1、1.1种子发芽实验种子发芽实验 教科五年级下册教科五年级下册 生物与环境生物与环境 生物的生存离不开周围的环境生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足只有当环境满足它们的需要时它们的需要时，它们才能够生存下来它们才能够生存下来。当环境改当环境改变时变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存生物需要适应它们所在的环境来维持生存。各种生物之间也有着许多复杂的关系各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如例如，动物的生存通常都离不开植物动物的生存通常都离不开植物。在这一单元里在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活界条件如何影响生物的生活，生物如何
2、适应它们生物如何适应它们的生活环境的生活环境，生物与生物之间生物与生物之间、生物与环境之间生物与环境之间有着怎样的联系有着怎样的联系。许多有趣的问题等着我们去研究呢许多有趣的问题等着我们去研究呢!单元概要单元概要 这是什么？这是什么？种子种子 植物的新生命是从哪里开始的呢？植物的新生命是从哪里开始的呢？聚聚 焦焦 许多植物的新生命都是许多植物的新生命都是从种子开始的从种子开始的。种子的种子的发芽需要条件吗发芽需要条件吗？需要需要 聚聚 焦焦 需要哪些条件呢？需要哪些条件呢？阳光阳光 土壤土壤 营养营养 水分水分 空气空气 温度温度 如何用实验如何用实验来验证自己来验证自己的想法的想法？探探 索
3、索 空气空气 预测种子发芽需要哪些必须条件预测种子发芽需要哪些必须条件 1 哪些是发芽的必须条件呢？哪些是发芽的必须条件呢？阳光阳光 土壤土壤 水分水分 温度温度 绿豆种子发芽是否和绿豆种子发芽是否和_有关有关 1.计划怎样开展实验研究计划怎样开展实验研究？3.怎样让实验更公平？怎样让实验更公平？（对比实验：只能改变选择研（对比实验：只能改变选择研究的条件，其他条件不变）究的条件，其他条件不变）4.实验所使用的绿豆种子的数量是多少实验所使用的绿豆种子的数量是多少？2.预测结果会是怎样的预测结果会是怎样的？选择一个条件设计实验选择一个条件设计实验 2 根据讨论确定研究方案根据讨论确定研究方案 3
4、 研究的问题研究的问题 预测预测 相同的条件相同的条件 不同的条件不同的条件 实验的方法实验的方法 绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。温度、水、大小相同的绿豆种子各温度、水、大小相同的绿豆种子各3 3粒粒、阳光、空气。、阳光、空气。提供土壤和不提供土壤。提供土壤和不提供土壤。A.A.准备两个盆；准备两个盆；B.B.在一个盆里铺上一层土壤，另一个在一个盆里铺上一层土壤，另一个盆里盆里放纸巾放纸巾；C C.在两个盆里各放在两个盆里各放3 3粒绿豆；粒绿豆；D D.给两个盆里定期浇同样多的水。给两个盆里
5、定期浇同样多的水。准备实验材料准备实验材料 4 别忘记编号 1.准备两个玻璃皿 2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺 3.在两个玻璃皿里各放3粒绿豆 4.定期给两个玻璃皿浇同样多的水 坚持每天观察并记录坚持每天观察并记录 5 种子发芽和土壤的关系实验记录表种子发芽和土壤的关系实验记录表 姓名：姓名：日期：日期：为什么你们的实验中设置两组进行对比，一组有土壤一组没有土壤？为了进行更好地进行对比，探究出（土壤）因素对绿豆种子萌发的影响。研研 讨讨 为什么要在每一个玻璃皿中放3颗大小差不多的种子？科学家做实验的时候也是只放3颗吗？研研 讨讨 放3颗种子是为了防止因为种子本身质量问题而发生的
6、意外情况。科学家会放更多，以便更好地发现规 律，由于课堂上时间问题，我们至少 要放3颗。对于种子发芽必须的其他条件，我们怎样制定计划？研研 讨讨 阳光阳光 水分水分 空气空气 温度温度 有水分 无水分 研究水分条件 新知讲解 研究研究的问题的问题 预测预测 相同的条件相同的条件 不同的条件不同的条件 实验方法实验方法 绿豆种子必须有绿豆种子必须有水水才能发芽吗才能发芽吗?绿豆种子必须有水才能发芽。绿豆种子必须有水才能发芽。温度、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各温度、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各3 3粒。粒。提供水和不提供水。提供水和不提供水。1 1号组种子种保持湿润；号组种子种保持湿润；2
7、 2号组种子土壤保号组种子土壤保持干燥持干燥。这个实验至少要有两个小组同时这个实验至少要有两个小组同时进行进行。我们的实验方案 有阳光 无阳光 研究光照条件 新知讲解 研究研究的问题的问题 预测预测 相同的条件相同的条件 不同的条件不同的条件 实验方法实验方法 绿豆种子必须有绿豆种子必须有光照光照才能发芽吗才能发芽吗?绿豆种子必须有光照才能发芽。绿豆种子必须有光照才能发芽。水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各3 3粒。粒。提供光照和不提供光照提供光照和不提供光照。1 1号组种子用透明杯罩住；号组种子用透明杯罩住；2 2号组种子用黑色杯号组种子用黑色杯罩住罩住
8、。这个实验至少要有两个小组同时进行这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案 常温 低温 研究温度条件 新知讲解 研究研究的问题的问题 预测预测 相同的条件相同的条件 不同的条件不同的条件 实验方法实验方法 绿豆种子必须有绿豆种子必须有温度温度才能发芽吗才能发芽吗?绿豆种子必须有温度才能发芽。绿豆种子必须有温度才能发芽。水、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各水、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各3 3粒。粒。提供温度和不提供温度提供温度和不提供温度。1 1号组种子放在常温下；号组种子放在常温下；2 2号组种子冰箱里号组种子冰箱里。这个实验至少要有两个小组同时进行这个实验至少要有两个小组同时进
9、行。我们的实验方案 有空气 无空气 研究空气条件 新知讲解 研究研究的问题的问题 预测预测 相同的条件相同的条件 不同的条件不同的条件 实验方法实验方法 绿豆种子必须有绿豆种子必须有空气空气才能发芽吗才能发芽吗?绿豆种子必须有空气才能发芽。绿豆种子必须有空气才能发芽。水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各3 3粒。粒。提供空气和不提供空气提供空气和不提供空气。1 1号组种子不用真空袋密封；号组种子不用真空袋密封；2 2号组种子用真空袋号组种子用真空袋密封密封。这个实验至少要有两个小组同时进行这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案 日 期 种子的变化 1组（有 ）2组（无 ）月 日 月 日 月 日 月 日 种子发芽和种子发芽和 的关系实验记录表的关系实验记录表 姓名：姓名：日期：日期：课堂总结 通过这节课的学习，我们知道种子发芽需要一定的条件，能用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件，并按要求制订自己的实验计划，养成对实验观察的兴趣。课堂小结课堂小结 知识脉络知识脉络 课后作业课后作业 1.完成完成对应课时训练。对应课时训练。2.每小组分工完成实验，并记录实验数每小组分工完成实验，并记录实验数据（提示：可以多放一些种子并记录发据（提示：可以多放一些种子并记录发芽个数），下节课交流讨论。芽个数），下节课交流讨论。
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