一、单选题 1.这个图形一共有( )个正方形。 A. 4 B. 5 2.下列图形是平行四边形的是( )。 A. B. C. 3.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用 4 个，拼起来的图形是（ ）。 A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 三角形。 4.钉子板上不能围出什么图形？（ ） A. 长方形 B. 三角形 C. 圆 二、判断题二、判断题 5.这是个圆形（ ） 6.这是个平行四边形。（ ） 7.四条边围成的图形是平行四边形。 （ ） 8.圆不是轴对称图形。 （ ） 三、填空题三、填空题 9.数学书的封面是_。（填

2、图形的名字） 10.数图形 圆形_个，长方形_个，正方形_个，三角形_个。 11.数一数，填一填。 _个 _个 _个 _个 四、解答题四、解答题 12.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？ 13.看图回答问题。 （1）分一分，涂一涂。 （2）根据上图填写表格。 种类 个数 _ _ _ _ （3）数量最多的是_，数量最少的是_。 （4）一共有_个图形。 五、应用题五、应用题 14.小灰摘了 10 个松果，小黑摘了 8 个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？ 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】一个正方形里边还有四个小正方形，所以共有 5 个正方形

3、。 【分析】正方形的认识 2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 C 【解析】【解答】 钉子板上不能围出圆形。 故答案为：C。 【分析】观察图可知，钉子板上可以围成长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形等图形，不能围成圆。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】这个图形是正方形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别 6.【答案】 错误 【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断. 7.【答案】 错误 【解析】 8.【答案】错误 【解析】【解答】根据平面图形的基本知识正

4、方形是轴对称图形，它的对称轴有无数条【分析】平面图形的基本知识 三、填空题 9.【答案】 长方形 【解析】【解答】 数学书的封面是长方形. 故答案为：长方形. 【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，数学书的封面是一个长方形，据此解答. 10.【答案】 2；5；1；3 【解析】【解答】圆形 2 个，长方形 5 个，正方形 1 个，三角形 3 个。 故答案为：2；5；1；3。 【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。 11.【答案】 1；1；1；7 【解析】【解答】此题主要考察学生对基本图形的掌握情况。 四、解答题 12.【答案】茶杯、葫芦、贝壳、球 【解析】【解答

5、】根据平面图形的基本知识可知图形是茶杯、葫芦、贝壳、球【分析】平面图形的基本知识 答：形成了茶杯、葫芦、贝壳、球 【分析】运用乘法的运算法则计算 ，直接相乘 13.【答案】 （1） （2）3；5；6；2 （3） ； （4）16 【解析】【解答】（2）根据上图填表如下： 种类 个数 3 5 6 2 （3）因为 6532，所以数量最多的是 ，数量最少的是； （4）3+5+6+2=16（个）。 【分析】（1）此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数； 正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角； 三角形是由三条线段围成的封闭图形； 圆是由曲线围成的封闭图形； 长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角，根据数据，在图中涂色； （2）数一数图中，涂色部分是几个长方形，就有几个，据此填表； （3）按从大到小的顺序比较四种图形的数量即可； （4）根据题意，直接将表中图形的数量相加即可得到一共有几个图形。 五、应用题 14.【答案】 解：10-8=2（个） 答：小灰比小黑多摘了 2 个松果。 【解析】【分析】小灰比小黑多摘松果的个数=小灰摘松果的个数-小黑摘松果的个数，据此代入数据作答即可。