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    2022年浙江省绍兴市中考语文试卷及答案

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    2022年浙江省绍兴市中考语文试卷及答案

    1、2022年浙江省绍兴市中考语文试卷绍兴人文之路学校组织了“浙东唐诗之路,绍兴”主题学习,请一起参与。(34分)“东南山水越为首”,绍兴“千岩jng 秀、万壑争流”的山水画卷,吸引了无数文人墨客。他们登临唱和,以诗抒怀,绍兴也因此成为渐东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞,溯曹娥江入剡溪,经沃洲天姥,抵天台石梁,走一走这条自然之路,xn 赏江南风光;走一走这条诗歌之路,lng 听文人心声;走一走这条人文之路,领l 历史韵味!1. 根据拼音和语境填写汉字。_ _ _ _2. 选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。A. 惠风和畅B. 曲高和寡C. 和颜悦色D. 和光同尘3. 阅读“

    2、诗路吟唱”,填写与之意趣相近的诗句。诗路吟唱意趣教材诗文安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。元稹寄乐天借助想象,跨越千里与友相伴_,随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标通有此寄恰是扁舟堪入处,鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀过耶溪舟行鸟飞,一派生机,极富情趣。争渡,争渡,_。李清照如梦令雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。柴望越王勾践墓借宫苑的荒废,抒发历史沧桑之感。_,_。许浑咸阳城东楼澹荡光还碎,婵娟影不沉。陈羽中秋夜临镜湖望月月下光影随风变幻,悦目赏心。_,_。范仲淹岳阳楼记阅读陈继儒漫游潇溪(今嵊州下王镇小溪村)所作胜游记,完成后面小题。胜游记明陈继儒余癖于山水之趣。戊辰春暮,拟为石梁、雁荡之游,道经于

    3、剡,将览右军之池,并康乐覆卮所。清妙秀异,杜工部之语不虚也。行一舍许,见其峰峦叠翠,涧水潆回,乔松壮谷口,古柏郁溪头,依稀盘谷,仿佛辋川,徘徊久之,不忍离去。方眺览间,遇一矍叟,黄发台背,逍遥山径,诚葛天氏之民也。余揖询其地,知是潇溪。居虎豹,偃虬龙,佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓,余私计曰:“是儿器宇不凡,何物老妪生此宁馨儿也。”童子罢钓揖予,登堂洗爵、奠斝,宰鸡款予。主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。觌其貌,骯髒矍铄;味其语,正大光明;论世则议切事务,谈道则奥彻玄微。猗欤休哉!真世不易觏者也。尔时夜分就寝,余思良士不寐,爰成四韵以纪胜概,云:茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵。云山纵意权

    4、为主,富贵惊人懒挂心。珍馔饷宾情已厚,交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇,自在溪边五柳阴。韵成东白,主复延余就席,载续四韵:风尘鞅掌最羁人,谁更清闲憩此身。梦醒北窗书千卷,兴饶东郭酒三巡。谢安门外春常静,五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起,斟瓢仙子正颐神。主宾话别,束装就道。主君谓谁?徐君以圣也。童子谓谁?其孙佩元也。良辰难得,胜地不再,乃记之以志不忘。【注释】葛天氏,传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。何物老妪生此宁馨儿也:语出晋书王衍传,“宁馨儿”后为小孩的美称。爵、斝ji:古代酒器。觌d:见;骯髒kng zng:刚直,不屈不挠。猗y欤休哉:多么快乐啊。觏gu:

    5、见,看见。爰yun:于是。胜概:优美的景色,美好的境界。权:姑且,暂且。五柳:陶渊明尝著五柳先生传以自况。鞅掌:繁忙,劳累。4. 根据语境推敲加点词的意思。方眺览间( ) 诚葛天民之民也( )忽一童子把竿垂钓( ) 主复延余就席( )5. 用“/”给文中画横线处断句(断三处)。主 席 陪 话 者 即 向 之 策 杖 老 翁 也 一 唱 一 酬 觥 筹 交 错6. 阅读文章,完成鉴赏。“茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵”一句,让我想起刘禹锡陋室铭中的(1)“_,_”,还有陶渊明饮酒(其五)中的“_,_”。这些联想到诗文,可以帮助我们读出陈继儒这两句诗的意境特点:(2)_。作者用词也很精妙,著一字而

    6、境界全出!如“茅屋疏篱一径深”的“深”。作者说“爰成四韵以纪胜概”,可见这四韵是对前文潇溪游的记录。所以鉴赏这个“深”字、除联系诗句外,还可结合前文的相关描写。我来鉴赏“深”:(3)_。7. “潇溪”因何被陈继儒视为“胜地”?结合全文简要分析。中国绿色之路阅读下列材料,完成下面小题。材料一:中华人民共和国生态环境部全国大、中城市固体废物污染环境防治年报相关数据:20172019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息年份城市样本数量(个)生活垃圾产生量(万吨)201720220194.4201820021147.3201919623560.2材料二:“无废城市”,是以创新、协调、绿色、开放、

    7、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。2017年,中国工程院院士杜祥豌在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建议。2018年12月底,国务院办公厅发布“无废城市”建设试点工作方案。2019年4月,生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后,各地政府充分发挥引领作用,进行科学的顶层设计与政策引导,稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年,试点工作收官。2022年,“十四五”时期“无废城市”建设工作方案印发,明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无

    8、废城市”建设。(全国能源信息平台)材料三:中国固体废物的历史堆存总量高达600亿700亿吨,每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置,直接后果就是挤压和损毁城市用地,并且污染大气、土壤和地下水,造成周围环境的严重污染,威胁人们的健康。如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力,抓好两大环节:源头减量化,减少固体废物的产生量;末端资源化,在固体废物无害化处理基础上,力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生,它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量。值得注意的是,从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活

    9、方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用,而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用,依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力,推进资源综合利用效率最大化。(根据中国新闻周刊2022.2.28整理)8. 选出以下推论符合材料原意的一项。( )A. 全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增,2017年到2019年,就增长了3365.8万吨。B. 因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大,所以需要最先处置。C. 为了保护土地、减少污染,固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。D. 全社会共同努力,不产生各类固体废物,才能创建真正的“无废城市”。9. 创建“无废城市”需要多方合力,请根

    10、据材料填写思维导图。10. 运用三则材料的相关知识,分析绍兴市或佛山市固废处理做法的合理性和有效性。绍兴市:绍兴市是全国“无废城市”试点之一,也是浙江省唯一的试点市。在绍兴市柯桥区中国轻纺城,曾分布着数百家大大小小的印染企业,产出的各类固废不计其数。近年来,柯桥大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,印染企业缩减一半以上。佛山市:佛山市南海区建设固废处理环保产业园,以生活垃圾焚烧发电厂为中心,园内各项目之间资源共享、协同处理,焚烧产生的电能为园区输送稳定、经济的能源,余热供污泥干化、餐厨垃圾提油,污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃我选( )市,分析:_11. 实验中学将创建“无废

    11、学校”。调研中发现,校内固化物占比最大的是饮料瓶,各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识,向校长、同学建言献策,提出具体做法并说明其依据。校长: _同学: _【知识拓展】12. 观察生态环境部(Ministry of Ecology Environment)徽标(见下图),介绍图标内容,阐释其寓意。要求:150字左右,介绍明白清楚,条理清晰,阐释合理。我们成长之路【阅读完善自己】(26分)13. 根据阅读积累,为下列名著人物选择句合适的独白。尼摩(海底两万里)( )保尔(钢铁是怎样炼成的)( )方鸿渐(围城)( )A.我只想靠出卖力气活着,谁知得出卖灵魂。B饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服C我

    12、是正义!我是力量!我是权利!D.我的人生,既无可进的进口,又无可去的去处。14. 人生之路,有“舍”有“守”,请从下列名著人物中任选一个,结合相关情节简要阐述。备选人物:王冕(儒林外史) 简爱(简爱) 孙少安(平凡的世界)示例:我选择红岩中的江姐。人生之路,有“舍”有“守”。为了执行任务,她忍痛离开了年幼的孩子;在渣滓洞,面对严刑拷打、威逼利诱,她坚贞不屈:为了保护同志,她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。我选择_(人名)。我的阐述 _阅读太阳和蜉蝣,完成后面小题。太阳和蜉蝣汤汤一只蜉蝣从水里一点一点钻出来。远远的天边,一个红红的

    13、家伙一点一点冒上来。蜉蝣高兴地和它打招呼:“你好,你很神奇呀,你一来世界就亮了。”“你好,小蜉蝣。”“你认识我?你是谁呀?”“我是太阳。”“太阳,我好快乐呀,我有一天的生命,你和我一样吗?”太阳没有回答,往上走了走,一个太阳和一只蜉蝣没法说那么多。蜉蝣扇着细小的翅膀飞呀飞,这里瞅瞅,那里瞧瞧。一切都这么新鲜,一切都这么好看。“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蜻蜓。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是狗尾巴草。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蜘蛛。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蒲公英。”蜉蝣好快乐。她一抬头,看见太阳比原来高出了许多。“你要到哪里去呀?”“走到天那边,这样一天就过完了。”太阳说。“我们

    14、都有一天生命,我们多么幸运!”蜉蝣说。太阳不再说话,和一只小蜉蝣能说清楚什么呢。这时,一只蝌蚪叫住蜉蝣,说:“你可以当我的见证者吗?见证我脱掉尾巴,长出四肢,变成青蛙。”“我很愿意,我有一天生命呢。”“一天?我变成青蛙需要两个月,从小青蛙变成大青蛙需要一两年。”“那是多久?”“一个月有很多很多天,一年有很多很多很多很多天。”“哦这样啊我等不到你变成青蛙了。”蜉蝣遇见一只野鸭,它正在孵蛋。野鸭说:“我有十颗蛋,每颗蛋里藏着一个孩子,孩子们会从蛋里钻出来,非常非常可爱哦。”“太有趣了,我要在这里等他们出来,我有一天生命呢。”“一天?可等他们钻出来至少还要十天呢。”“哦这样啊我等不到你可爱的孩子们了

    15、。”蜉蝣停在一个花蕾上歇息。“我是一朵非常美丽的花哟,等我开了,你就知道了。”“好呀,我在这里等你开,我有一天的生命呢。”“一天?可我明天才开呀。”“明天是什么?”“今天过去就是明天。你只有今天,没有明天吗?”“哦这样啊我等不到你最美丽的样子了。”蜉蝣好半天不再飞太阳走到了她头顶上。“你难过了?”太阳问。“有一点。”蜉蝣说,“如果只有一天生命,你不难过吗?”太阳说:“哦,我活了很久很久,还能活很久很久。”蜉蝣没有说话,在阳光里飞呀飞,小小的身体那么美。“太阳,一天之外是怎样的?”虽然和一只蜉蝣很难讲清楚,太阳还是很认真地和她说:“白天过去是黑夜,黑夜过去是白天。”“哦,是这样啊。”“春天过去是

    16、夏天,夏天过去是秋天,秋天过去是冬天,冬天过去是春天,春天过去是夏天”“现在是夏天。”“哦,是这样啊。”“有晴天,有雨天,有刮风天,有下雪天今天是晴天。”“是这样啊。如果我有很多天就好了。”蜉蝣发了一会儿呆,又说:“可我有整整一天的生命啊。”太阳想,一天有什么用呢?小小的蜉蝣从一株草飞到另一株草,从一朵花飞到另一朵花。她发现飞得越高,看见的世界就越大。“世界有多大?”蜉蝣问太阳。虽然和一只蜉蝣很难讲清楚,太阳还是很认真地和她说:“世界很大,这片洼地以外,有村庄,有城市,有田野,有草原,有森林,有沙漠,有戈壁,有大海,有大河,有高山,有冰川”小小的蜉蝣从草尖飞到树梢,从低的树飞到高的树。“太阳,

    17、你在往下走呢。”是的,走到你看不见我,一天就过去了。”“哦,我的一天快过去了。”太阳以为蜉蝣会伤心,正要说几句安慰的话,可她又飞起来了。“谢谢你告诉我这么多,现在我要飞向你。”“我很远。”“我不怕远。”“你飞不到的。”“我想试试。”“我真的很远。”“飞一点,就会近一点。”“那么,我等你。”蜉蝣透明的小翅膀多么闪亮,她一闪一闪,一闪一闪,朝着太阳飞去。太阳为她停住脚步。飞着飞着,飞着飞着,蜉蝣飞不动了。她收拢翅膀,任小小的身体一点一点飘落。她落向水面的时候,太阳也落了下去。天黑了。天又亮了。太阳照在这片洼地上,照着一切微小而珍贵的生命。15. 根据故事相应情节,分析小蜉蝣的心理及其产生原因。16

    18、. 根据要求研读故事语言。语言研读“可我有整整一天的生命啊。”(1)关注角色的语言。从重音角度设计句子的朗读并简述理由。_小小的蜉蝣从一株草飞到另一株草,从一朵花飞到另一朵花。小小蜉蝣从草尖飞到树梢,从低的树飞到高的树。(2)关注语言表达技巧。联系上下文,品析反复手法的表达效果。_17. 作者为何选择“太阳和蜉蝣”这组形象来创作这个故事?请简要分析。【写作表达自己】(60分)18. 阅读材料:按要求完成写作任务。来自热线88643111:越城区孙端街道的上亭路上有棵香樟树,因树干大幅度弯曲,呈“歪脖子”状。“这棵行道树造成的伤害可不少,一些可机停车时,没有留意到它,结果车尾撞上歪脖子,”近日,

    19、上亭路上的一些商家打来电话,希望有关部门能及时处理这棵行道树,别让车主再“中招”。记者随后采访了各方人士。在路边开店20多年、看着香樟树长大的谈师傅表示,希望移走这棵树保留车位;附近的卢师傅在树上挂了塑料袋,写了“小心停车”;街道办接到市民反映后,采取了临时警示措施并研究后续处理方案;园林专家表示,如果用扶正的方法,树木会面临死亡风险;(绍兴晚报热线通2022.5.16)任务一:以“热线通”内容为素材,结合生活体验,发挥联想和想象,写一篇记叙性文章。可立足现在,也可回望过去,亦可设想未来;可用树的视角,也可用谈师傅等人的视角,亦可用其它视角。任务二:这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考?生活中

    20、有类似的现象吗?你如何看待?把你的联想与思考写成一篇议论性文章。要求:(1)任选其一写作;(2)题目自拟;(3)不少于600字;(4)不出现透露作者身份的信息。2022年浙江绍兴中考语文试卷绍兴人文之路学校组织了“浙东唐诗之路,绍兴”主题学习,请一起参与。(34分)【12题答案】【答案】1. . 竞 . 欣 . 聆 . 略 2. B【3题答案】【答案】 . 我寄愁心与明月 . 惊起一滩鸥鹭 . 鸟下绿芜秦苑夕 . 蝉鸣黄叶汉宫秋 . 浮光跃金 . 静影沉璧【47题答案】【答案】4. . 看,观看 . 确实,的确 . 握,持,执 . 邀请 5. 主席陪话者/即向之策杖老翁也/一明一酬/觥筹交错。

    21、 6. . 苔痕上阶绿 . 草色入帘青 . 结庐在人境 . 而无车马喧(采菊东篱下,悠然见南山) . 清幽宁静(恬淡闲适、恬静自然、清远静谧) . “深”点出了小径“幽深”的特点,可见周围草木茂盛,与前文描写的峰峦叠翠、古木葱郁相呼应,展现出自然的静美;“深”有远离尘世的隐逸之感,呼应了下句的“门无车马”,营造出清幽宁静的氛围。 7. 潇溪之“胜”在于景美,潇溪青山秀丽、绿水潆绕、古木葱翠,远离喧器,仿佛是人间仙境:潇溪之“胜”在于人美,童子器宇不凡,大方守礼,老叟精神矍铄,智慧通达,逍遥山径,自在闲适;潇溪之“胜”在于民风淳美,作者偶至潇溪,得到徐以圣祖孙盛情款待,宾主尽欢,可见此处民风淳朴

    22、。潇溪景美、人美、民风淳美,故作者视之为“胜地”。中国绿色之路【812题答案】【答案】8. C 9. 发挥引领作用,进行科学的顶层设计和政策引导(科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级)企业公众践行绿色生活方式和消费方式 10. . 绍兴。政府规划产业布局,推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,这是依靠政府顶层设计,合理运用“两大环节”中的固废处理源头减量化策略。企业数量减少、改造提升,就能有效减少工业固体废物的产生量。 . 佛山。佛山建设固废处理环保产业园,园内各项目资源共享、协同处理。这是依靠政府顶层设计,合理运用“两大环节”中的固度末端处理资源化策略。废物转化为可利用资源后,通过企业间的共享

    23、、协同,有效提升了资源利用水平。 11. . 校长:【示例】建议学校制订科学合理的评价标准,建立考核制度,把校内各区域固废产生量、处理情况等纳入日常考核、定时检查、记录,及时反馈并督促整改,依据:这是从顶层设计入手,通过评价考核制度的建立,加强固废的有效管理。【示例二】建议学校加强对清洁工的管理,要求他们对垃圾再次分拣,坚持分类装运。依据:这是从固废的处理末端着力,坚持垃圾分类,为固体废物的下一步处理做好准备。 . 同学:【示例一】建议同学们自带水杯,少买饮料,践行绿色生活方式。依据:这是从源头控制固废的产生量,是减量化做法。【示例二】建议同学们进行垃圾分类投放,也可以尝试将饮料瓶变废为宝。依

    24、据:这是从固废处理末端着力,将固废资源化。 12. 生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”组成,整体呈圆形,象征地球。内圆由太阳山、水组成,代表洁净美好的自然环境。外圆由橄榄枝与字母“MEE”形成环绕状,橄榄枝代表植物与和谐的生态环境,“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个微标的寓意地球是人类赖以生存和发展的大环境,需要我们共同保护。我们成长之路【阅读完善自己】(26分)【13题答案】【答案】 . C . B . D【14题答案】【答案】 . 【示例】王冕。人生之路,有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往,为此避走他乡;他满腹才华,但

    25、拒绝朝廷的征聘,为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵,弃了荣身之路,在浊世之中,坚守真儒士的清高与超然。 . 【示例二】简爱。人生之路,有“舍”有“守”。简爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子,坚决地离开了桑菲尔德庄园,舍弃了爱情和安定的生活;她拒绝圣约翰的求婚,舍弃了看似高贵的地位。简爱的“舍”,是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。【示例三】孙少安。人生之路,有“舍”有“守”。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家,支持弟弟妹妹读书,成绩优异的他早早辍学;他千辛万苦开砖厂后,出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途,舍弃了财富,守护了亲人,守护了家

    26、乡,坚守了他的责任。【1517题答案】【答案】15. 小蜉蝣很快乐,因为自己能有一天生命,能见到这样一个新鲜的世界。小蜉蝣感到难过,情绪低落,因遇见蝌蚪野鸭、花蕾而认识到一天的短暂。小蜉蝣不再伤心,因为它认识到生命即使短暂也仍然美好珍贵。 16. . 示例:“整整”读重音,强调“一天”在小蜉蝣眼里的“长”,“一天”也可以做很多事。重读“整整”可以表现出小蜉蝣认识到时间长短后对“一天”的知足、珍惜。 . “小小的”反复出现,强调蜉蝣这一生命的微小,与故事中其它生命形成对比。“从到”的反复,强调了小蜉蝣努力飞舞、努力欣赏、努力体验的生命状态,展现了它短短一天里对更广大世界的探寻。同时,反复手法能形

    27、成故事回环往复的叙事节奏。 17. 【示例】太阳非常巨大,既了解天地的广袤,也拥有永恒的时间。蜉蝣非常微小,只在洼地里活短暂的一天。太阳升起和落下的一天刚好是蜉蝣从出生到逝去的一生,太阳是蜉蝣一生的见证者、陪伴者。作者选择太阳与蜉蝣进行对话创作故事,永恒与短暂、伟大与渺小,两个形象具有极大的反差又有本质的相同,都展示着生命的美好与珍贵。这样的形象组合更能引发读者对时空、生命的深度思考:时空无垠,生命不息。每一个如蜉蝣般微小的生命,都是珍贵的,都要不断成长、努力生活。这样的生命,一样值得我们尊重。【写作表达自己】(60分)【18题答案】【答案】例文行道树我是一棵行道树,我住在公路旁,每天我都要吸

    28、收许多汽车尾气,我的身体会生病,就会很虚弱。我的身下会积很多垃圾,那些垃圾在我脚下积久了就会很臭,那臭味也会到我身上。每当下雨的时候,那些污水也会从我身边流过,发出了一阵阵恶臭。回想起以前,我住在山上。那挺拔的山峰,我住在那,鸟儿在我身上筑巢,每天为我唱歌。还有那碧绿的河水,鱼儿在里面玩耍。清晨,雾把山谷围绕起来,使山谷变得那样神秘,住在这里如同天堂!“咚!”一个牛奶盒打到我身上,让我从回忆中苏醒过来。原来是一个小孩朝我丢垃圾,朝我吐痰,还在我身上刻字,我痛得生不如死,让我头晕目眩。恍惚中,一阵轰鸣声传过来,我看到了一辆大卡车和工人一起扣我连根扮起。运到车上,经过一路颠簸,把我送到环境恶劣的城

    29、市来,我深情凝望着我的家乡,任我怎样呼喊也无济于事。一天夜里,两道强光直直地照射过来,一辆车朝我撞了过来。我听到了骨头断裂的声音,我的身上瞬间有了一种前所未有的疼痛,身上的树叶都落下来了。一个人从一车上走了下来,那个人酒气熏天,不停地踢我,骂我,我多想大喊:明明是你喝多了酒,撞了我,为什么要这样对我呢?我的眼前越来越模糊,慢慢地失去了知觉.日复一日,年复一年,我的树干大幅度弯曲,呈“歪脖子”状,一些可机停车时,没有留意到我,结果车尾撞上我,他们不仅不反思自己,还埋怨我影响交通和市容,建议砍掉我。有人建议扶正我,园林专家表示,如果用扶正的方法,我会面临死亡风险我内心一片茫然。一天清晨,我迷迷糊糊

    30、中看到了一辆卡车,还看到了几个工人,他们开着挖机把我运回森林,我听到同伴在召唤我,我得到了雨水的滋润,让焕发生机,我获得新生,我又回到了美好的故乡。弘扬实干精神,争做务实表率“空谈误国,实干兴邦”,习近平总书记在讲话中多次强调和警示这项要求。在参观复兴之路时,习总书记也指出:“实现中华民族伟大复兴,需要一代又一代中国人共同为之奋斗。”。“实干”是干好工作的前提,也是社会发展进步的重要保证。要大力营造“真抓实干”的氛围,坚持不懈,与时俱进。在新时代下弘扬实干精神,要突出“干、实、新”,做到会干事,干实事,干事新。弘扬实干精神,要突出“干”字,做到“会干事”。俗话说“打铁还需自身硬”,想干事,而且

    31、能干成事,关键在于会干事。作为党员干部,不但要有想干事的动力,敢干事的魄力,能干事的举措,还要有会干事的思路。唯有如此,才能确保干得成事、干成大事,所以弘扬实干精神,党员干部要加强对自身综合素质的培养,提升攻坚克难的能力,勇于接受各种挑战,敢想敢闯敢突破,使自己真正成为“会干事”的行家里手。弘扬实干精神,要突出“实”字,做到“干实事”。“天下之事皆成于实”,“实”就是一切从实际出发,不来虚的、假的、空的,不搞形式主义。好干部焦裕禄在兰考就任期间,兰考遭遇严重的灾荒,全县的粮食产量下降到历史的最低水平。为了取得治荒经验,焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然

    32、后以点带面,全面铺开,总结出了整治三害的具体策略,探索出了大规模栽种泡桐的办法。他把人民利益放在首位,把人民幸福作为奋斗的目标,成为一个名副其实的“实干家”。弘扬实干精神,要突出“新”字,做到“干事新”。新时代伴随着新常态,需要我们不断创新。弘扬实干精神就要适应新常态,干事也应做到有创新。在新常态下,创新力是事业的生命力,不具备创新意识就不能获得事业的成功,也难以取得更好的发展。党员干部要用新的观念、新的思维、新的视角、新的举措谋求更好更快发展,真正做到“思想上先人一步,关键上高人一筹,行动上快人一拍”。发现规律,增强工作的预见性、前瞻性才能有序推进各项工作。新时代需要大力弘扬实干精神,特别需要持之以恒的“实干”、与时俱进的“会干”、勇于突破的“新干”,尤其是党员干部要继承和发扬这种精神,争做务实表率。


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