1、20192019- -20202020 学年北京市顺义区二年级上学年北京市顺义区二年级上期末考试语文试卷期末考试语文试卷 1. 看拼音写词语，注意把字写整洁 zh chun ln j d xu fn fi ki sh jng chng zu jng gun tin 2. 填空。 要查的字 按音序查字法应查音序 第 4 笔 部首 组词 奶 _ _ _ _ 巨 _ _ _ _ 3. 在加点字的正确读音上画“”。 寒号（ho ho）鸟 狐狸眼珠子一转（zhun zhun） 扎（zh z）风筝 当（dng dng）作自己的窝 4. 看拼音写出两个不同的字，再组词语。 zhn_（ ） tng_（ ） _
2、（ ） _（ ） 5. 把下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词语。 曷 _（ ） 令 _（ ） _（ ） _（ ） 6. 比一比，组词语。 羊（ ） 园（ ） 洪（ ） 洋（ ） 圆（ ） 哄（ ） 7. 选字组词，在正确字上画“”。 心（情 晴） （在 再）见 爱（带 戴） （园 圆）珠笔 8. 把词语补充完整。 四（ ）（ ） 四（ ）八（ ） 一（ ）一（ ） （ ）以为（ ） 9. 按课文内容填空。 （1）日（ ）香（ ）生紫（ ） ，遥看瀑布（ ）前（ ） 。 （ 望庐山瀑布 ） （2）不（ ）高声（ ） ，恐（ ）天上人。 （ 夜宿山寺 ） 10. 选字填空。 鼓 露 披 蹲 小
3、蝌蚪甩着长长的尾巴在水里快活地游来游去，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙， （ ）着碧绿的衣裳， （ ）着雪白的肚皮， （ ）着一对大眼睛。 11. 仿照例子在（ ）里加上合适的词语。 例： （细长）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 （1） （ ）天空飘着（ ）云。 （2） （ ）草原上开着（ ）野花。 12. 给下面的句子加上合适的标点。 （1）下雪了（ ）大片大片的雪花从空中飘落下来（ ） （2）天无边无际（ ）大得很哪（ ） （3）不去尝一尝（ ）怎能知道葡萄的味道呢（ ） 判断，对画“”，错的画“”。 13. 风娃娃 一课中， 妈妈说：
4、 “孩子， 做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。 ”“光”在这句话中的意思是“单，只”。 （ ） 14. “叶子上的虫还用治？”这句话的意思是：叶子上的虫必须治。 （ ） 15. 童话故事小狗的小房子中的小狗和小猫是好朋友，他们真心相待，谁有了困难，另外一个都尽力想办法帮助解决。 （ ） 16. 照样子，写句子。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （1）果园里的水果成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的葡萄，_。 （2）鲜花港的郁金香开了，_，五颜六色，漂亮极了。 读一读，做一做。 小溪生病了 小溪的水清清的，
5、绿绿的，天天唱着欢乐的歌。小牛、小马、小鸟和其他小动物每天都到小溪边来玩。 有些小动物不讲卫生，经常往小溪里乱扔垃圾。小马往小溪里扔草根，小牛往小溪里倒树枝，小鸟往小溪里丢果皮 日子一天天过去了，小溪 bin（ ）黑了，sn（ ）发出臭味。小溪生病了。大家都很着 j（ ） ，就请小鱼帮忙找医生给小溪 zh（ ）病。 小鱼说：“你们想想小溪为什么会生病呢？其实，你们自己就是医生啊。”小动物们你看看我，我看看你，都不好意思地低下了头。 17. 根据拼音，把汉字写在（ ）里。 18. 请你用“”画出描写溪水生病前的语句；用“”画出描写溪水生病后的语句。 19. 小溪生病的原因是什么？连一连。 小鸟
6、扔草根 小牛 丢果皮 小马 倒树枝 20. 读读第自然段，回答问题。 （1）听了小鱼的话，小动物们为什么都不好意思地低下了头？ _ （2）疑难点 听了小鱼的话，小马、小牛和小鸟会怎么做呢？ _ 21. 素养点写留言条。 小明去小红家，通知她明天上午九点到少年宫参加朗诵比赛活动，可是小红不在家。请你替小明给小红写一张留言条。 20192019- -20202020 学年北京市顺义区二年级上学年北京市顺义区二年级上期末考试语文试卷期末考试语文试卷 1. 看拼音写词语，注意把字写整洁。 zh chun ln j d xu fn fi ki sh jng chng zu jng gun tin 【答案
7、】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。 同学们书写时要多留意“船”“雪”“邻”“常”这几个字。 2. 填空。 要查字 按音序查字法应查音序 第 4 笔 部首 组词 奶 _ _ _ _ 巨 _ _ _ _ 【答案】 . N . . . 奶奶 . J . . . 巨大 【解析】 【详解】本题考查查字典。 奶：ni。音序 N，部首是女，笔顺是： ，第四笔是。 组词：奶奶、牛奶、羊奶、奶水等。 巨：j。音序 J，部首是匚，笔顺是： ，第四笔是 。组词：巨大、巨人、巨峰等。 3
8、. 在加点字的正确读音上画“”。 寒号（ho ho）鸟 狐狸眼珠子一转（zhun zhun） 扎（zh z）风筝 当（dng dng）作自己的窝 【答案】ho zhun z dng 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 寒号鸟ho，啮齿类动物。还读“ho”，组词：号称、号角、号令、号码、号脉等。 一转zhun，转动一次；旋转一圈。还读“zhun”，组词：转变、转播、转达、转告、转化等。 扎风筝z，制作风筝。还读“zh”，组词：扎根、扎实、扎记、驻扎等。还读“zh”，组词：挣扎、马扎、扎挣等。 当作dng，作为，看成。还读“dng”，组词：当班、当差、当场、当初、当代等。 4. 看拼音写出两个不
9、同的字，再组词语。 zhn_（ ） tng_（ ） _（ ） _（ ） 【答案】 . 战 . 战士 . 站 . 站立 . 同 . 同学 . 铜 . 铜号 【解析】 【详解】本题考查同音字。 zhn站：直着身体，两脚着地或踏在物体上。组词：站立、站直、站着、站稳等。 战：指斗争。组词：战士、战争、战火、战地等。 绽：裂开。组词：绽放、绽开、破绽等。 tng同：相同。组词：同学、同事、同类、不同等。 铜：金属元素。组词：铜钱、铜锣、铜板、古铜等。 童：多指小孩子，引申指未成年的。组词：童子、儿童、童男、女童等。 5. 把下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词语。 曷 _（ ） 令 _（ ） _（
10、） _（ ） 【答案】 . 喝 . 喝水 . 玲 . 玲珑 . 渴 . 口渴 . 铃 . 铃声 【解析】 【详解】此题考查熟字加偏旁。 这道题要求给熟悉的字加上不同的偏旁，组成两个新的生字，再给新组成的生字组一个词语。 曷 加提手旁，变成揭，可以组词：揭锅、揭幕等。 加三点水，变成渴，可以组词：口渴、干渴等。 加口字旁，变成喝，可以组词：喝水、喝药等。 加草字头，变成葛，可以组词：葛粉，葛根等。 令 加单人旁，变成伶，可以组词：伶俐。 加王字旁，变成玲，可以组词：玲珑。 加金字旁，变成铃，可以组词：铃声、铃铛等。 加提手旁，变成拎，可以组词：拎包、拎起等。 加双耳旁，变成邻，可以组词：邻居、左
11、邻右舍等。 加竖心旁，变成怜，可以组词：可怜、怜爱等。 加雨字头，变成零，可以组词：零落、凋零等。 6. 比一比，组词语。 羊（ ） 园（ ） 洪（ ） 洋（ ） 圆（ ） 哄（ ） 【答案】 . 山羊 . 公园 . 洪水 . 海洋 . 圆形 . 哄人 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 羊yng，组词：羊群、小羊、山羊、羊奶、羊角等。 园yun，组词：家园、园地、田园、学园、茶园等。 洪hng，组词：洪大、洪亮、洪水、山洪、泄洪等。 洋yng，组词：海洋、洋流、大洋、汪洋、洋人等。 圆yun，组词：圆形、圆盘、圆心、圆点、圆周等。 哄hng，组词：哄传、哄抢、哄然、哄抬等。还读“hng”
12、，组词：哄骗、瞒哄、蒙哄、欺哄、哄人等。 7. 选字组词，在正确的字上画“”。 心（情 晴） （在 再）见 爱（带 戴） （园 圆）珠笔 【答案】情 再 戴 圆 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 心情：心神；情绪。 再见：表示希望以后还会见面（告别用语） 。 爱戴：热爱而又衷心拥护。 圆珠笔：一种以小钢珠作笔尖的笔，钢珠可在其承窝转动，钢珠因与笔杆内的墨水管相接触而带上墨水。 8. 把词语补充完整。 四（ ）为（ ） 四（ ）八（ ） 一（ ）一（ ） （ ）以为（ ） 【答案】 . 海 . 家 . 面 . 方 . 年 . 度 . 信 . 真 【解析】 【详解】本题考查补全成语。 四海为家
13、：任何一个地方都可以当作自己的家。 四面八方：泛指周围各地或各个方面。 或者“四平八稳”：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 一心一意：心思、意念专一。 或者“一模一样”：形容完全相同，没有什么两样。 自以为是：总以为自己是对的，认为自己的观点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心。 或者“信以为真”：相信他是真的。指把假的当作真的。 9. 按课文内容填空。 （1）日（ ）香（ ）生紫（ ） ，遥看瀑布（ ）前（ ） 。 （ 望庐山瀑布 ） （2）不（ ）高声（ ） ，恐（ ）天上人。 （ 夜宿山寺 ） 【答案】 . 照 . 炉 . 烟 . 挂 . 川
14、 . 敢 . 语 . 惊 【解析】 【详解】本题考查古诗词默写。 （1） 望庐山瀑布唐李白，全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （2） 夜宿山寺唐李白，全诗：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 10. 选字填空。 鼓 露 披 蹲 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里快活地游来游去，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙， （ ）着碧绿的衣裳， （ ）着雪白的肚皮， （ ）着一对大眼睛。 【答案】 . 蹲 . 披 . 露 . 鼓 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 选句出自课文小蝌蚪找妈妈 ，原文：小蝌蚪游哇游，过了几天，尾
15、巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 按照原文，填空处应依次填入：蹲、披、露、鼓。 11. 仿照例子在（ ）里加上合适词语。 例： （细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 （1） （ ）天空飘着（ ）云。 （2） （ ）草原上开着（ ）野花。 【答案】 . 蓝蓝的 . 雪白的 . 一望无际的 . 五颜六色的 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 结合“（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。”可知括号里要填入相应的形容词。 （1）“天空”可以用形容词：蔚蓝的、晴朗的、蓝蓝的等。 “白云”可以用形
16、容词：厚厚的、洁白的、美丽的等。 （2）“草原”可以用形容词：宽广无际的、碧波万顷的、一碧千里的等。 “野花”可以用形容词：美丽的、漂亮的、姹紫嫣红的等。 12. 给下面的句子加上合适的标点。 （1）下雪了（ ）大片大片的雪花从空中飘落下来（ ） （2）天无边无际（ ）大得很哪（ ） （3）不去尝一尝（ ）怎能知道葡萄的味道呢（ ） 【答案】 . ， . 。 . ， . ！ . ， . ？ 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 （1）“下雪了”后面用逗号（， ）表示一句话没说完，短暂停顿；结尾用句号（。 ） 。 （2）“天无边无际”后面用逗号（， ）表示一句话没说完，短暂停顿；“大得很哪
17、”表示感叹天大，所以句尾用感叹号（！ ） 。 （3）“不去尝一尝”后面用逗号（， ）表示一句话没说完，短暂停顿；结尾是反问句，所以用问号（？） 。 判断，对的画“”，错的画“”。 13. 风娃娃 一课中， 妈妈说： “孩子， 做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。 ”“光”在这句话中的意思是“单，只”。 （ ） 14. “叶子上的虫还用治？”这句话的意思是：叶子上的虫必须治。 （ ） 15. 童话故事小狗的小房子中的小狗和小猫是好朋友，他们真心相待，谁有了困难，另外一个都尽力想办法帮助解决。 （ ） 【答案】13. 14. 15. 【解析】 【13 题详解】 本题考查字词解释
18、。 风娃娃一课中，妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”这句话的意思是：孩子，做事情只有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。所以“光”在这句话中的意思是“单，只”。表述正确。 【14 题详解】 本题考查理解句子含义。 “叶子上的虫还用治？”是反问句，改为陈述句是：叶子上的虫不用治。表述错误。 【15 题详解】 本题考查课外阅读 小狗的小房子 讲的是小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。小狗一直说背着房子轻巧，可实际上很沉，但是他并没有抱怨，只要小猫高兴就好。到了河边，小猫又
19、让小狗用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬上树去帮她捉蚂蚱。小狗不小心从树上掉了下来，他又累又疼，走不了路了。小猫想把小狗带回家，她让小狗进到房子里，想背着房子回去。这时她才知道小房子有多沉，她虽然没有小狗的力气，但是她想了一个好办法，她给小房子安上了轮子，然后咕噜噜地推着小房子和小狗回家了。根据故事内容可知，小狗和小猫是好朋友，他们真心相待，谁有了困难，另外一个都尽力想办法帮助解决。表述正确。 16. 照样子，写句子。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （1）果园里的水果成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的葡萄，_。 （2）鲜花港的郁金
20、香开了，_，五颜六色，漂亮极了。 【答案】 . 果实累累，诱人极了 . 有黄的、粉的、白的 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句先写了事物的状态（一大串一大串地挂在绿叶底下） ，再列举事物的颜色（有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的） ，最后总结事物的特点（五光十色，美丽极了） 。 （1）句子还要补充描写事物的特点的词语。 示例一：果园里的水果成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的葡萄，丰富多彩，好看极了。 示例二：果园里的水果成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的葡萄，香气扑鼻，好闻极了。 （2）句子还要补充描写事物的颜色的词语。 郁金香的花色有白、黄、橙、红、紫等。同学们在填空
21、处列举三种或三种以上颜色即可。 读一读，做一做。 小溪生病了 小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌。小牛、小马、小鸟和其他小动物每天都到小溪边来玩。 有些小动物不讲卫生，经常往小溪里乱扔垃圾。小马往小溪里扔草根，小牛往小溪里倒树枝，小鸟往小溪里丢果皮 日子一天天过去了，小溪 bin（ ）黑了，sn（ ）发出臭味。小溪生病了。大家都很着 j（ ） ，就请小鱼帮忙找医生给小溪 zh（ ）病。 小鱼说：“你们想想小溪为什么会生病呢？其实，你们自己就是医生啊。”小动物们你看看我，我看看你，都不好意思地低下了头。 17. 根据拼音，把汉字写在（ ）里。 18. 请你用“”画出描写溪水生病前的语句；用
22、“”画出描写溪水生病后的语句。 19. 小溪生病的原因是什么？连一连。 小鸟 扔草根 小牛 丢果皮 小马 倒树枝 20. 读读第自然段，回答问题。 （1）听了小鱼的话，小动物们为什么都不好意思地低下了头？ _ （2）疑难点 听了小鱼的话，小马、小牛和小鸟会怎么做呢？ _ 【答案】17. 变 散 急 治 18. 小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌。 小溪变黑了，散发出臭味。 19. 20. . 小动物们听了小鱼的话，知道小溪生病都是因为大家往小溪里乱扔垃圾。 . 小马、小牛和小鸟不会再往小溪里乱扔垃圾了，他们也不让别的小动物往小溪里扔垃圾了。 【解析】 【17 题详解】 此题考查看拼音写词
23、语。 学生已经初步具备了拼写能力，但在拼写时由于拼读不够仔细、汉字掌握得不够好等原因往往又会出错，因此遇到这样的题型时，要认真拼读每个音节，再动笔写，写完后读一读并进行检查，看看拼读、书写是否正确。书写时要注意“变、散、急、治”这些字的结构、部首、笔画，做到书写规范、正确和美观。 18 题详解】 此题考查找关键句子。 结合第一自然段“小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌。”可知写出了小溪在生病前的样子。小动物们都喜欢来小溪边玩“小牛、小马、小鸟和其他小动物每天都到小溪边来玩。” 第二自然段讲了小动物们不讲卫生破坏小溪环境。第三自然段描写了小溪生病之后的样子“ 小溪变黑了，散发出臭味。”与生
24、病前的小溪形成了鲜明的对比。 【19 题详解】 此题考查信息提取。 文中第二自然段讲了小动物们破坏小溪环境的行为， 结合“有些小动物不讲卫生， 经常往小溪里乱扔垃圾。小马往小溪里扔草根，小牛往小溪里倒树枝，小鸟往小溪里丢果皮”可知讲了小溪生病的原因。 【20 题详解】 此题考查语言表达。 （1）小鱼说：“你们想想小溪为什么会生病呢？其实，你们自己就是医生啊。”小鱼说了两句话，第一句“你们想想小溪为什么会生病呢？”引导小动物们进行反思，是小动物们不讲卫生，乱扔垃圾的行为造成了小溪生病；第二句话“其实，你们自己就是医生啊。”告诉小动物们想想应该怎么做才能让小溪恢复健康。小动物们知道自己不讲卫生的行
25、为造成小溪生病，感到不好意思，因此都低下了头。 （2）听了小鱼的话，小动物们纷纷感到不好意思，一定会及时改正自己的错误，因此小马、小牛和小鸟不会再往小溪里乱扔垃圾了，他们也不让别的小动物往小溪里扔垃圾了，还会帮助小溪清理垃圾等。 21. 素养点写留言条。 小明去小红家，通知她明天上午九点到少年宫参加朗诵比赛活动，可是小红不在家。请你替小明给小红写一张留言条。 【答案】示例： 留言条 小红： 请你明天上午九点到少年宫参加朗诵比赛活动。 小明 1月9日下午 【解析】 【详解】本题考查写应用文留言条。 审题： 题目要求替小明给小红写一张留言条。 内容分析： 写留言条注意，先写留言条的标题，这里直接写“留言条”。 再写是留给谁的，这里是留给小红的，所以另起一行，顶格写小红，后面加冒号。 然后写有什么事，这里需要写清楚的内容是：明天上午九点到少年宫参加朗诵比赛活动。另起一行，开头空两格。 最后写自己的名字和时间。因为是替小明写的，所以另起一行，靠右写上小明，再另起一行，靠右写上时间。
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