四年级上册美术课件-第11课漫画与生活丨浙美版 （18张PPT）

品味漫画： 仔细观察并思考： 1、拐杖为什么要绑在小树上面？ 2、猜猜绑小树的人，大概是什么年龄，估计有几人，你是怎么看出来的，你觉得这些人怎么样？ 3、从漫画中，你感悟到了什么？今后你会怎么做？ 可贵的扶持 郑辛遥 坐井观天 井 底 蛙 品味漫画： 青蛙为什么想往回跳？ 既想“跳出井口”，但因怕“担风险”，“见了青天又害怕”。 如何欣赏漫画？ 1、看标题。 2、看画面。 3、看文字。 4、想寓意。 江有生 邻居：对不起，我在墙上拍了一个苍蝇 父与子 方成 感悟漫画： 1、漫画的特点： 有针对性。 运用变形、夸张、比喻、象征等手法。 具有幽默或讽刺的效果。 2、漫画与生活的关系： 漫画来源于生活，用夸张、变形等方法来表现生活中的某些现状，用讽刺、幽默的手段来表现自己的思想和感受。 小组讨论：小组讨论： 生活中哪些现象可以用漫画的方式来表现？ 怎样进行人头夸张的漫画？ 学生作品欣赏 学生作品欣赏 创作要求： 1、对人头进行夸张的绘画。 2、用简洁的图形，运用夸张、幽默、讽刺的手法 表现人头像。 3、构思奇妙、大胆创作。