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    【北师大版】生物七年级上册:3.5.4《蒸腾作用》课件(3)

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    【北师大版】生物七年级上册:3.5.4《蒸腾作用》课件(3)

    1、,欢迎光临指导,复习回顾,1、植物细胞吸水或失水的条件是什么?,2、植物生活需要量最多的是哪几种无机 盐?,3、植物叶片上的气孔有什么功能?,算一算:一株玉米从苗到结实的一生中,共吸 收水分204.2公斤,其中,作为构成玉米组成成 份的有1.9公斤,占0.92,作为维持生理活动, 例如光合作用等的有0.25公斤,占0.12,还有 的水分呢?,吸水总量: 204.2公斤 100 构成玉米组成成份: 1.9 公斤 0.92 维持生理活动: 0.25 公斤 0.12,202.05公斤 98.96,散失了,想一想,植物吸收的大部分水分又到哪里去了呢?,蒸腾作用,小实验:植物的蒸腾失水,从同一株植物上,

    2、剪下大体相同的二个枝条,一个枝条剪 除全部叶,另一个枝条上剪掉下部叶。在两个相同的小试 管中加入等量的清水,将两个枝条插入,在水面上滴上少 量植物油,然后,用透明袋分别套在两个枝条上,结扎袋 口,使其不漏气,放在有阳光、温暖的地方数小时,猜猜 看,会有什么发现呢?,思考讨论: 1.两个试管内的水面上为什么要滴些植物油? 2.为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方?3.描述两个塑料袋上出现的实验现象4.如果不用透明袋罩上,能看到小水珠吗?,那说明这些水分是以什么形式从植物体内出来的?,以水蒸气形式,水蒸气在在塑料袋壁上凝结成水珠。,防止试管内水分的蒸发,在温暖、阳光照射下植物的蒸腾速度较快,容

    3、易观察到预期现象。,有叶片的塑料袋壁上出现水珠,没有叶片的 塑料袋壁上没有水珠。,不能,蒸腾作用,植物 的水分以形式散失到 的生理过程。,体内,水蒸气,体外,主要在叶片中进行,部位:,叶柄和嫩茎也能少量的进行,我们来回忆一下叶子的结构,找出水蒸气从叶子哪个 结构中出来?,气孔,植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的。,气孔的结构与调节,气孔是由两个半月形保卫细胞组成的,保卫细胞的内外细胞壁厚度不同,靠近气孔一侧的壁较厚,靠近表皮细胞一侧的壁较薄。当叶内水分多时,保卫细胞吸水膨胀,较薄的外壁比内壁扩张的多,气孔便张开,叶内的水分便散发出来。当保卫细胞失水缩小时,细胞壁恢复原状,气孔关

    4、闭。,结论:,想一想,植物体吸收的水分从哪里来呢?,从土壤中吸收而来,水分蒸腾示意图,大气 气孔 叶肉细胞 根茎叶的导管 根毛 土壤中的水分 蒸腾作用的过程,途径:土壤中的水分根毛根、茎、叶的导管叶肉细胞气孔大气植物体吸收的水分只有1%5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外,蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。,蒸腾作用的过程,蒸腾作用的意义是什么?,思考:,蒸腾作用的意义:,1.促进植物对水分、无机盐的吸收和运输。2.降低植物体叶面的温度,防止灼伤。3. 提高大气湿度,增加降雨,促进促进生物圈中的水循环。,植物为什么落叶?,我国北方地区处于温带,每到秋季,由于气温降低,雨水减少,

    5、植物根部的吸收作用降低,植物体得到的水分和无机物很少,植物不能正常的进行光合、呼吸和蒸腾等生理活动。如果继续保留叶,叶就会蒸腾出大量水分,从而威胁到植物本身的生存。叶柄本来是硬挺挺的长在树枝上的,到了秋天,随着气温 的下降,叶柄基部就形成了几层很脆弱的薄壁细胞。由于这些细胞很容易互相分离,所以叫离层。当离层形成以后稍有微风便会断裂,于是树叶就会飘落下来了。温带植物在深秋落叶,是植物减少蒸腾,保持体内水分,度过寒冷和干旱季节的一种适应性,这种适应性是植物在长期进化过程中形成的。,开眼界,植物为什么落叶?,为什么说“大树底下好乘凉”?,为什么“大树底下好乘凉”?,这是因为大树可以遮挡阳光,树荫下可

    6、以避免阳光的照射;另外,植物进行蒸腾作用散失水分时,带走了大量的热量,使大树周围的气温降低。,为什最好在阴天或傍晚移栽植物?,为什么最好在阴天或傍晚移栽植物?,这是因为移栽植物时,由于损伤一部分的根,将影响植物对水分的吸收,阴天和傍晚移栽植物,可以减少植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于植物的存活。,课堂小结,一、蒸腾作用的概念:植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 二、蒸腾作用的过程:土壤中的水分根毛根、茎、叶的导管叶肉细胞气孔大气 三、蒸腾作用的意义:1.促进植物对水分、无机盐的吸收和运输。2.降低植物体叶面的温度,防止灼伤。3. 提高大气湿度,增加降雨,促进促进生物圈中的

    7、水循环。,1.蒸腾作用发生的部位是( ) A.根、茎、叶 B叶、叶柄和幼嫩的茎 C所有器官 D花、果实、种子,B,2.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( ) A人光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用和呼吸作用,C,3.植物蒸腾作用的意义是( ) A促使根从土壤中吸收水分 B增加植物表面的湿度 C促使分解植物体内的有机物 D降低植物体内的水分 4.炎热的夏天,在树林里会感到比较舒适。对此,下列解释不正确的是( ) A树木进行光合作用,更新空气 B树木能净化空气 C树木的蒸腾作用能够降低环境温度 D树木的呼吸作用较弱,产生的二氧化碳少,A,D,5深秋季节,无机盐向树干上部运输的速度

    8、下降,其主要原因是( )A气候干燥B根呼吸作用减弱C蒸腾作用减弱D根吸水力降低,6春天植树时,移栽的树木经常要剪去一些枝叶,这是为了( )A降低光合作用 B降低呼吸作用C降低吸收作用 D降低蒸腾作用,C,D,7我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( )A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸腾作用,D,8下列哪项与水分的蒸腾作用无关( )A 促进植物对水分的吸收和运输B促进无机盐在体内的运输C促进光合作用和呼吸作用D降低植物体的温度,C,5.如下图所示,天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝,两根树枝上的叶子数目有多有少,开始时天平

    9、两边平衡,后将此装置移至阳光下或温暖通风的地方,经过一段时间后,观察天平,发现右边下降,,其主要原因是( ) A两边树枝光合作用积累的有机物量不等 B杯内水分蒸发量不等 C两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等 D两边树枝呼吸作用的强弱不等,C,6.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示的方法进行处理:,实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h 记录各个装置的质量变化。实验结果如下面曲线图表示,(1)曲线代表_组装置的质量变化,原因是 _。,(2)曲线代表_组装置的质量变化,理由是 _。,(3)曲线代表_组装置的质量变化,原因是 _。,(4)由上述实验结果得出_; _。,(5)实验中水面上放油的目的是_。,C、D,二者都不蒸发水分,B,上表皮气孔散失部分水分,A,蒸腾作用旺盛,蒸腾作用主要在叶片进行,气孔是水分散失的门户,防止水分蒸发,谢谢!,


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