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    苏教版三上科学2.4《保护土壤》习题

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    苏教版三上科学2.4《保护土壤》习题

    1、 2.42.4保护土壤保护土壤(习题)(习题) 一、填空题。 1.( )是覆盖在地球( )的一层疏松物质,它为植物提供了养料、水分。 2.( )为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的( ),( )是人类和动植物共同的( )。 3.土壤上的( )具有防止( )流失的作用。 二、选择题。 1.下列不是保护土壤的是( )。 A.植树造林 B.种植树木 C.退耕还林 D.喷洒农药 2.黄河水变黄的原因是( )。 A.水流太急 B.河道泥土太多 C.水道太窄冲的两岸的泥土 D.水土流失 3.如果森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影响( )。 A.没有影响 B.土壤变质 C.会把土壤冲

    2、走,造成水土流失 D.会是土层变干净 4.为了减少水土流失,我们应当 ( )。 A.锄掉野草 B.保护原有植物 C.修建大坝 D.把树木砍掉中上庄稼 5.怎样做才是保护土壤呢?( )。 A.开窑烧砖 B.开荒种田 C.适当喷洒农药 D.退林还耕 三、判断正误。 1.保护水土做好的办法是植树造林。( ) 2.没有植被的土壤很容易被雨水冲刷。( ) 3.砍伐森林之后,土壤的蓄水能力会增加。( ) 4.假如没有了土壤,我们将无法生存。( ) 5.土壤和我们的生活息息相关。( ) 四、拓展题。 1.为什么有的地方草丰林茂,而有的地方却寸草难生呢? 2.人们哪些行为会破坏土壤? 3.我们可以为保护家乡的

    3、土壤做些什么? 、 参考答案 1.答案:土壤 表面 2.答案:土壤 原料 土壤 家园 3.答案:植物 水土 【解析】答案合理即可 4.答案:D 5.答案:D 6.答案:C 7.答案:B 8.答案:C 9.答案: 10.答案: 11.答案: 12.答案: 13.答案: 【解析】考查学生对土壤与动植物及人类关系的理解,以及怎样保护土壤。 14.参考答案: 有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成土地荒漠化,不能适宜植物的生长。有的地方草丰林茂是因为有良好的生态环境,土地肥沃能适宜很多植物生长。 15.参考答案: 喷洒农药。抛撒垃圾。开窑烧砖。 开山毁林。 乱丢废旧电 池等。 16.参考答案: 植树造

    4、林。环保宣传。不乱喷洒农药。积极回收垃圾。 保护蚯蚓。参与保护活动。以小组为单位各办一份“土壤小报”。21 世纪教育网版权所有 认识固体认识固体同步练习同步练习 一、填空 1.固体在( )的作用下可以改变原来的形状或大小,但构成物体的物质状态( )改变。 2.显微镜下的食盐晶体是( )。 3.固体有确定的( )、( )和( )。 4.流动的沙子是( ),静止的沙子是( )。(选填“固体”或“液体”) 二、选择 1.下列物质的状态发生改变的是( )。 A.把纸剪碎 B.冰化成水 C.把粉笔这段 2.岩石经过风吹日晒雨淋,最后变成粉末状,下面说法正确的是( )。 A.还是同一种物质 B.变成了另一

    5、种物质 C.形状没有变 3.下面说法正确的是( )。 A.固体都是硬的 B.固体都是不透明的 C.有的固体可以随风流动 4.下面属于固体的是( )。 A.蜡 B.树叶 C.空气 5.属于木头和铁的共同特征是( )。 A.容易让水渗透 B.都是固体 C.容易加工 三、判断三、判断 1.把橡皮泥捏成小狗的样子,还是橡皮泥。( ) 2.牛奶属于固体。( ) 3.3.粉笔敲碎后还是固体。( ) 4.两种不同的固体混合后,体积没有任何变化。( ) 5.所有固体的形状都是一样的。( ) 6.有的固体是软件。 ( ) 四、简答四、简答 1.固体的共同特征是什么? 2.下面物体中属于固体的有哪些? 写一写。 文具盒 墨水 铅笔 直尺 胶水 白酒 参考答案参考答案 一、 1 .外力 没有 2. 固体 3. 形状 体积 质量 4. 固体 固体 二、B A C B B 三、 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 四 1.固体有确定的形状、体积和质量。 2.文具盒 铅笔 直尺


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