1.2《认识工程》教学课件

1、2.认识其他动物的卵 教科版六年级下册（最新教材）教科版六年级下册（最新教材）新 教 材 新 起 点 2.认识工程 观察上节课的班级记录表，你们能回忆起上节课的知识吗？你还记得住房是怎样建造的吗？导入 其他工程的建设经历了怎样的过程呢，它们的建造和住房一样吗？聚焦 港珠澳大桥 桥梁工程的建造经历了怎样的过程呢？点击此处播放视频：珠港澳大桥的建设 阅读教科书第6页的文字资料，思考以下四个问题：1.为什么要建造港珠澳大桥？2.大桥的建造面临了哪些限制和挑战？3.这些问题都是怎样解决的？4.大桥的建造经历了哪些主要过程？探索 了解港珠澳大桥的建造过程 1.处理文献资料；2.小组内补充各自课前收集到的

2、各种信息；3.组内交流分享，共同完善本组答案。小组进行资料整理、分析 探索 2020年 粤港澳大湾区城市GDP排名 探索 港珠澳大桥的建设视频资料 探索 （点击图片播放）为什么要建造港珠澳大桥？经济 政治 文化 探索 大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？这些问题都是怎样解决的？限制和挑战 解决办法 大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现 在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥 修建人工岛 用圆钢筒围岛 建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染 桥梁和隧道需要

3、用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿 探索 建造大桥需要经历哪些过程？探索 工程建设要经历的过程 施工建造 规划设计 探索 工程建设过程的相似步骤 探索 回顾房屋和港珠澳大桥的建造过程，你知道工程中用到了哪些技术吗？探索 了解宏大工程与科技进步的关系 回顾房屋和港珠澳大桥的建造过程，你知道工程中用到了哪些技术吗？运输 制造 冶炼 力学 建筑 电子 燃料 机械 通信 探索 探索 你知道这些工程吗？小结：每一项宏大的工程都用到了大量的科学知识和技术，证明了工程离不开技术的支持。探索 中国天眼 鸟巢 高铁 神州飞船 分析这些工程分别采用了什么技术？1.建造鸟巢所需钢材要求轻便且荷载能力大，国内

4、钢铁厂便专门研制了Q460E-Z35钢材。2.港珠澳大桥桥梁焊接的技术标准高，中铁山桥集团便研发了世界上规模最大、精度最高的机器人焊接系统。探索 工程建设需要运用相关的科学知识，还要有相应的技术支撑。工程需求促进科技发展，这样工程与技术才能不断取得进步。总结 工程 技术 1.我们对工程有了哪些认识？这些认识的依据是什么？研讨 2.完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段？3.工程与技术的关系是怎样的？4.假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢？收集塔的图片，观察塔的结构特点。拓展 3.建造塔台 教科版六年级下册（最新教材）教科版六年级下册（最新教材）新 教 材 新 起 点 3.建造塔

5、台 回顾工程建设过程的相似步骤 导入 在操场上建造一个塔台，供足球教练站在台上指挥队员训练。工程任务：聚焦 在做这个工程时，我们首先要做什么呢？建造地址 塔台样式 人员分工 塔台高度 材料选取 确保坚固 保证安全 节省成本 探索 如何建造一座塔台 你们能小组合作制订标书吗？1.在设计中要考虑承重、安全、抗风抗震能力等问题。3.设计中要关注塔台设计细节。4.关注竞标的两项重要标准：项目安全性和项目成本。你们能小组合作制订标书吗？探索 2.制订标书要合理，准确使用文字、图画、标注等多种形式表达。请各小组依次进行投标讲解 工 程 项 目 招 标 会 塔台竞标书评价表 标书是否完成（2分）能否解决实际问题（2分）是否考虑成本（2分）人员分工是否合理（2分）使用材料是否安全环保（2分）一组 二组 三组 工程设计的关键是实现项目安全性和项目成本的和谐统一。总结 通过参与设计塔台的项目，我们有什么感受？研讨 设计中遇到了哪些问题？我们计划怎么解决？研讨 我们对工程有了怎样的新认识？研讨 巩固