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    【北师大版】2018年秋历史九年级上:第7课《阿拉伯帝国》教学课件(3)

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    【北师大版】2018年秋历史九年级上:第7课《阿拉伯帝国》教学课件(3)

    1、阿拉丁神灯,阿里巴巴与四十大盗,清真寺,清真牛肉面,阿拉伯帝国,阿拉伯半岛,三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利,地理环境,地理位置,炎热干旱、绝大部分地区为高原与沙漠,阅读材料,观察地图,说一说伊斯兰教诞生的背景。,商路不畅,商业衰落,生产停滞,多神崇拜,争夺水源和牧场,部落间仇杀,外族入侵,渴望国家统一,时间:经典:创始人:发源地:信徒:教义:,七世纪初,古兰经,穆罕默德,穆斯林(服从者),号召信仰唯一的神安拉,阿拉伯半岛【麦加】,伊斯兰教,圣地麦加,每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在“圣城”麦加周围,一起祈祷

    2、,一起吃饭,一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。,麦加 大清真寺,克尔白古庙,阅读教材,归纳穆罕默德的主要活动。,麦加传教,出兵麦加,麦地那建立政教合一的国家,半岛统一,622年,出走麦加,迁居麦地那,建立政教合一的国家,在麦加传教,后遭贵族迫害,630年,穆罕默德占领麦加,632年,阿拉伯半岛基本统一,其继承者哈里发继续扩张,阿拉伯帝国的扩张,北非,埃及,西班牙,叙利亚,阿富汗,印度西北部,波斯,唐朝,阿拉伯帝国:8世纪中期地跨欧亚非三大洲,当时世界上疆域最大的帝国。,1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡.,阿拉伯帝国的衰亡,分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。

    3、,顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求,加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。,阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张又为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。,相互促进,一手拿古兰经,一手执剑。阿拉伯,中世纪的强者!,阿拉伯民族创造的文化成就。,改造并传播阿拉伯数字,创造完整的代数学,医学集成医典,清真寺,一千零一夜(天方夜谭),阿 拉 伯 数 字,数学,代数学之父-花拉子密,天 方 夜 谭,文学,建筑,麦加清真寺,克尔白古庙,阿拉伯帝国的医学解剖图,医学家:拉齐斯医学集成天花与麻疹阿维森纳医典-“医中之王”,医学,阿拉伯文化繁荣的原因。,智慧宫中的翻译者,哈里发重视知识,830年,哈里发在巴格达设立“

    4、智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬。,吸收、消化外来文化,成为沟通东西方文化的桥梁,保存了大量古希腊罗马的文化典籍的作用,对东西方文化的融合吸收作用,阿拉伯帝国位于亚、欧、非三大洲交界处,这种地理位置的优势决定了阿拉伯人在东西方文化的交流和发展中发挥了桥梁的作用。,阿拉伯帝国的哈里发重视知识。在统治期间,大都通过多种集道收集、整理欧洲文化典籍,特别是古希腊、古罗马的文化典籍。在14世纪,这些作品重新被欧洲人重视,开启了古典文艺复兴时代。,地理位置的特殊性,决定了阿拉伯帝国成为东西方文化的交汇处。阿拉伯人利用这一优越性,结合自身的研发,创造性地开发出独具特色的阿社伯文化,为世界文化的繁荣作出了贡献。,阿拉伯文化的作用,


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