1、第三单元综合评估卷(一)一、填空题。(15分)1.在土壤的沉积物分层的实验中,最先沉积下去的是土壤中的 。2.矿物的 颜色更能真实地反映矿物的颜色。3. 可用于食用(调味品)和防腐。(选填“岩盐”“石墨”)4.花岗岩主要由、 、 三种不同的矿物组成。5.土壤是沙砾、沙、 、 和 等物质组成的混合物。二、判断题。(20分)1.对照资料、图鉴是确定矿物种类的一种重要途径。 ( )2.有金属光泽的都是金属矿物。 ( )3.把土壤倒入水中,搅拌后静置,会看到最上面的物质的颗粒最大。( )4.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。( )5.所有的岩石都是由一种或多种矿物组成的。 (
2、)6.砖块和陶瓷很坚硬,它们也是岩石。 ( )7.石英具有像玻璃那样的光泽。 ( )8.各种岩石的硬度不同。 ( )9.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模不清,它属于不透明的矿物。 ( )10.我们用的铅笔芯是用石墨做的。 ( )三、选择题。(20分)1.下列植物适合生长在黏质土中的是( )A.水稻B.花生C.红薯2.下列这三种物质,把它们团成小球放在纸上,最不容易平摊在纸上的是( )A.沙B.粉沙C.黏土3.下列矿物中( )的条痕是黄色的。A.硫黄B.石膏C.石墨4.某矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹,这种矿物的硬度属于( )A.软B.较软C.较硬5.下列矿物中,硬度最
3、小的是( )A.石英B.长石C.石墨6.在鉴别矿物时,用手掂量掂量,可以知道矿物的( )A.软硬B.大小C.轻重7.下列物质中,反光情况最好的是( )A.棉布B.泥土C.铜8.下列说法不恰当的是( )A.铝土矿能用指甲划出痕迹,它的硬度等级是软B.只比较两种矿物的硬度大小时,用工具刻画的方法比较简单C.鉴别一种矿物的硬度等级,用工具刻画的方法比较好9.下列鉴别岩石的方法中,最可靠的是( )A.闻一闻岩石的气味B.观察岩石的颜色C.在显微镜下看岩石成分和矿物品体10.下列说法正确的是( )A.土壤是取之不尽,用之不竭的,所以不需要保护B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利
4、用C.岩石在太阳、风、水等长期作用下也不会发生变化四、连线题。(10分)1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。(6分)沙质土 土壤颗粒较大 渗水性最差黏质土 土壤颗粒大小不均 渗水性适中壤土 土壤颗粒较小 渗水性最好2.将下列工具与相应的用途用线连接起来。(4分)放大镜 研究矿物条痕的颜色手电筒研究岩石的硬度小刀 研究岩石的颗粒特征白色无釉瓷板 研究岩石的光泽五、简答题。(9分)人类必须依赖土壤才能生存,我们应该怎样做才能保护土壤?六、探究题。(26分)1.小研捡到一种不知名的矿物,它的外面是灰色的。为了进一步研究矿物特征,小研进行了下列操作。(10分)(1)小研拿着矿物
5、,透过矿物的碎片边缘看科学书本上的字,她这样做的目的是为了观察矿物的( )。(2分)A.硬度B.透明度C.颗粒D.光泽度(2)小研先后用指甲、铜钥匙和小刀在矿物上刻画,这是研究矿物的( )(2分)A.表面颜色B.光泽度C.硬度D.条痕颜色(3)小研通过一系列的观察,得出该矿物的特征。请对照矿物特征卡,判断该矿物可能是 。(2分)(4)如果要进一步鉴别矿物,小研还需要进行怎样的操作?(4分)2.土壤的探究。(16分)土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分,同学们准备了一些土壤,开始了研究。(1)我们可以根据 把土壤的微粒分类,其中最大的颗粒是沙砾,其次是沙和粉沙,最小的土壤微粒是黏土。这些大小不同
6、的颗粒实际上是岩石在太阳、风、水、地震和火山等的作用下 而成的。(4分)(2)取一些土壤在手中捻一捻,感觉到土壤湿润,说明土壤中含有。(2分)(3)在给土壤加热的过程中,我们闻到有一股焦臭味,说明土壤中含有。(3分)(4)把土壤放入盛有水的烧杯中,看到的现象是,说明土壤中含有空气。(3分)(5)搅拌水中的土壤,静置一段时间后,发现沉积下来的土壤有现象,颗粒相对较大的沉积在(填“上面”“下面”或“中间”)。(2分)参考答案一、1.沙砾2.条痕 3.岩盐 4.石英 长石 云母 5.黏土腐殖质 水 空气二、1V 2.x 3.x 4.X 5.V 6.x 7.V 8.V 9.X 10.V三、1.A2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B四、五、略(合理即可)六、1(1)B(2)C(3)磁铁矿或方铅矿(4)小研需要研究矿物质的硬度,先后用指甲、铜钥匙、小刀刻画该矿物。若指甲可以刻画出痕迹,那么该矿物可能是方铅矿。若指甲、铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹,那么该矿物可能是磁铁矿。(合理即可)2.(1)颗粒大小 碎裂(2)水 (3)腐殖质 (4)有气泡冒出 (5)分层 下面 (6)混合物5学科网(北京)股份有限公司