1、20212021- -20222022 学年天津市红桥区三年级上期末练习语文试卷学年天津市红桥区三年级上期末练习语文试卷 语言积累与运用语言积累与运用 1. 给加点字选择正确读音。 （用“”表示） 答应（yin yn） 喷香（pn pn） 膝盖（x q） 颜料（rn yn） 瞬间（shn sn） 仍然（rn rn） 2. 看拼音写词语。 bo u zhn bi 飞 w pn子 un ch f zhun yn zu zi sh l zh 3. 圈画出下面词语中有误的字，把正确的字写在横线上。 （1）翅膀 欢快 挺拨 温和 （2）整洁 淙色 持久 答应 （3）凝视 假装 家庭 招开 （4）鸣叫 滴
2、答 呢南 叽喳 4. 将下列四字词语补充完整。 大吃一（ ） 一本正（ ） 层林（ ）染 一叶（ ）秋 金桂（ ）香 满（ ）而归 5. 选择合适的词语填空。 四通八达 四平八稳 四面八方 （1）小蚂蚁从（ ）的草丛里走拢来了。 （2） （ ）的火车为每一座城市输送物资。 五光十色 五彩缤纷 五颜六色 （1）秋天的季节是（ ）的，金色的银杏树，红色的枫树，还有橘子、柿子挂满了枝头。 （2）夜晚， （ ）的灯光把城市照耀得分外美丽。 按要求完成。按要求完成。 6. 照样子写句子。 （1）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来 _ （2）用带点词语写一句话。 天是蓝的，海也是蓝的。 _ 7. 背诵默
3、写填空。 （1）_，霜叶红于二月花。 （2）两岸青山相对出，_。 （3）湖光秋月两相和，潭面_。 （4）秋天的雨把黄色给了银杏树，_小扇子。 判断对错。 8. “中间、中奖、猜中、中毒”里面的“中”的字音相同。 （ ） 9. “光/持石/击瓮/破之。”这句话朗读时断句正确 。 （ ） 10. 课文中描写卖火柴的小女孩一共擦燃了 4 次火柴 。 （ ） 11. “小溪淙淙，流向河流；河流哗哗，流向大海。”这句话与原文相同。 （ ） 12. 拇指姑娘和灰姑娘都是出自安徒生童话 。 （ ） 阅读理解。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样
4、高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。 13. 选择正确字音。 春笋（sn shn） 一副（f f） 14. 在括号内选择合适词语，打“” 15. 选文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 16. 画“ ”的句子应该用（激昂 轻柔）的语气朗读（用“”选择） 。 读到“温柔的细语”时，你的眼前仿佛看到了_的画面。 阅读。 白洋淀在什么地方？它距离天津、保定都不远，是华北平原上最大的湖泊，总面积 366 平方千米，真不小呀!说它是
5、一个湖泊，又有些不对了。原来它是由大大小小的许多湖泊组成的。仔细数一数，有 143个湖泊，由 3700 多条水巷子串联在一起，中间还藏着 36 个村庄呢。人们常说的白洋淀，是其中最大的一个，就把它的名字用来称呼整个湖区了。瞧，它的水中有陆、陆中有水，好像一座神秘的水上迷宫，地形非常复杂。只是这样还不够，湖水里还生长着成片的芦苇林。湖上的风（吹拂 吹动）着又细又软的芦苇，轻轻（摇曳 摇晃）着，发出嗖嗖沙沙的声音，好像迷人的音乐，好听极了。有的地方，芦苇几乎塞满了水巷子，不知情的外来者休想通过这些秘密通道。 白洋淀是怎么生成的？这是平原上的一片洼地，西面有 8 条小河流进来，往东经过大清河流出去。
6、大清河一下子排泄不出这么多的水，这儿就积水成湖。古时候，它的面积比现在大得多，由于泥沙淤（y）塞（s） ，才渐渐变小变浅了。 平原上有这么大一个天然湖泊，不消说，鱼儿很多，这里除了有名的土产花鲫鱼，还有许多从外地引入的种类，总共有 50 多种，也有许多虾蟹，是供应北京、天津、石家庄等大城市的水产基地。 这儿也是水鸟生活的天堂。每年候鸟北飞的季节，成群的野鸭、大雁聚集在这里，藏在芦苇丛里筑窝孵（f）蛋，游在水上啄鱼叼虾，吱吱嘎（g）嘎飞着叫着，把这儿认成自己的老家，非常快活。是啊，在茫茫的华北大平原上，再也找不到比白洋淀更好的水鸟之家了。 17. 用“” 选择第自然段中括号里恰当的词语。 18.
7、 “每年候鸟北飞季节，成群的野鸭、大雁聚集在这里，藏在芦苇丛里筑窝孵（f）蛋，游在水上啄鱼叼虾，吱吱嘎（g）嘎飞着叫着，把这儿认成自己的老家，非常快活”段中“藏”的意思是（ ） A. 隐蔽 B. 收存 C. 储放 19. 阅读第自然段，从文中提炼出白洋淀的特点有哪些？ _ 20. 第自然段是围绕着那句话来写的？用“”画出来。 21. 阅读全文，概括总结出白洋淀形成的原因是_ 22. 习作。 金色草地开头就写我和弟弟玩耍情景，他们玩得可真开心呀！同学们，你们平时喜欢玩什么？ 哪次玩得特别开心、印象特别深刻？ 回忆一下，你当时是怎么玩的？ 把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。 请先
8、回忆一次使你玩得高兴的经历，用一个题目概括主要内容。你写的内容如果能表达出当时快乐的心情就更好了。 要求：1自拟题目，写在第一行的中间。2字数不限，写完后自己读一读，语句是否通顺。 20212021- -20222022 学年天津市红桥区三年级上期末练习语文试卷学年天津市红桥区三年级上期末练习语文试卷 语言积累与运用语言积累与运用 1. 给加点字选择正确读音。 （用“”表示） 答应（yin yn） 喷香（pn pn） 膝盖（x q） 颜料（rn yn） 瞬间（shn sn） 仍然（rn rn） 【答案】yn pn x yn shn rn 【解析】 【分析】 【详解】本题考查字音的辨析。 答应（
9、yn） ：应允；同意。 喷香（pn） ：香气浓厚；非常香。 膝盖（x） ：是人体身体部位，位于大小腿之间连接部位。 颜料（yn） ：是指能使物体染上颜色的物质。 瞬间（shn） ：指刹那；顷刻间。 仍然（rn） ：表示情况继续不变或恢复原状 2. 看拼音写词语。 bo u zhn bi 飞 w pn子 un ch f zhun yn zu zi sh l zh 【答案】宝贵 准备 舞 盘 观察 服装 演奏 栽树 蜡烛 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点
10、。书写时要注意“贵、 舞、察、装、 栽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 3. 圈画出下面词语中有误的字，把正确的字写在横线上。 （1）翅膀 欢快 挺拨 温和 （2）整洁 淙色 持久 答应 （3）凝视 假装 家庭 招开 （4）鸣叫 滴答 呢南 叽喳 【答案】拨拔 淙棕 招召 南喃 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对字形易错字的辨析。 （1）拨：用手指或棍棒等推动或挑动：拨动。 拔：超出，高出：海拔。挺拔。 （2）淙：水声，水流：淙淙。 棕：棕毛的颜色，即褐色，棕色。 （3）招：打手势叫人来：招唤。 召：召唤：召集。召见。召开。 （4）南：向，早晨面对太
11、阳，右手的一边，与“北”相对：南北。 喃：象声词，连续不断地小声唠叨的声音，呢喃。 4. 将下列四字词语补充完整。 大吃一（ ） 一本正（ ） 层林（ ）染 一叶（ ）秋 金桂（ ）香 满（ ）而归 【答案】 . 惊 . 经 . 尽 . 知 . 飘 . 载 【解析】 【分析】 【详解】本题考查补充词语。 大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。 一本正经：形容庄重严肃，非常认真。 层林尽染：意思是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 一叶知秋：比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。 金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。 满载而归：运输工具里装得满满的回来
12、。比喻收获很大。 5. 选择合适的词语填空。 四通八达 四平八稳 四面八方 （1）小蚂蚁从（ ）的草丛里走拢来了。 （2） （ ）的火车为每一座城市输送物资。 五光十色 五彩缤纷 五颜六色 （1）秋天的季节是（ ）的，金色的银杏树，红色的枫树，还有橘子、柿子挂满了枝头。 （2）夜晚， （ ）的灯光把城市照耀得分外美丽。 【答案】 . 四面八方 . 四通八达 . 五彩缤纷 . 五光十色 【解析】 【分析】 【详解】本题考查四字词语的辨析与运用能力。 四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。 四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 四面八方：泛指周围各地
13、或各个方面。 五光十色：形容色泽绚丽，种类繁多。 五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。 五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 按要求完成。按要求完成。 6. 照样子写句子。 （1）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 _ （2）用带点词语写一句话。 天是蓝的，海也是蓝的。 _ 【答案】 . “快过来！快过来！”小明大声地喊着。 . 枫叶是红的，夕阳也是红的。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。 （1
14、）本题主要是引号的用法，根据句式进行仿写即可。 （2）本题主要根据词语“是也是”进行仿写，我们找相同点的事物进行描写即可。 7. 背诵默写填空。 （1）_，霜叶红于二月花。 （2）两岸青山相对出，_。 （3）湖光秋月两相和，潭面_。 （4）秋天的雨把黄色给了银杏树，_小扇子。 【答案】 . 停车坐爱枫林晚 . 孤帆一片日边来 . 无风镜未磨 . 黄黄的叶子像一把把 【解析】 分析】 【详解】本题主要考查对古诗以及课文的识默写。 （1）“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧山行翻译：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林
15、晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。 （2）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代李白望天门山翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。 （3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自唐代刘禹锡望洞庭翻译：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。 （4）“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。”语段选自秋天的雨 。这是一篇抒
16、情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 判断对错。 8. “中间、中奖、猜中、中毒”里面的“中”的字音相同。 （ ） 9. “光/持石/击瓮/破之。”这句话朗读时的断句正确 。 （ ） 10. 课文中描写卖火柴的小女孩一共擦燃了 4 次火柴 。 （ ） 11. “小溪淙淙，流向河流；河流哗哗，流向大海。”这句话与原文相同。 （ ） 12. 拇指姑娘和灰姑娘都是出自安徒生童话 。 （ ） 【答案】8. 9. 10. 11. 12. 【解析】 【分析】 【8
17、题详解】 本题考查字音。 错误。中间zhng 中奖zhng 猜中zhng 中毒zhng，读音不相同。 【9 题详解】 本题考查断句。 正确。 【10 题详解】 本题考查对故事的理解。 正确。 【11 题详解】 本题考查对原文的识记。 错误。原文是“小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海”，与原文不一致。 【12 题详解】 本题考查课外积累。 错误。 灰姑娘是出自格林童话 。 阅读理解。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样
18、子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。 13. 选择正确字音。 春笋（sn shn） 一副（f f） 14. 在括号内选择合适词语，打“” 15. 选文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 16. 画“ ”的句子应该用（激昂 轻柔）的语气朗读（用“”选择） 。 读到“温柔的细语”时，你的眼前仿佛看到了_的画面。 【答案】13. sn f 14. 倒映 倒影 15. 围绕着第一句话：我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 16. 轻柔 竹叶在微风的吹拂下缓缓飘动 【解析】 【分析】 【13 题详解】 本题考查字音。 春笋（sn） ：
19、竹原产中国，类型众多，适应性强，分布极广。 一副（f） ：意思是汉语量词的一种，常用在成对或成套的器物、人或动物的躯体、内脏、容貌、面部表情、姿势、言语、文章、手段、本领等名词之前，表示数量一。 【14 题详解】 本题考查词语辨析。 由原文“它（ ）在池塘的水中”指棕榈树的影子映在水面上，因此选“倒映”。“小鱼在（ ）间游玩”指小鱼在水中棕榈树的影子间游玩，所以选“倒影”。 【15 题详解】 本题考查寻找关键句。 选文的第一句表达了“我”对屋后竹子和棕榈的喜爱之情，后面几句具体叙述了“我”喜爱它们的原因，所以选文是围绕第一句写的。 【16 题详解】 本题考查语气和想象能力。 根据句中的关键词语
20、“微风、温柔的细语”等可以判断出应用“轻柔”的语气朗读，而且我们从这两个词语中，我们眼前可以浮现出竹叶在微风的吹拂下缓缓飘动的画面。 阅读。 白洋淀在什么地方？它距离天津、保定都不远，是华北平原上最大的湖泊，总面积 366 平方千米，真不小呀!说它是一个湖泊，又有些不对了。原来它是由大大小小的许多湖泊组成的。仔细数一数，有 143个湖泊，由 3700 多条水巷子串联在一起，中间还藏着 36 个村庄呢。人们常说的白洋淀，是其中最大的一个，就把它的名字用来称呼整个湖区了。瞧，它的水中有陆、陆中有水，好像一座神秘的水上迷宫，地形非常复杂。只是这样还不够，湖水里还生长着成片的芦苇林。湖上的风（吹拂 吹
21、动）着又细又软的芦苇，轻轻（摇曳 摇晃）着，发出嗖嗖沙沙的声音，好像迷人的音乐，好听极了。有的地方，芦苇几乎塞满了水巷子，不知情的外来者休想通过这些秘密通道。 白洋淀是怎么生成的？这是平原上的一片洼地，西面有 8 条小河流进来，往东经过大清河流出去。大清河一下子排泄不出这么多的水，这儿就积水成湖。古时候，它的面积比现在大得多，由于泥沙淤（y）塞（s） ，才渐渐变小变浅了。 平原上有这么大一个天然湖泊，不消说，鱼儿很多，这里除了有名的土产花鲫鱼，还有许多从外地引入的种类，总共有 50 多种，也有许多虾蟹，是供应北京、天津、石家庄等大城市的水产基地。 这儿也是水鸟生活的天堂。每年候鸟北飞的季节，成
22、群的野鸭、大雁聚集在这里，藏在芦苇丛里筑窝孵（f）蛋，游在水上啄鱼叼虾，吱吱嘎（g）嘎飞着叫着，把这儿认成自己的老家，非常快活。是啊，在茫茫的华北大平原上，再也找不到比白洋淀更好的水鸟之家了。 17. 用“” 选择第自然段中括号里恰当的词语。 18. “每年候鸟北飞的季节，成群的野鸭、大雁聚集在这里，藏在芦苇丛里筑窝孵（f）蛋，游在水上啄鱼叼虾，吱吱嘎（g）嘎飞着叫着，把这儿认成自己的老家，非常快活”段中“藏”的意思是（ ） A. 隐蔽 B. 收存 C. 储放 19. 阅读第自然段，从文中提炼出白洋淀的特点有哪些？ _ 20. 第自然段是围绕着那句话来写的？用“”画出来。 21. 阅读全文，概
23、括总结出白洋淀形成原因是_ 【答案】17. 吹拂 摇曳 18. A 19. 面积大、湖泊多，地形复杂、芦苇多。 20. 这儿也是水鸟生活的天堂。 21. 积水成湖 【解析】 【分析】 【17 题详解】 本题主要考查对近义词的辨析。 吹拂：指拂拭。形容风的词语，风吹的样子。 吹动：依靠或者好像依靠风的推动而使其移动或轻轻过去。 摇曳：指逍遥；轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。 摇晃：指摇摆，晃动。 【18 题详解】 本题主要考查对字义的理解。 “藏在芦苇丛里”句子的“藏”的意思是隐蔽。 【19 题详解】 本题主要考查对内容的理解。 从“它距离天津、保定都不远，是华北
24、平原上最大的湖泊，总面积 366 平方千米，真不小呀!”“仔细数一数，有 143 个湖泊，由 3700 多条水巷子串联在一起，中间还藏着 36 个村庄呢。”“瞧，它的水中有陆、陆中有水，好像一座神秘的水上迷宫，地形非常复杂。”“有的地方，芦苇几乎塞满了水巷子，不知情的外来者休想通过这些秘密通道。”可知，白洋淀的特点有：面积大、湖泊多，地形复杂、芦苇多。 【20 题详解】 本题主要考查对中心句的理解。 第四自然段主要写候鸟在白洋淀里快活地生活，把白洋淀当作生活的天堂，因此，“这儿也是水鸟生活的天堂。”是本段的中心句。 【21 题详解】 本题主要考查对内容的理解。 从“白洋淀是怎么生成的？这是平原
25、上的一片洼地，西面有 8 条小河流进来，往东经过大清河流出去。大清河一下子排泄不出这么多的水，这儿就积水成湖。古时候，它的面积比现在大得多，由于泥沙淤塞，才渐渐变小变浅了。”可知，白洋淀形成的原因是积水成湖。 22. 习作。 金色草地开头就写我和弟弟玩耍的情景，他们玩得可真开心呀！同学们，你们平时喜欢玩什么？ 哪次玩得特别开心、印象特别深刻？ 回忆一下，你当时是怎么玩的？ 把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。 请先回忆一次使你玩得高兴的经历，用一个题目概括主要内容。你写的内容如果能表达出当时快乐的心情就更好了。 要求：1自拟题目，写在第一行的中间。2字数不限，写完后自己读一读，
26、语句是否通顺。 【答案】 那次玩得真高兴 周末，我和同学自发组织了一次小型夏令营。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。 一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。 船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方， 留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中，一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞，有的枝条已经垂到了湖面上，好似姑娘在洗涤秀美的长发；夹竹桃开着粉嫩的花儿，好似一张张笑脸；几个悠闲的老人正在岸边垂钓。 我正看得入迷，忽然，凉丝丝的湖水向我迎面扑来
27、。水花遮住了我的双眼，等我擦干了眼睛，再仔细一看，原来是小季要与我“水战”呀。我不服气，趁他不注意，我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻，落汤鸡，落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱，再一次向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透了，可我俩还很是开心。 时间过得好快呀，太阳公公催促我们回家了，垂柳也向我们摆手道别，再见了小船，再见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。 【解析】 【分析】 【详解】本题为话题作文。选择一件让你印象深刻，最想与大家分享的开心事去写。请先回忆一次使你玩得高兴的经历，用一个题目概括主要内容。你写的内容如果能表达出当时快乐的心情就更好了。开头要把事情发生的时间、地点、人物，交代清楚；中间具体写事件的过程，注意体现“开心”二字，写时要注意细节描写；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
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