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    六年级春季班数学教案讲义:第12课时 角的大小比较(教师版)

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    六年级春季班数学教案讲义:第12课时 角的大小比较(教师版)

    1、1 第第 12 课时角的大小比较课时角的大小比较 知识精要 1 角的大小比较 (1)度量法; (2)叠合法。 2、画相等的角 (1)度量法; (2)尺规法。 3、角的和差倍的概念及画法 (1)度量法: (2)尺规法:作两角的和的要领是“二合异侧” ,作两角差的要领是“二合同侧” 。 4、余角、补角 (1)余角:如果两个角的度数和是 90,那么这两个角互为余角,简称互余,其中一个角叫做另一个角的余角。 (2)补角:如果两个角的度数和是 180,那么这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的补角。 5、余角、补角的性质 (1)同角(或等角)的余角相等; (2)同角(或等角)的补角相等 热

    2、身练习 1、 时间是 2 点 15 分时,时针与分针的夹角为_22.5_度。 2、 OC 平分AOB,AOC=(2x+5),BOC=(3x-5),求 x=_10_。 3、 如图,两个三角形内角的度数都用字母或数字标出,则 x+y=_45_。 y y 7x x 72 2 AMCNBO4、一个角的补角是这个角的 4 倍,则这个角=_36_。 5、一个角的补角比这个角的余角的 3 倍还大 14,这个角=_52_。 精解名题 例1、 如图,已知AOB=COD=90,OE 是 OA 的反向延长线 (1) 在图中找出相等的角 (2) 哪些角互为余角? (3) 哪些角互为补角? 解(1)相等的角:BOC=E

    3、OD BOE=COD=AOB=90 (2)互为余角:BOC 和EOC,EOC 和EOD (3)互为补角:BOE,COD,AOB 两两互补,AOC 和EOC, EOD 和AOD 例 2、 如图, OM 是AOB 的平分线, 射线 OC 在BOM 内部, ON 是BOC 的平分线, 已知AOC=80,求MON 的度数。 解:MON=40 巩固练习 一、填空题 1、1=( 60 )=( 3600 ) 2、1 直角=_12 _平角=_90_度 3、已知a=36,那么a 的余角为_54_度。 4、已知a=82,那么a 的补角为_98_度。 5、计算:2633+5327=_80_,180-3743=_14

    4、217_ 6、如果一个角的余角是这个角的 2 倍,那么这个角为_30_度。 7、钟表上,时针每小时走_30_度,分针每小时走_360_度。 8、一个角的补角比这个角的余角大_90_度。 9、一个 55的角放在两倍的放大镜下观看,角度是_55_。 D C E A B O 3 10、已知四边形 ABCD 中,B=D=90,A=45,延长 AB、DC 交于 E 点,则BEC 与BCE 的大小关系是_相等_。 课堂总结课堂总结 1、 用尺规作图法画相等的角 2、 角的和差倍的概念及画法 3、 余角补角及其性质 自我测试自我测试 一、选择题 1、下列说法中,正确的是( B ) A.一个角的补角一定是钝角

    5、 B.互余的两个角一定是锐角 C.互补的两个角一定是一个角是锐角,另一个是钝角 D.两个锐角一定互余 2、在AOB 的内部任取一点 C,作射线 OC,则一定有( A ) A.AOBAOC B. AOBAOC D. BOC=AOC 3、下列说法中,错误的是( C ) A.直角的补角是直角 B.同角的补角相等 C.一个角的余角比这个角小 D.等角的余角相等 4、三点四十分时,钟表上的分针和时针所成的角是( C ) A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 二、简答题 1、已知a 和b,用尺规作图法作AOB,使AOB=a-2b 画图略 2、已知一个角的余角是它补角的三分之一,求这个角的度数。 a b 4 解:设这个角的度数为 x,则 180-x=3(90-x) x=45 所以这个角的度数为 45。 3、如图,OB、OC 分别是AON 和AOM 的角平分线 (1)求BOC 的度数; (2)指出AOC 的余角和补角。 解: (1)BOC=90 (2)余角:AOB, BON 补角:NOC 4、如图,1=2,3=4,且所有角的度数和为 540,求AOB 的度数。 解:图中共有 10 个角,且和为 540,经过组合后可得 5AOB=540 所以AOB=108 N B A M C O


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