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    5.2平行四边形和梯形 一课一练(含答案解析)人教版四年级数学上册

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    5.2平行四边形和梯形 一课一练(含答案解析)人教版四年级数学上册

    1、5.2平行四边形和梯形 一、单选题 1.把一个长方形压扁成( ),新图形与长方形的周长相同。A.梯形B.平行四边形C.三角形2.下面三句话中,正确的是( )。 A.圆的周长和半径成正比例B.平行四边形不一定是轴对称图形C.一个三角形的边长度分别是3cm、4cm、7cm。3.有一个四边形,两组对边分别平行,这个图形一定是( )。 A.梯形B.三角形C.平行四边形D.长方形4.如图是一大一小两个正方形组成,阴影部分的形状是( ) A.平行四边形B.长方形C.梯形D.三角形二、判断题 5.两个相同的三角形可以拼成一个梯形。 6.由四条边围成的图形都是平行四边形 7.判断对错长方形、正方形都是特殊的平

    2、行四边形 8.一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形,梯形、长方形三、填空题 9.平行四边形由_条边围成的图形。10.平行四边形有_条边,对边_且_,有_个角,_角相等 11.一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米。若将上底延长2厘米,则变成一个_形;若将上底缩短4厘米,则变成一个_形。 12.将两根长20cm的铁丝都按3:2的长度弯折(折角相同),摆成一首尾相连的平行四边形。已知这个平行四边形的面积是48cm2 , 它的较长边上的高是_cm。 四、解答题 13.在如图中按要求操作(1)画出梯形的高,测量高_cm(精确到0.1cm); (2)画一条线段,把梯形变成一个平行四边形和一个三角形;

    3、 (3)测量A=_ 14.梯形沟渠有多深放寒假了,军军到乡下的外婆家玩。他在路边发现一条他从未见过的沟渠,听爸爸说是夏天的时候灌溉水稻用的。军军不禁产生疑问:这个沟渠有多深啊?为什么它要做成梯形的呢?你能回答军军的问题吗? 五、综合题 15.“动手操作”我会画 (1)3=30,2=_1=_4=_ (2)加一条线,分成两个平行四边形 六、应用题 16.已知平行四边形周长是38厘米,其中一条边长是10厘米,与它相邻的一条边长是多少厘米? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【分析】长方形不稳定,可以压扁,因两组对边相等,所以压扁后一定是平行四边形。2.【答案】 B 【解析】【解答】解:A项

    4、中圆的周长和半径成反比例;B项中平行四边形不一定是轴对称图形;C项中三条边长度分别是3cm、4cm、7cm的不能围成三角形。故答案为:B。【分析】A项中圆的周长=2r,所以圆的周长和半径成反比例;B项中平行四边形中的菱形是轴对称图形;C项中三角形中任意两条边的长度要大于第三边。3.【答案】 C 【解析】【解答】解:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 故答案为:C。 【分析】根据平行四边形的特征作答即可。4.【答案】 C 【解析】【解答】解:阴影部分的形状是梯形。 故答案为:C。 【分析】梯形是只有一组对边平行的四边形,从图中看出阴影部分只有EF和CD是平行的,所以阴影部分的形状是梯形。二、

    5、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】两个相同的三角形不能拼成一个梯形,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据梯形的特征可知,梯形的两底边,不一样长,是两个相同的三角形没法实现的,据此判断.6.【答案】 错误 【解析】【解答】梯形,长方形,正方形等都是四条边围成的。 【分析】平行四边形的知识巩固练习7.【答案】正确 【解析】【解答】长方形、正方形都是特殊的平行四边形,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】根据长方形、正方形的特征可知,长方形和正方形的对边平行且相等,符合平行四边形的特征,据此解答.8.【答案】错误 【解析】【分析】平行四边形对角线,能把它分成两个完全一样的两个三角形;在平

    6、行四边形对边相反方向各取等长点,这两点连线就能把平行四边形分成两个完全一样的梯形;因为平行四边形没有直角所以不能分成一样的长方形三、填空题9.【答案】 4【解析】平行四边形跟正方形长方形一样是由四条边组成的。【分析】平行四边形的知识10.【答案】四;相等;平行;四;对 【解析】【解答】解:根据平行四边形的特征可知,平行四边形有四条边,对边平行且相等,有4个角,对角相等.故答案为:四;相等;平行;四;对【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等,平行四边形的对角相等,由此填空即可.11.【答案】 平行四边;三角 【解析】【解答】 一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米。若将上底延长2厘米,则变成一

    7、个平行四边形;若将上底缩短4厘米,则变成一个三角形. 故答案为:平行四边;三角. 【分析】根据题意,原来梯形的上底是4厘米,下底是6厘米,如果把上底延长2厘米,上底变成了4+2=6厘米,与下底相等,则变成了一个平行四边形; 如果把上底缩短4厘米,上底就变成了4-4=0厘米,图形就变成了一个三角形,据此解答.12.【答案】 4 【解析】【解答】解:这根铁丝较长边的长度是20(3+2)3=12cm,那么这条边的高是4812=4cm。 故答案为:4。 【分析】将两根长20cm的铁丝都按3:2的长度弯折,那么平行四边形的较长边的长度是铁丝的长度(较长边占的份数+较短边占的份数)较长边占的份数,那么较长

    8、边上的高=这个平行四边形的面积较长边的长度,据此代入数据作答即可。四、解答题13.【答案】(1)2.1(2)解:如图:(3)115 【解析】【解答】解:(1)先画高,经测量高是2.1cm;(3)经测量,A=115。故答案为:(1)2.1;(3)115【分析】(1)过B点画对边的垂线段,垂线段就是梯形的高,用直尺测量出高即可;(2)过B点做AD的平行线,这样就能把梯形分成一个平行四边形和一个三角形;(3)用量角器测量出A的度数即可。14.【答案】解:沟渠的深度其实就是沟渠的高。可以用木板架在沟渠的上部,然后站在木板上用米尺垂直往下一直拉到沟渠的底部,量出上底到下底之间的距离,就是沟渠的深度。沟渠

    9、的横截面做成梯形能够减少水流对沟渠侧面的压力,能延长沟渠的使用寿命。 【解析】【分析】沟渠的深度就是沟渠的高,再根据米尺测量长度的方法量出沟渠的深度,沟渠的横截面做成梯形能够减少水流对沟渠侧面的压力,能延长沟渠的使用寿命,据此解答即可.五、综合题15.【答案】 (1)150;30;150(2)解:由分析作图如下: 【解析】【解答】解:(1)根据平角是180,得2=18030=150,依次可得:1=30,4=150 故答案为:150,30,150【分析】(1)根据平角是180,则2=18030,依次求出1、4即可(2)根据平行四边形的对边平行且相等,只要在平行四边形的一条边上,从一个顶点量出一条线段,再在它的对边从它同侧的顶点量出同长的线段,然后边接这两个点即可(1)考查平角是180应用(2)加的线段不只一条,有无数条,符合题意即可六、应用题16.【答案】解:382-10=19-10=9(厘米)答:与它相邻的一条边长是9厘米. 【解析】【分析】用平行四边形的周长除以2求出一组相邻边的长度,再减去一条边的长度即可求出与它相邻的另一条边的长度.


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