六年级上册美术课件-第8课中国扇子丨浙美版

中国扇子 欣赏诗朗诵 为什么扇子能带来这么大的不同？ 你们用过扇子吗？ 你们了解扇子吗？ 针对折扇，你能提出一个有研究价值的问题吗？你最想了解什么？ 回顾扇子历史 唐代 “障扇” 用来遮阳，当避风沙。不过障扇不是拿来扇风用的，而是为了显示皇帝的威严。 步辇图唐 阎立本 汉朝：“便面” “便面”是中国古扇的通称，古代用以遮面的扇状物。 韩熙载夜宴图 顾闳中（五代） 通过画像石看出，人在用便面扇风。 在北宋张择端清明上河图中就出现有游人用便面遮脸。 到了明朝，文人墨客在扇面上开始书写，作画，给扇子增加了文化气息，具有很强的艺术性和欣赏性。 扇面的构成 仔细观察这个扇面，你能发现哪些内容？ 诗 画 印 想一想：哪一张构图最合理。 （1） （2） （3） 动静对比 疏密对比 突出主体 均衡式构图 作业要求：用老师准备工具材料，完成扇面拼贴。在拼贴的时候，注意扇面的构图。 再会