浙江省嵊州市2021-2022学年八年级下期末语文试卷（含答案）

1、浙江省嵊州市2021-2022学年八年级下期末语文试题一、基础知识综合班级开展“拥抱地铁时代”综合性学习活动，小语邀请你一起参与。“一自铁龙穿地行，钱塘於越喜同城。朝来镜水巡鱼市，午至西湖问柳莺。”2022年4月29日中午12时，绍兴地铁1号线主线正式开通，千年古城正式驶入“地铁时代”。交通内核的强劲升级，使绍兴的（f）_射力更加深远宽广；丰富多彩的地铁文化，使这座城市闪（shu）_着人文之美。从一纸蓝图到梦想成真，地铁开启了绍兴的崭新时代。1小语为这次活动制作了一张宣传海报，可有几个字让她犯了难，请你根据拼音，写出相应的汉字。（1）（f）_射力（2）闪（shu）_2小语对海报中“朝来镜水巡鱼

2、市”一句中“朝”字的读音有所疑惑，请你选择正确的读音。（）AzhoBcho3在搜集资料的过程中，小语找到了有关“地铁文化”的内容，可借语序被打乱了，请你将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是（）在国内一些城市的地铁网络中，乘客只需留意细节，便能窥见一座城市的个性。一条地铁从孕育之始，就把城市文化基因植入了自己的血脉。在上海地铁2号线，乘客可以1元借阅图书，营造了全民阅读氛围；在武汉，乘客可在车厢内、过道处等公共空间欣赏诗歌，提升了城市公共空间的文化水平由此可见，在当今城市中，地铁的作用早己不是单纯的交通运输，它还具有传播传统文化、引领城市时尚潮流文化的作用。地铁文化从无到有，从简陋到

3、丰富，从小众过渡到大众，渐渐承载起一座城市的品质。ABCD4“绍兴地铁”图标的诞生，凝聚着许多人的智慧。小语认为图标兼具地域性和美观性，请简要分析主体图标的创意。（提示：主体图标背景颜色为红色；分析图标构成元素及信义可结合绍兴当地特色）二、情景默写5“文载道，诗味情”小语同学把这学期的古诗文进行了梳理，请你和他一起填写下面的表格。情感古诗文名句出处关心民生安得广厦千万间，（1）_！杜甫茅屋为秋风所破歌求仕心切（2）_，徒有羡鱼情。孟浩然望洞庭湖赠张丞相天伦之乐（3）_，（4）_陶渊明桃花源记孤高自许（5）_，（6）_苏轼卜算子黄州定慧院寓居作三、综合性学习6班级举行“古诗词的魅力”演讲活动，这

4、是小语的演讲稿提纲，请从下面两句诗中任选一句作为分论点二的论据，并仿照分论点一作简要分析。中心论点：阅读古诗词，能够陶冶性情，启迪人生。分论点一：阅读古诗词，能够陶冶性情，净化心灵。如常建的题破山寺后禅院中“山光悦鸟性，潭影空人心”两句，望见寺后山光映彩，鸟儿飞鸣欢唱，低头俯视寺中潭水清澈，身影湛然空明，如此纯洁的世界让人涤除了尘念，感受到内心的恬静和愉悦。分论点二：阅读古诗词，能够启迪人生，感悟生活。( )A零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）B海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）四、名著阅读7阅读选段，回答问题“真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的不

5、懂，比不真诚的懂，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”文段选自傅雷家书，在这封信中，父亲由（1）_（话题）谈起，并要求儿子傅聪在做事时，要养成（2）_的习惯。8请你从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个关键词联读两部作品，并结合其内容阐释理由。A钢铁是怎样炼成的与名人传B钢铁是怎样炼成的与平凡的世界小贴士：联读，就是将两篇或几篇文章放在一起读，找出作品间在主题、内容、语言表达、写作技巧等方面的共同特点，加深阅读的印象。五、现代文阅读紫阳城

6、记贾平凹在家读过一本书，记得说：“紫阳疆域，为安康锁钥，任河路径，实川陕咽喉；峰有千盘之险，路无百步之平。”便对紫阳没了好感。想：地理居势或许重要，但毕竟是太偏远，太荒僻，隔南北飞雁，过日月东西，实在不足为游览胜地了。狗年二月，正是草发春浅，我们一行三人从任河坐船下行，黄昏到了任河与汉江汇合之处，但见江面渐阔，两岸冥顽之石嶙嶙，静锁之峰屑屑，一派灵秀浩浩之气。正不知到了什么地方，船上人说：紫阳到了。我蓦地一惊：真是山不转人转，竟莽撞撞到了紫阳仰头看那下游北岸，一山满是屋舍，竟成了屋舍的山；此行几千里路，以其孤城压江，委实稀罕。就停桨下船，嚷着去城看个究竟呢。先在河边洗了手脸，那水比上游深得更沉

7、，碧得更蓝，清清楚楚地显出水底的石床。沿水边往北岸走，艰难地踏过一片卵石，便是漫延上下的石板河滩。我们都十分冲动，拼力儿跑近，却一时寻不到上岸的通道。打问了江边的一群洗菜少妇，急急向西边湾后走去，果然一条细绳模样的石阶略垂在那里。这时几只小舢板泊泊从上游划来，停在那里，下来一群挑担的，背篓的，一拥而上，竟裹挟着我们到了街面。街面窄得可怜，两边的街房，屋檐对着屋檐，天只剩下一扁担宽的白光，又被那交织的各类电线，裂成网状。路阴阴的，潮潮的，饭馆、酒铺、商店、旅社，一家挨着一家，压抑得使人喘不过气。上街的人却十二分地多，小商小贩便贴墙根站起或蹲下，出售竹织、木器、蔬菜、小吃。最是有趣的，在人稠处，脚

8、步儿正蜘蹰，忽有人大叫：“让路，让路，油过来了！”前边人赶忙缩身闪开，回头一看时，并未有油，只是那些背了龙须草的人；知道上当，待要报复，那卖草者却回头一笑，报以原谅，早走过去了。街面窄是窄了，且弯弯扭扭，又起起伏伏，站在这头，如何不能看到那头。想赶快逃开这拥挤世界，到另一条街市上去吧，却再也不能够了。巷道纵横，不知该走哪条，走着走着，竟转下山去，又复上进，好长时间了，却又返回原地。一时如入迷宫，不辨了东西南北。终于算摸出了一定的规律：从任何一条巷子，只要目标往上，皆可上山。每几条巷子汇合了，必在那条合点上有一个商店或饭馆。这真是一座奇妙的城，有如重庆之盘旋，却比重庆更迷离；有如天津之曲折，却比

9、天津更饶趣。从山下到山上，高达几百米，它就是靠这一种崎岖的建筑而使人解谜一般地不觉疲倦，蛮有兴致地攀登吗？我们毕竟肚子饥了，在一家饭店喝了米酒，吃了焦黄透亮的薰肉片，又往上走。只说自上山来，已经在城里半天了，但突然一座耸峻雄伟的城门楼挡在面前，仰脸儿看看，上有赫赫大字：东门。不禁惊骇失声，走了半天，原来并未进城！个个面面相觑，随之就击掌叫绝，想那城中不知又有何等景象！便小跑入了城门，回头看那来路，已不见石阶，唯满山坡屋顶，石板片片，太阳下一片灿灿亮光。城中平展多了，再无石阶，快步前行，便见四处新式高楼。站在大楼前，看江水就在眼下，越发碧蓝，疑心那已不是流水，而是画家的一泓染料。江南山坡上，居舍

10、点点，如晨星落落。人家前后，麦田块块，茶垄行行。我们正陶醉着，边走边乐，突然路又折弯拐下。彷徨之际，见那巷口写着“西关”字样，方知城已完也！这便又使我们大惑不已。忽见前边一棵树，被剥了一块皮，树上有汉隶写就一诗：“上完三百六十阶，才见斗大一块城。”哦，斗城，斗城，我们一时哈哈大笑，说：有趣，有趣！又旋转往下，又见一沟石板，不见巷道。进之，如鸟投暮林，如鱼潜藻底，又是巷道分岔，石逶迤，转之又转，又复上山。最后终到了北坡，方见地面平坦，公路通达，高楼幢幢，正是新扩建的地面，模样与别的县城一般。但壮观则壮观，却无味儿了！末了，坐进一家茶店去，买了茶水来饮。边品紫阳清茶，边想这次紫阳城一游，极有趣味。

11、昔人讲：山不在高，有仙则名。紫阳并不大，却给人以离奇，并不繁华，却恰似热闹。可见偏僻并不等于荒寂，贫苦并不等于无乐。进而又想：虽人生之路曲曲折折，往前知去途，回首见来路，硬进而上，转身便下，只有登到顶上，更知来去之向，脉络形势，此景，此情，此理，此义，岂不是完完全全让紫阳城写照殆尽了吗？（选自贾平凹游记，有删改）【理清“所至”】9“所至”体现作者的游踪，请将下列游踪填写完整。任河坐船_漫步街面_走到北坡【关注“所见”】10摄制组打算拍摄作者游历此城的场景，请你帮其完成拍摄脚本设计。拍摄脚本设计（部分）拍摄角度画面内容设计理由近景果然一条细绳模样的石阶路垂在那里。近距离拍摄这条石阶路，展现其窄而

12、陡的特点，表现出作者发现这样一条石阶路时的惊喜之情。全景江南山坡上，屋舍点点，如晨星落落。人家前后，麦田块块，茶垄行行。（1）_特写最是有趣的，在人稠处，脚步儿正踟蹰，忽有人大叫：“让路，让路，油过来了！”前边人赶忙缩身闪开，回头看时，并未有油，只是那些背了龙须草的人；知道上当，待要报复，那卖草者却回头一笑，报以原谅，早走过去了。（2）_【体悟“所感”】11“所感”是游记的生命力所在，下面是小语阅读文章后提出的疑问，请你结合内容，帮助他解答。小语：读了贾平凹的游记，我有个疑问，作者主要写了游紫阳城的经历，为什么开篇以读过的一本书写起呢？我：（1）_小语：原来如此，作者在最后一段写道“这次紫阳城

13、一游，极有趣味”，“趣味”的具体内涵是什么？我：（2）_六、课外阅读公孙弘不辱使命孟尝君为从。公孙弘谓孟尝君曰：“君不如使人先观秦王？意者秦王帝王之主也，君恐不得为臣，奚暇从以难之？意者秦王不肖之主也，君从以难之未晚。”孟尝君曰：“善，愿因请公往矣。”公孙弘敬诺，以车十乘之秦。昭王闻之，而欲丑之以辞。公孙弘见，昭王曰：“薛公之地，大小几何？”公孙弘对曰：“百里。”昭王笑而曰：“寡人地数十里，犹未敢以有难也！今孟尝君之地方百里而因欲难寡人犹可乎？”公孙弘对曰：“孟尝君好人，大王不好人。”昭王曰：“孟尝君之好人也奚如？”公孙弘曰：“义不臣乎天子，不友乎诸侯，得志不惭为人主，不得志不肯为人臣，如此者

14、三人；而治可为管、商之师，说义听行，能致其如此者五人；万乘之严主也，辱其使者，退而自刎，必以其血染其衣，如臣者十人。”昭王笑而谢之，曰：“客胡为若此，寡人直与客论耳！寡人善孟尝君，欲客之必谕寡人之志也！”公孙弘曰：“敬诺。”公孙弘可谓不侵矣！昭王，大国也；孟尝，千乘也。立千乘之义而不可陵，可谓足使矣。（选自战国策齐策四）【注】：公孙弘：战国中期齐国相邦孟尝君的门客。从（zng）合纵联盟。孟尝君想联络齐、韩、魏对抗秦。乘（shng）：量词，古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。昭王：指秦昭王，战国时期秦国国君。丑：羞辱。孟尝君好人：孟尝君爱惜人才。而治可为管、商之师：如果谈到治理国家，可以做像管仲、商鞅

15、这样的军师。足使：有才能的使者。12小语整理了积累文言字词的方法，请你一起填写。序号方法借鉴文言字词（1）查阅字典法：谢：A感谢B道歉C辞去昭王笑而谢之：_（填序号）（2）联系成语法：应接不暇奚暇从以难之：_（3）课内迁移法：不独子其子不友乎诸侯：_（4）语境推测法：“必以其血洿其衣”从语境中可推断，“洿”是沾染的意思。寡人善孟尝君：_13用“/”给划线句断句。（限断2处）今孟尝君之地方百里而因欲难寡人犹可乎14“从微表情中读懂人物的内心”，小语关注到秦昭王的两次“笑”，请分析这两次“笑”所蕴含的深意。（1）昭王笑而曰_（2）昭王笑而谢之_15文章结尾处称赞公孙以“可谓足使矣”，请结合链接材料

16、和文章内容，简要分析原因。链接材料：做好应对，首先要准确判断对方的态度，选择恰当的方式，给子有力的回应。其次要掌握一定的应对技巧，常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。部编教材八下P25“口语交际”七、诗歌鉴赏16小语对两诗进行了比较阅读，请你帮他一起完成阅读卡片。宾至杜甫幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。【注】淹留：停留。粗粝：即糙米。腐儒：迂腐寒酸的儒生，诗人常用自指。药栏：药圃栏杆。这里借指药圃中的花药。客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开

17、。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。【注】杜甫在此诗题后自注：“喜崔明府相过”。崔明府：杜甫朋友。相式：探望。盘飧（sn小：指菜肴。醅：没有过滤的酒。宾至客至比较阅读相同点两诗首联都写出了诗人居住环境的清幽僻静，宾至从“幽栖地僻”可以看出；客至从（1）_”可以看出。不同点所迎之人宾至所迎之人是贵客客至所迎之人是朋友崔明府所寓之情（结合诗歌尾联分析）在宾至尾联中，诗人希望贵宾不嫌“无供给”，“乘兴”再来看花，既表达了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，流露出诗人的清高，表现了诗人对贵宾敬而远之的态度。客至（2）_八、作文17阅读下面的材料，请从以下任务中任选其一，完成

18、写作。沉寂的渊底，却照着，永远红艳的春花。冰心繁星春水任务一：阅读以上材料，请你发挥联想与想象，提炼主题，创作一个故事在班级故事会中与同学分享。任务二：以上材料触发了你怎样的回忆？请你结合生活实际，写一篇记叙文，向班刊“成长点滴”栏目投稿。任务三：班级里举行演讲比赛，请你从这则材料中提取观点，撰写一篇演讲稿。写作要求：题目自拟；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。试卷第8页，共8页参考答案1 辐 烁2A3C4整个标志外部造型来源于旭日，喻示蒸蒸日上的美好前景和蓬勃发展之势；同时又构成了S造型，S代表绍兴轨道交通（绍兴地铁）的地域专属性；标志内部融入了飞驰的列车和

19、轨道，体现地铁的行业属性；中部提取了水乡乌篷船的造型，体现了绍兴地域文化特色，并与飞驰的列车一同将传统与现代两种交通方式与城市印记相结合。5 大庇天下寒士俱欢颜 坐观垂钓者 黄发垂髫 并怡然自乐 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷6示例A：阅读古诗词，能够启迪人生，感悟生活。如陆游的卜算子咏梅中“零落成泥碾作尘，只有香如故”两句，梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在，让我们明白人的一生不可能一帆风顺，即使身处逆境，也要坚贞不屈，矢志不渝。示例B：阅读古诗词，能够启迪人生，感悟生活。如王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”两句，四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比

20、邻，让我们感受到诗人乐观豁达的胸襟，明白友谊可以超越时空界限的哲理。7 莫扎特乐曲的特点 真诚待人、虚心了解自己8示例：A组关键词：磨难。保尔一生经历了多次磨难，四次死里求生，正是这些磨难磨练了他顽强的意志，一次次战胜磨难，回到革命的洪流之中。名人传里的贝多芬，家境贫寒，听力渐渐消失，承受失恋的痛苦，最终完全丧失了听力，这些磨难都没有击倒他，反而激发了他的创作热情，创作出了诸多闻名世界的名曲。B组关键词：坚韧。保尔经历了四次死里逃生，但他从来没有放弃崇高的共产主义理想，以坚韧的意志，战胜磨难，重新回到革命的洪流中去。孙少安开办砖厂发家致富，后因烧坏了砖而停办，还欠了很多债，经过一段时间的沉寂，

21、孙少安用自己的坚韧与顽强再次开起了砖厂，也开启了自己的幸福生活。9 江边问路（下船上岸） 登顶进城10 用全景拍摄，站在山坡上俯瞰山下，看到屋舍零星，麦田方正，茶垄竖长，描绘出了各种事物的形状，给人整齐的感觉，体现作者在江南山坡上赏景的陶醉和快乐。 用特写拍摄展现当地人的生活场景，忙碌而热闹。卖草者打趣前面的路人，路人报以原谅，表现了人与人之间的和谐包容，体现当地民风的淳朴。11 点明了紫阳城重要的地理位置和地形特点，让读者对紫阳城有一个初步印象。读书时的“没了好感”和游览后“极有趣味”“偏僻并不等于荒寂，贫苦并不等于无乐”的感受形成对比，先抑后扬，使文章起伏。 街面人群涌动，那些为生计奔波忙

22、碌的人，活出了自己的热闹和生气；入城时在崎岖的建筑中不断攀登，发现一个又一个惊喜之景；站在江南山坡上，看到紫阳城别有洞天的景致，虽小但充满新鲜与奇趣。面对这些，不由使人产生要不断求索，拓宽眼界，去接近世界的真相，感受世界的美好，在充满辩证的生活中寻找真谛，在平凡中寻找趣味的感悟。既有观景揽胜之趣，也有人生感悟之趣。12 B 空闲 以为友 对友善、友好13今孟尝君之地方百里/而因欲难寡人/犹可乎14 秦昭王第一次笑，是嘲笑，带有盛气凌人的蔑视意味。他在公孙弘面前提出一副强者的姿态，以自己拥有的实力嘲笑孟尝君，想用言语使公孙弘受辱而达到侮辱孟尝君的目的。 秦昭王第二次笑，是在公孙弘表示自己不堪受辱

23、将“退而自刎”“血海其衣”之时，这时他的笑带有一些尴尬和虚伪，甚至是讨好。15秦昭王讥笑孟尝君只有百里土地就想对抗秦国，公孙弘看出秦昭王不屑的态度，没有直接回答，而是转换话题，并提出自己的观点：只有爱惜人才，国家才会强大。面对秦昭王的质疑，公孙弘针锋相对，列举了孟尝君门下品德高尚、才能卓越、忠心耿耿的三类人物，可谓人才济济。他凭借冷静沉着的应变能力，极具震慑力的话语使得秦昭王的态度发生急剧改变，维护了小国的正义，不受凌辱，圆满完成使命。16 群鸥日日来 客至尾联写主客对饮兴致渐浓，并高声招呼，请邻翁助兴作陪，突出了当时喝酒场景的欢快、热烈，极言诗人对客人的热情，表现了两人诚挚、真率的友情。17

24、例文一：乐观的心天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之门。神睁大眼睛看这两个人：李白，腰挂酒葫芦，身着白青纱，胯下小毛驴，顶上飘飘发，不时用手抚一下那长长的山羊须；阮籍，坐在只眼老牛的破车上，酒瓶东倒西歪，头发凌乱如草，衣服上半只扣子也没有，用一支树枝挂住，非常潦倒。神引他们进了一个房间，各给他们一只破壶，壶中装有半壶酒。阮籍摇一摇又往壶里看一眼，叹气道：“神怕是偏心这西域浪子，我只有半壶酒罢，他却有一壶吧！”李白笑了笑：“神看来是对我们很好呢，我有大半壶仙酒，喝，味道一定美极了！”神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分叉路口，让

25、他们各自走去。李白的路不好走。赖棘刺丛生漫路，泥淖的山石路让小毛驴弄伤了脚，他从驴身上落到了泥水中，青白衫顿时一片黄一片黑，鸟儿从树丛中惊飞。他哈哈一笑：“这回酒可醒了，可以好好走路，再说，八只脚总比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到断崖，无路可走了。他吟了一句：“无生我材必有用，千金散尽还复来”。小毛驴，你可不必受我压迫了，有缘再会”！说罢动手往山下攀爬。阮籍也不如意。正当他看着那半壶仙酒叹气时，一只猴子抢走了他用来遮风挡雨的破帽子，他想抢回来，却打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鲜血直流。他又叹：“唉！天不助我呀！”爬上车走未几刻，断崖在眼前出现了。他顿时悲从中来，

26、忆起伤心往事，哭天抢地地喊了起来：“叫我如何是好，如何是好”眼前一黑，他晕倒在车上。李白历遍艰辛，终于爬到了山下，眼前是一片从未见过的美好境地；金色的树枝，宝石的果子，银白的叶片，云雾缭绕，花影丛丛，神正笑着对阮籍说些什么，他跑了过去。神于是宣判他们寻找的结果。点了点他们的酒壶，一阵红光闪过，两人手中多了一把钥匙，一把刻着“悲观”，另一把刻着“乐观”，李白成功地打开了门，而阮籍，无语叹息。神笑着说：“乐观就是披荆斩刺的一把刀，悲观则是阻道的石。你们也看到了各自的结果，乐观，则幸福快乐，悲观，则无所事成。”顿时，两人心中，风清气爽，豁然开朗。例文二：希望一直都在乍暖还寒，我一个人静坐在家里，手捧

27、香茗，呆呆地坐在阳台上，眼神迷离，在外面的世界中游走。窗外，一阵疾风呼啸而过，与明媚的阳光格格不入，仿佛在向还未站稳脚跟的春天挑衅。一棵棵光秃秃的树上丫杈突兀于半空中，在狂风中不停地摇摆着。一片枯黄的树叶引起了我的注意，它孤零零地蜷缩在枝头，身体早已干裂，残缺不全，仿佛用手指尖轻轻一碰便即刻散成粉末，被风带走，同伴们已经相继离去，但它依然存在，在弥留之际，虽然正在风中瑟瑟发抖，可它还是凭着一股不屈的意念残在，此刻它好似整棵树上最后一丝希望。风仍在疯狂地刮着，如同想要摧毁整个世界，一片片落叶无法抗拒，随风而逝;一株株小草无力改变，左右倾斜;就连平日里自称高等动物的人类，也被风一头撞个踉跄，那片枯

28、叶也不禁猛烈地晃动起来。风更加猖狂，一个俯冲，让枯叶无从抵挡，带着满腔不甘，从枝头凋落。我轻叹一声，无奈地低下头。也许这片落叶的命运真的无法改变，它即使度过了夏的辉煌，纵然抵抗了秋的悲凉，尽管挺过了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍无法逃过凋落的命运，而只能带着无奈与悲伤，再也找不到一丝希望，被困禁在无限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困难挫折面前低下高傲的头颅，去体会没落和绝望。时光流逝，同样的人，同样的地方，又望见那棵同样的树，不同的是在原来树叶凋落的位置竟奇迹般地吐出一片新绿，为整棵萧疏的树添了些生机。我站在原地，心中思绪万千，我终于释然了，那片枯叶在深秋本应飘落，为新叶让出位置，成

29、为树的养料，就如同失败是为成功提供经验一样。人不也是同样？既然失败能孕育成功，那为何非要纠结于当时的失望、沮丧？自认为希望已随风而逝，将自己困在绝望森林，迷失了方向，却不知希望早已在你身旁悄悄蕴藏；何必执着于昨天的创伤，那只会让你一次次失望。抬起头，换个方向，无需迷茫，相信吧，凋落的不是希望，希望一直都在。例文三：做一个积极进取，乐观向上的人尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是做一个积极进取，乐观向上的人。古诗有云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗所传达的正是积极进取，乐观向上的态度和精神，告诉我们要以豁达乐观的心态去对待生活中的磨难与挫折。有了这种态度和精神，就能使我

30、们在人生道路中所向披靡，走地更远，站的更高。埋在地里的种子，始终保持着积极乐观的心态，不断地扎根，吸取营养，最终破土而出，茁壮成长，向整个世界展现自己的美丽与芬芳。霍金说过：“如果你患有残疾，这也许不是你的错，但抱怨社会，或指望他人的怜悯，毫无益处。一个人要有积极地态度，要最大限度地利用现状。”悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。既然我们无法选择自己的生活，为何不以积极的人生态度去面对，做一个积极进取，乐观向上的人呢？近朱者赤，近墨者黑。最终跟随蝴蝶走下去的人，看到的是芬芳的鲜花，而跟着苍蝇走下去的人，你只能到达肮脏的沟渠。生活就像一面镜子，你对它哭，它会对你哭；你对它笑，它也会回以微笑。所以，遇到任何问题，任何困难，我们都要积极乐观的面对，从现在开始不断提升自己，在不远的未来，一定会成就更优秀的自己！一个真正乐观的人是不会把自己的快乐寄托在他人的身上，面对问题淡定自若，面对人生超然自得，生活中并用自己的力量感染身边人，所以，一个积极进取，乐观向上的人是不会指望别人能照亮自己，而是会内心自带光源，照亮自己的同时也照亮他人。最后，送给同学们两句话共勉：“沉寂的渊底，却照着，永远红艳的春花！”“只有经历地狱般的磨炼，才能成就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。 我的演讲完毕，谢谢大家！