【部编人教版】历史九年级上：第3课《古代印度》课件（4）

1、两河流域,尼罗河流域,说一说亚非四大文明古国及其发源地,古代,古代,古代,第3课 古代印度,一、古代印度河流域文明,1、发源地,印度河,印度河流域,4,2、早期文明,哈拉巴、 摩亨佐达罗,5,摩亨佐达罗遗址,哈拉巴遗址,6,3、被入侵,雅利安人,孔雀王朝,4、鼎盛时期,华氏城,5、文明成就,（1）阿拉伯数字,（3）佛教,（2）种姓制度,二、森严的种姓制度,9,最卑贱的“不可接触者”贱民,二、森严的种姓制度,种姓制度等级示意图,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,从事农业、畜牧业和商业,掌管军事和行政权力,掌管祭祀,特点：,11,种姓制度激化了社会矛盾，阻碍了印度社会的发展。,影响：,二、森严的种

2、姓制度,三、释迦牟尼创立佛教,1、佛教产生的时间、地点、创始人？,时 间：,地 点：,创始人：,公元前6世纪,古印度,释迦牟尼 （乔达摩悉达多）,2、佛教教义,“众生平等” “忍耐顺从”,为什么佛教能得到很快很好的发展？,13,3、佛教的传播,14,洛阳龙门石窟,甘肃敦煌莫高窟,15,大同云冈石窟,发源地,鼎盛时期,被入侵,摩亨佐达罗,哈拉巴,孔雀王朝,印度河流域,雅利安人,华氏城,古代印度,课堂小结,早期文明,文明成就,阿拉伯数字,佛教,种姓制度,影响,特点,等级名称,传播,教义,时间、地点、创始人,课堂检测,1. (2016临沂)宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在。在古代如图所示的区域

3、主要传播( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教,A,17,2.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是（ ） A.由雅利安人建立 B.是古代印度文明的鼎盛时期 C.统一了整个印度半岛 D.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一,C,3.在古印度，有一户人家在城里有自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制度的衣服。据此判断这户人家属于（ ） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗4.阿育王在印度家喻户晓，他在位进，孔雀王朝是第一个基本统一印度的政权。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗,C,B,5下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）A、 B、 C、 D,D,