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    第2章《常用逻辑用语》同步单元培优试卷(含答案解析)2022-2023学年高一数学苏教版2019必修第一册

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    第2章《常用逻辑用语》同步单元培优试卷(含答案解析)2022-2023学年高一数学苏教版2019必修第一册

    1、第2章 常用逻辑用语一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分 1下列命题的逆命题为假命题的是()A若,则B若,则C若,则D若,则2下列命题中,不是全称量词命题的是()A任何一个实数乘以0都等于0B自然数都是正整数C实数都可以写成小数形式D一定存在没有最大值的二次函数3设x、,则“”是“且”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件4已知:,:,则是的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件5已知R,则“”是“”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件6若“,”为真命题,“,”为假命题,则

    2、集合M可以是()ABCD7设x,y都是实数,则“且”是“且”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件8命题:“”为假命题,则的取值范围是()ABCD二、 多项选择题:本题共4小题,每小题满分5分,共20分 在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分9下列说法中,以下是真命题的是()A存在实数,使B所有的素数都是奇数C至少存在一个正整数,能被5和7整除.D三条边都相等的三角形是等边三角形10下列全称命题与特称命题中,是真命题的为()A设A,B为两个集合,若,则对任意,都有B设A,B为两个集合,若A不包含于B,则存在,

    3、使得C是无理数,是有理数D是无理数,是无理数11下列叙述中正确的是()A若则“的充要条件是“”B“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件C若则“对恒成立的充要条件是“”D“”是“”的充分不必要条件12若,则下列说法与之等价的是()A“”是“”的充分条件B“”是“”的必要条件CD三、 填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13命题p:,则命题p的否定为_.14已知甲:p是q的充分条件;乙:p是q的充要条件,则甲是乙的_条件(填“充分不必要”“必要不充分”或“充要”).15若“,”是真命题,则实数的取值范围是_;16设全集为S,集合A,有下列四个命题:;其中是命题的充要条件的命题序

    4、号是_四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17判断下列命题的真假,并说明理由(1)任意一个实数乘以1都等于它的相反数;(2)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整数;(3)有些凸多边形的外角和不等于360(4)对任意实数a,b,c,关于x的方程都有两个实数解18已知集合,.(1)若,求集合;(2)在,两个集合中任选一个,补充在下面问题中,_,求使p是q的必要不充分条件的的取值范围.19已知集合或,集合(1)若,且,求实数的取值范围(2)已知集合,若是的必要不充分条件,判断实数是否存在,若存在求的范围20已知命题 , ,命题 .(1)若命题和命题有且

    5、只有一个为假命题,求实数的取值范围;(2)若命题和命题至少有一个为真命题,求实数的取值范围.21设集合A由全体二元有序实数组组成,在A上定义一个运算,记为,对于A中的任意两个元素,规定:.(1)计算:;(2)请用数学符号语言表述运算满足交换律,并给出证明;(3)若“A中的元素”是“,都有成立”的充要条件,试求出元素I.22设,现有以下三个条件:甲:且乙:丙:求证:甲分别是乙和丙的充分条件第2章 常用逻辑用语1C【分析】分别写出逆命题,再对四个选项一一验证:对于A,B:等式的可加性可以判断;对于C,取特殊值:,否定结论;对于D,直接判断即可.【详解】对于A,其逆命题为:“若,则”.由等式的可加性

    6、可知为真命题.对于B,其逆命题为:“若,则”.由等式的可加性可知为真命题.对于C,其逆命题为:“若,则”,当,时,但 故C不成立.对于D,其逆命题为:“若,则”,由等式的可乘性可知为真命题.故选:C【点睛】要判定一个命题是真命题,常常要从命题的条件出发,通过推理得出其结论成立,而判定一个命题是假命题,只需举出一个反例2D【分析】根据全称量词命题和存在性量词的定义,逐一判断选项即可.【详解】A选项中,“任何”是全称量词,它是全称量词命题;B选项中,意思是所有的自然数都是正整数,它是全称量词命题;C选项中,“都”是全称量词,它是全称量词命题;D选项中,“存在”是存在量词,它是存在量词命题.故选:D

    7、.3A【分析】先化简,然后根据充要条件的定义进行判定.【详解】因为,所以,即有;同理可得,所以“”是“且”的充分条件.反之,当时,不能得出,所以“”不是“且”的必要条件.故选:A.4B【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即得.【详解】由可得,或,所以由推不出,由,可以推出, 故是的必要不充分条件.故选:B.5A【分析】解出两个不等式,根据范围判断即可.【详解】由,得,由,得,即或;所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.6C【分析】由“,”为假命题,可得“”, ,为真命题,可知A,B,D不正确,即可得出答案.【详解】若“,”为假命题,所以“”, ,为真命题,所以A,B,D不正确 ,排除A

    8、,B,D故选:C7A【分析】由不等式性质及特殊值法判断条件间的推出关系,结合充分必要性的定义即可确定答案.【详解】由且,必有且;当且时,如,不满足,故不一定有且所以“且”是“且”的充分不必要条件故选:A8A【分析】存在命题为假命题,则其否定是全称命题且为真命题,写出命题的否定,由不等式的性质可得结论【详解】命题为假命题,即命题为真命题.首先,时,恒成立,符合题意;其次时,则且,即,综上可知,4故选:A9ACD【分析】举例证明选项AC正确;举反例否定选项B;依据等边三角形定义判断选项D.【详解】选项A:当时,成立.判断正确;选项B:2是素数,但是2不是奇数.判断错误;选项C:正整数35和70能被

    9、5和7整除. 判断正确;选项D:三条边都相等的三角形是等边三角形. 判断正确.故选:ACD10AB【分析】根据集合间的基本关系判断AB,举例判断CD.【详解】根据集合间的基本关系,可以判断A,B是真命题;对于C,显然是无理数,也是无理数,故C是假命题;对于D,显然是无理数,却是有理数,故D是假命题故选:AB.11BD【分析】对于A,当时必要性不成立,根据二次方程根的分布列不等式求解即可判断B,根据不等式恒成立条件转化即可判断C,当“”得“或”,从而判断D【详解】对于A, 因为可得,当,时,有,所以若则“是“”的充分不必要条件,故A错;对于B,方程有一个正根和一个负根,则 ,整理得,所以“”是“

    10、”的必要不充分条件,故B正确;对于C,当时,“对恒成立的充要条件是“”,故C错;对于D,当“”是“”成立,当“”得“或”,故“”是“”的充分不必要条件,D正确故选:BD12ABD【分析】对于A,可根据充分条件的定义及集合的基本关系判断;对于B,可根据必要条件的定义及集合的基本关系和补集的概念判断;对于C,可根据集合的基本运算判断;对于D,可根据集合的并集运算判断.【详解】对于A,可得,所以对任意的,都有成立,即,所以A正确;对于B,可得,即,又因为,所以B正确;对于C,可得,所以C错误;对于D,所以D正确.故选:ABD.13【分析】根据特称命题否定的方法,否定量词也否定结论,可得答案.【详解】

    11、命题p:,命题p的否定为:,故答案为:14必要不充分【分析】根据充分条件、必要条件、充要条件的定义,可得答案.【详解】当p是q的充分条件时,p可以推出q,但q不一定能推出p,因此不一定有p是q的充要条件.当p是q的充要条件时,p和q可以相互推出,因此p是q的充分条件.故答案为:必要不充分15【分析】由题意将不等式恒成立问题转化为最值问题,求出的最大值,从而得到实数的取值范围.【详解】由题意“,”是真命题,则恒成立,设,的最大值为,.实数的取值范围是.故答案为:16【分析】根据集合的补集,交集并集的定义,结合充要条件的定义依次判断每个选项得到答案.【详解】当时,;当时,满足;当时,;当时,满足;

    12、当时,;当时,满足;当时,不满足.故答案为:.17(1)真命题,理由见解析(2)真命题,理由见解析(3)假命题,理由见解析(4)假命题,理由见解析【分析】(1)根据相反数的定义判断;(2)举例判断;(3)根据凸多边形的外角和定理判断;(4)当时就可以判断.(1)真命题,根据相反数的定义,知该命题是真命题(2)真命题,因为99,990,都既能被11整除,又能被9整除,所以该命题是真命题(3)假命题,所有凸多边形的外角和都等于360,故原命题为假命题(4)假命题,当时,关于x的方程至多有一个实数解18(1)(2)答案见解析【分析】(1)将代入集合,求得,利用集合的运算法则即可;(2)若选集合:先计

    13、算出,根据条件得出集合是集合的真子集,利用包含关系列出不等式组即可求得答案。若选集合:先计算出,根据条件得出集合是集合的真子集,利用包含关系列出不等式组即可求得答案。(1)解(1)当时,可化为,解得,又,.(2)(2)若选集合B:由,得,由p是q的必要不充分条件,得集合是集合的真子集.,解得,m的取值范围为.若选集合:由,得, 由p是q的必要不充分条件,得集合是集合的真子集,解得,m的取值范围为.19(1);(2)存在,.【分析】(1)由集合交运算可得,根据集合的包含关系并讨论是否为空集,列不等式组求参数范围;(2)由题意,列不等式组求参数m范围.(1)由题设,又,当时,可得.当时,可得.综上

    14、,a的范围.(2)由题意,而,所以,结合(1)有(等号不同时成立),可得.故存在实数且.20(1);(2).【分析】(1)先分别解出当命题、均为真时,实数的范围,再分真为假和假为真两种情况分别求解后取并集即可;(2)运用补集思想,结合(1)中假假的结论,即可求得结论.(1)解:当命题为真时有:,解得;当命题为真时有:,解得:,又命题和命题有且只有一个为假命题,当真时,为假,即真真,所以,无解;当假时,为真,即假假,所以,解得.综上所述,实数的取值范围为:;(2)解:由(1)可知当假假时,.所以当命题和命题至少有一个为真命题时,实数的取值范围为:。21(1);(2)交换律:,证明见解析;(3).

    15、【分析】(1)利用给定定义直接计算作答.(2),再利用所给定义计算证明作答.(3)结合(2)及给定条件,求出元素I,再验证即可作答.(1).(2)交换律:,证明如下:依题意,设,则,所以.(3)若A中的元素,都有成立,则由(2)知只需成立,设,即,则,当时,显然有成立,即元素为A中任意元素,当时,则,解得,因此当,都有成立时,得,反之,当时,设,所以“A中的元素”是“,都有成立”的充要条件,元素.22证明见解析【分析】根据元素之间的关系,利用充分条件的定义进行推理即可【详解】设,则,则,因为所以,所以,所以甲是乙的充分条件;,因为所以若,则;若,则,所以甲是乙的充分条件所以甲分别是乙和丙的充分条件


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