1、考点 2 氧气的性质与制备（包括催化剂）一、选择题（2018辽宁葫芦岛）对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（ ）A红磷燃烧产生大量白雾B硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C镁条剧烈燃烧，生成黑色固体D木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳【答案】B11(2 018广西北部湾）下列有关氧气的说法，错误的是（ ）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应【答案】B9. （2018山东菏泽）化学是一门实用性很强的科学,以下对于化学知识的应用正确的是A.物质的鉴别 B.物质的制备用二氧化锰鉴别水和双氧水用食醋鉴别食盐和纯碱利
2、用二氧化碳和水等合成新型燃料选择合理催化剂,将水变成油C.物质的应用 D.物质的提纯用甲醛浸泡海鲜,延长保存时间用碳酸氢钠焙制糕点用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜用水除去氧化钙中的碳酸钙【答案】A4. （2018山东菏泽）对下列实验事实的解释错误的是A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同氧气浓度不同B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同温度不同,硝酸钾的溶解度不同C.酒精和食醋的气味不同不同分子性质不同D.金刚石和石墨硬度不同碳原子的排列方式不同【答案】B（2018内蒙古呼和浩特）3下列说法正确的是A军事上用镁粉制作照明弹B煤的干馏与石油的分馏化学原理相同 C用石蕊试纸测定橙汁的 pH D在实验室用稀
3、硫酸和块状大理石制取二氧化碳 【答案】A（2018广西桂林）12. 下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是（ ）A.碳 B.镁条 C.氢气 D.蜡烛【答案】B（2018河南）4.下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）A.硫 B.镁条 C. 铁丝 D.木炭【答案】B3. （20 18黑龙江齐齐哈尔）下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 2:1【答案】C3 （2018湖南邵阳）下列有关实验现象描述
4、正确的是A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B（2018 山东枣庄）15.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（ ）A 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动【答案】C（2018江苏苏州）15、下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质C.铁丝
5、在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液有蓝色变紫色再变红色【答案】B11 （2018广西梧州）下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（ ）A木炭 B镁条 C.蜡烛 D红磷【答案】B 11.（2018浙江嘉兴）15%的 H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生 O2。实验室欲利用 15%的 H2O2溶液制取 O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是【答案】D（2018湖南岳阳）6下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D铁丝
6、在氧气中燃烧生成黑色固体【答案】D（2018山西）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体【答案】A（2018湖北宜昌）下列常用于医疗急救的气体是（ ）A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳【答案】A（2018湖北咸宁）2、下列实验现象描述正确的是（ ）A.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁C.铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色D.将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红【答案】C（2018四川巴中）23.化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不
7、能达到目的是（ ）A用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约 1 秒后取出，比较火焰各层温 度。【答案】B3. （2018山东临沂）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色【答案】B4 （2018山东德州）下列有关氧气的描述正确的是（ ）A氧气参与燃烧是高能燃料 B氧气能使带火星木条复燃C红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D低温下氧气可以变成无色液体【答
8、案】B4. （2018安徽） 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）A组装好装置后，检查装置气密性 B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 【答案】A6 （2018湖南娄底）下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体【答案】B6. （2018湖北武汉）某化学兴趣小组用下图所示 的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2
9、溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图 I 中的锥形瓶内盛有质量为 m 的 H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有碱石灰(CaO 和 NaOH 的混合物)。下列说法正确的是（ ）A.将装置 I 分别与装置 II、III、IV、V 连接，均能达到实验目的B.称量装置 I 反应前及完全反应冷却后的质量可计算出 H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置 IV 收集氧气，可将带火星的木条放置在 b 导管口处验满D.若用装置 V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大6.B8、 （2018湖北襄阳）下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A.化学反应前后催化剂
10、的质量不变 B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率 D.没有催化剂化学反应不能发生8.A6 （2018天津）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）A氧气是无色无味的气体 B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以燃烧【答案】C7 （2018天津）下列说法正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体 B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰【答案】D（2018浙江杭州）16.小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放
11、入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是A.对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度B.对比和中硫的 燃烧现象说明氧气具有助燃性C.在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化D.在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸【答案】D二、填空题24 （2018湖南湘西） （10.00 分） 实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答问题：（1）写出图中仪器 a 的名称 （2）实验室制取氧气可选用 （填序号）为发生装置；写出相对应的化学方程式 （3）实验室收集 CO2应选用
12、（填序号）装置，理由是 【答案】试管；B；2H 2O2 2H2O+O2；C；密度比空气大；（2018四川凉山州）18为解决边远贫困山区缺医少药状况，凉山州某县食药监局为贫困户送去了医治外用创伤的消毒液，其中有一种俗称双氧水的消毒液，将其涂摸在受伤创面上时，能产生大量气泡，其化学反应方程式是 。【答案】2H 2O22H 2O+O214 （2018吉林长春）结合下图所示实验，回答下列问题：实验一 实验二 实验三（1）在实验一中，水能够吸收有毒的 ；（2）由实验二可知，CO 2具有的物理性质是 ；（3）在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是 。【答案】 （1）二氧化硫
13、 （2）密度比空气大 （3）温度要达到可燃物的着火点（2018四川泸州）42.请回答相关问题： (1)氧气制备是中学化学的经典实验。上世纪的教材上制取 O2常使用 KClO3和 MnO2，下列装置中适用于该原理制取和收集 O2的是 (选填编号)。实验后回收催化剂 MnO2的操作是 。(2)下表中一定呈碱性的是 ；胃酸(主要是盐酸)过多可用 NaHCO3治疗，其反应化学方程式是 ；选项 A B C体液 胃液 唾液 血液pH 0.91.5 6.67.1 7.357.45【答案】 （1） 溶解，过滤，洗涤，干燥 （2）C NaHCO 3+HClNaCl+H 2O+CO2 17.（2018浙江绍兴）二
14、氧化锰中锰元素的化合价是_。在用氯酸钾制取氧气的实验时，如果忘记了加入二氧化锰，其结果是_。【答案】+4 反应速度较慢42、 （2018湖北襄阳）生活中处处有化学。请你根据所学的知 识，用相应的化学式填空。（1）按体积计算, 空气中含量最多的气体_；（2）实验室制取氧气的药品_ （任意写出一种） 。铜片8042.（1）N 2 （2）KClO 3（或 KMnO4、H 2O2）15、 （2018北京）H 2O2可作增氧剂。常温下，用 4%H2O2溶液进行实验，研究 pH 对 H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响，测定结果如右图。（1）H 2O2分解的化学方程式为 。（2）分析右图得到的结论是 。【答
15、案】2H 2O2= 2H2O+O2在常温下，当 pH 在 8-12 之间时，随着 pH 增大，溶氧量先增大后减小，在 pH 值为 10-11 中间时，溶氧量达到最大值。三、实验题30 （2018浙江金华）小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复 燃，若用装有 60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入 25 毫升水的目的是 。【实验研究】第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为，分别装入 15%30%和 45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡
16、 放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的 3 支带火星竹签分别插入号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君 又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：实验分组 第一组 第二组实验序号 集气瓶装水的体积分数/% 15 30 45 34 38 42带火星竹签状况 亮 很亮 复燃 很亮 复燃 复燃得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是 %。【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中
17、含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施 。【答案】设计实验稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速度实验研究连续、均匀 36继续研究收集氧气前增加气体的干燥装置，再用排油法收集氧气27. （2018浙江衢州）小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感 器则定收集到的氧气浓度，数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水法氧气浓度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3氧气平均浓度% 79.7 89.7(1)小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。(2)以上两种方法中，_法收集到的氧气更纯净。(3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有 80%左右的原因有_。A.氧气的密度略大于空气的密度B.加热高锰酸钾固体 产生氧气的浓度只有 80%左右C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散【答案】(1)集气瓶口有气泡冒出或观察到瓶中水排尽(完) (2)排水(排水集气) (3)ACD
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