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    2020-2021学年广东省广州市花都区一年级上期末考试语文试卷(含答案解析)

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    2020-2021学年广东省广州市花都区一年级上期末考试语文试卷(含答案解析)

    1、20202020- -20212021 学年广东省广州市花都区学年广东省广州市花都区一年级上一年级上期末考试语文试卷期末考试语文试卷 基本能力与素养基本能力与素养 1. 我能把拼音宝宝送回家 声母 韵母 整体认读音节 j iu f zh ai ou yue ying 2. 我会认,我会连。 3. 我会根据图画,选择恰当的韵母把下面的音节补充完整。 i i i ng l_ sh b_ t p_ you co m_ 4. 我会找反义词。 上( ) 东( ) 短( ) 大( ) 5. 我会给下列加点的字选择正确的读音,并在下面画“_”。 写字(z zh) 小船(chun chung) 报纸(z zh

    2、) 森林(ln lng) 关心(xn xng) 力气(q p) 6. 我会读拼音,写词语。 gng chng bi yn ch zi l zhng z j w men xi y mng tin tng xu r yu 7. 我会组词。 口( ) 个( ) 妈( ) 禾( ) 中( ) 人( ) 好( ) 木( ) 8. 我会照样子连一连。 火 头 比 早 石 把 衣 里 9. 我会读一读,连一连 白白 星星 一只 黄牛 绿绿的 小草 一片 小鸟 美丽的 雪花 一头 书包 闪闪的 春天 一个 树叶 10. 我会把句子写完整(不会写的字可以用拼音代替) 。 (1)妈妈爱_。 (2)我_里有_。 (

    3、3)_和_在比尾巴。 11. 我会读一读,填一填。 (1)春( )花还( ) , ( ) ( )鸟不惊。 (2)解落( )秋( ) ,能( )二( )花。 (3) ( )毛浮绿( ) ,红掌拨清波 阅读理解阅读理解 阅读短文,回答问题。 枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 12. 短文共有( )句话。 13. 读短文,找出合适的词语填写在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 14. 文中的小灯笼指的是_。 15. 这篇短文

    4、写了枣树不同的季节有什么变化,请连一连。 春天 枣树上结满了小青枣。 夏天 小青枣变成了红红的大枣。 秋天 枣树上开满了浅黄色的花。 16. 看图写话(不会写的字可以用拼音代替) 。 _ 20202020- -20212021 学年广东省广州市花都区学年广东省广州市花都区一年级上一年级上期末考试语文试卷期末考试语文试卷 基本能力与素养基本能力与素养 1. 我能把拼音宝宝送回家 声母 韵母 整体认读音节 j iu f zh ai ou yue ying 【答案】 【解析】 【详解】本题考查学生对声母、韵母以及整体认读音节的掌握情况。 本题中涉及到的声母有:j、zh;韵母为:iu、ai、ou;整体

    5、认读音节有:yue、ying。 2. 我会认,我会连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查搭配。 鸟(nio)有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物。 虫(chng)是世界上最繁盛的动物。 鱼(y)生活在水里,有鳞和鳍,用鳃呼吸。 马(m)草食性动物。 山(shn)地面上由土石构成的高耸的部分。 花(hu)是一种用来欣赏的植物。 3. 我会根据图画,选择恰当韵母把下面的音节补充完整。 i i i ng l_ sh b_ t p_ you co m_ 【答案】 . i . i . ng . i 【解析】 【详解】本题考查了学生看图补充音节的能力。 完成此类题目较简单,认真观察图片,结合图片内容及所学

    6、拼音知识完成。 柳树,读音 li sh;柳树是一类植物的总称:旱柳、腺柳、垂柳。柳属多为灌木,稀乔木,无顶芽,合轴分枝,雄蕊数目较少,虫媒花等特征表明,较杨属与钻天柳属进化。 白兔,读音 bi t;白色兔子。 朋友,读音 png you;彼此之间有良好关系和情谊的人。 草莓,读音 co mi;草本植物,叶有长柄,花白色;花托肉质,红色,可供食用(生吃或制成果酱) ,味酸甜。 4. 我会找反义词。 上( ) 东( ) 短( ) 大( ) 【答案】 . 下 . 西 . 长 . 小 【解析】 【详解】本题考查反义词。 反义词就是两个意思相反或相对的词,表现了事物之间明显的对比关系。包括绝对反义词和相

    7、对反义词。 上:方位词,位置在高处的,反义词是“下”。 东:方位词,四个主要方向之一,太阳升起的一边,与“西”相对。 短:两端之间的距离小,与“长”相对。 大:指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对。 5. 我会给下列加点的字选择正确的读音,并在下面画“_”。 写字(z zh) 小船(chun chung) 报纸(z zh) 森林(ln lng) 关心(xn xng) 力气(q p) 【答案】z chun zh ln xn q 【解析】 【详解】此题考查学生辨析字音的能力。 字,读音 z;文字。 船,读音 chun;水上的主要运输工具。 纸,读音 zh;供

    8、写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。 林,读音 ln;成片的树木或竹子。 心,读音 xn;通常也指思想的器官和思想、感情等。 气,读音 q;没有一定的形状、体积,能自由散布的物体。 6. 我会读拼音,写词语。 gng chng bi yn ch zi l zhng z j w men xi y mng tin tng xu r yu 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。书写时要注意“白、雨、们”容易写错,注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 7.

    9、 我会组词。 口( ) 个( ) 妈( ) 禾( ) 中( ) 人( ) 好( ) 木( ) 【答案】 . 口语 . 个子 . 妈妈 . 禾苗 . 中间 . 人民 . 友好 . 树木 【解析】 【详解】本题考查组词。 口:可组词为“出口”、“门口”、“开口”等。 个:可组词为“个别”、“个性”、“个人”等。 妈;可组词为“大妈”、“奶妈”、“后妈”等。 禾:可组词为“禾苗”、“锄禾”、“禾场”等。 中:可组词为“中国”、“中心”、“中央”等。 人:可组词为“人们”、“迷人”、“军人”等。 好:可组词为“最好”、“美好”、“好心”等。 木:可组词为“木头”、“红木”、“木耳”等。 8. 我会照样

    10、子连一连。 火 头 比 早 石 把 衣 里 【答案】 【解析】 【详解】本题考查书写笔画。 火:总笔画数:4,笔顺: 。 头:总笔画数:5,笔顺:。 比:总笔画数:4,笔顺:。 早:总笔画数:6,笔顺:。 石:总笔画数:5,笔顺:。 把:总笔画数:7,笔顺:。 衣:总笔画数:6,笔顺:。 里:总笔画数:7,笔顺:。 9. 我会读一读,连一连。 白白的 星星 一只 黄牛 绿绿的 小草 一片 小鸟 美丽的 雪花 一头 书包 闪闪的 春天 一个 树叶 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 第一组: “星星”一般指夜间天空中发光的天体,我们可以用词语“闪闪的”来形容“星星”。 “小草”生长得

    11、很好的话,看上去会是绿色的,我们可以用词语“绿绿的”来形容“小草”。 “雪花”从天上落下来,颜色看上去是白色的,我们可以用“白白的”来形容“雪花”。 “春天”生机勃勃,万紫千红,十分美,我们可以用“美丽的”来形容“春天”。 第二组: “黄牛”常搭配的量词:头。 “小鸟”常搭配的量词:只。 “书包”常搭配的量词:个。 “树叶”常搭配的量词:片。 10. 我会把句子写完整(不会写的字可以用拼音代替) 。 (1)妈妈爱_。 (2)我的_里有_。 (3)_和_在比尾巴。 【答案】 . 看书 . 书包 . 铅笔盒 . 小公鸡 . 小鸭子 【解析】 【详解】本题考查学生补写句子的能力。 (1)横线上补充妈

    12、妈爱什么或者妈妈爱做什么事情即可;如:妈妈爱做饭。 (2)第一处横线上补充“我”的某个物品;第二处横线补充这个物品中含有的具体东西。如:我的抽屉里有课本和铅笔。 (3)“和”为连词,前后补充具体的小动物,如:小松鼠和老牛在比尾巴。 11. 我会读一读,填一填 (1)春( )花还( ) , ( ) ( )鸟不惊。 (2)解落( )秋( ) ,能( )二( )花。 (3) ( )毛浮绿( ) ,红掌拨清波。 【答案】 . 去 . 在 . 人 . 来 . 三 . 叶 . 开 . 月 . 白 . 水 【解析】 【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。 (1)本句诗出自王维的画 ,全诗内容是:远看山有色

    13、,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 (2)本句诗出自李峤的风 ,全诗内容是:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 (3)本句诗出自骆宾王的咏鹅 ,全诗内容是:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 阅读理解阅读理解 阅读短文,回答问题。 枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 12. 短文共有( )句话。 13. 读短文,找出合适的词语填写在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 14. 文中的小灯笼指的是

    14、_。 15. 这篇短文写了枣树不同季节有什么变化,请连一连。 春天 枣树上结满了小青枣。 夏天 小青枣变成了红红的大枣。 秋天 枣树上开满了浅黄色的花。 【答案】12. 5#五 13. . 又高又大 . 浅黄色 . 红红 . 圆圆 14. 大枣 15. 【解析】 【12 题详解】 本题考查了对完整句的辨析。 表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,据此可知,共有 5 句话。 【13 题详解】 本题考查了学生根据短文内容填空的能力。 完成本题较简单,认真读短文,边读边找出合适的词语填空。结合文中“我家院子里有一棵又高又大的枣树”“枣树上开满了浅黄色的枣花”“小青枣慢慢地变成了红红的大枣”“

    15、树上好像挂满了圆圆的小灯笼”完成作答。 【14 题详解】 本题考查了学生的阅读理解能力。 结合“到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼”可知,文中“圆圆的小灯笼”指的是大枣。 【15 题详解】 本题考查了根据短文内容连线的能力。 完成本题较简单,认真读短文,边读边结合相关的句子连线。 结合文中“春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变成了红红的大枣。”完成作答。 16. 看图写话(不会写的字可以用拼音代替) 。 _ 【答案】在一个炎热的下午,有一个小朋友在柳树下钓鱼。河边长满了水草,一片碧绿。河里的鱼儿成群结队地游着。忽然,一条鱼儿上钩了,小朋友赶忙拉起了鱼竿,开心地笑了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。这幅图中有一个太阳公公,有一个穿短袖拿着鱼竿在钓鱼的小男孩,小男孩身边有柳树、有水草,清澈的河里有好几只鱼儿在游着。写话时将自己所看到的画面联系起来,组成一段通顺的话即可。


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