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    人教新课标五年级下期末考试数学试卷(1)含答案解析

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    人教新课标五年级下期末考试数学试卷(1)含答案解析

    1、五年级下期末考试数学试卷(1)一、填空题(共25分)1.农田减产2000千克,记作2000,如果增产500千克,记作_。2.在ab4中(b0),a和b的最大公因数是_,a和b的最小公数是_ 3.分数单位是 的最大真分数是_,最小假分数是_。 4.把下面的假分数化成整数或带分数 5.=_10= _= _ 6.1吨_千克1千米_米2分_秒5厘米_毫米70厘米=_分米8000千克=_吨7.7.06千米=_米 6.76吨=_千克 8.在直线上面的括号里填分数,在下面的括号里填小数。_9.分数可以表示_,也可以表示_,能带_。百分数只能表示_,不能带_。 10.正方体有_个面,每个面都是_形,这些面的形

    2、状_,面积_正方体有_条棱,这些棱的长度都_三条棱相交的点叫_,正方体有_个顶点11.一个长20cm,宽15cm的长方体水槽中,水深6cm,放入一个石块后,水深10cm,石块的体积是_ 。 12.把下列各数按一定规律排列 A 62B C 0.623_二、判断(7分)13.表示8个 。( ) 14.两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。 ( ) 15.真分数都小于1,假分数都大于1。( )16.8和10的乘积一定是这两个数的公倍数。( ) 17.两个数的最大公因数一定小于它们的最小公倍数。( ) 18.两个正方体的表面积相等,它们的体积也相等。( ) 19.一件商品先提价 ,再降价 ,现

    3、价和原价相同. ( )三、选择(6分)20. 1,里可以填( ) A.5B.6C.721.真分数一定( )A.小于1B.大于1C.小于1或等于122.给 的分子乘3,要使分数大小不变,分母应加上( )。 A.3B.27C.1823.一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是( ) A.30平方厘米B.125平方厘米C.150平方厘米D.180平方厘米24.( ) A.B.C.D.25.A、B、C、D四人照相,2人照一张(不能重复),A照了3张,B照了2张,C照了1张,D照了( )张。 A.1B.2C.3D.4四、按要求解答(共11分)26.在下面圈里填上合适的数 (1)(2)(3)27.看图填一填

    4、,画一画。(1)从体育馆向_走_米,再向_走_米到学校,再向_走_米,最后向_走_米到商店。 (2)亮亮从学校向北走300米,再向西走200米才到家,用“”标出亮亮家的位置。 (3)军军从淘气家向南走100米,再向西走800米才到家,用“”标出军军家的位置。 (4)军军从家向_走_米,再向_走_米,最后向_走_米到商店。 (5)_(填“淘气”“军军”或“亮亮”)家离学校最远,是_米。 五、计算(共26分)28.直接写出答案 1- = + = - = - = - = - = 1- = + =29.计算下面各题,能简算的要简算。 30.解方程。 (1)看图列方程,并求出方程的解。 (2)六、解决问

    5、题(共25分)31.把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友,最多能分给几个小朋友?每人分得几支铅笔和几块橡皮? 32.33.求下面图形的体积。(单位:cm) 34.水果店运来一批水果,其中苹果有 吨,香蕉有 吨,梨有 吨,这三种水果一共有多少吨? 35.用长10厘米,宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒,应如何剪?做一个正方体纸盒,应如何剪?(接头处不考虑),在下面格子中用阴影部分表示出来,并计算出它们的体积答案解析部分一、填空题(共25分) 1.【答案】 500【解析】【解答】增产记作正方向,所以可以记作500【分析】考察了对负数的理解和应用2.【答案】 b;a 【解析】【解

    6、答】 在ab4中(b0),a和b的最大公因数是b,a和b的最小公倍数是a. 故答案为:b;a. 【分析】存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答.3.【答案】 ;【解析】【解答】分数单位是的最大真分数是, 最小假分数是.故答案为:;.【分析】分子比分母小的分数叫真分数,分子等于或大于分母的分数叫假分数,据此解答.4.【答案】 解 : 【解析】【解答】=2020=1,=194=43,所以=4【分析】把假分数化成带分数的方法是用分子除以分母,商是整数部分,余数是分子,分母不变.5.【答案】 4;20;12 【解析】【解答】=410=. 故答案为:4;20;

    7、12. 【分析】根据分数与除法的关系,分数的分子相当于除法中的被除数,分数的分母相当于除法中的除数,分母扩大几倍,分子也扩大相同的倍数,分数值不变; 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,据此解答. 6.【答案】1000;1000;120;50;7;8 【解析】【解答】1吨=1000千克,1千米=1000米;260=120(秒),所以2分=120秒;510=50(毫米),所以5厘米=50毫米;10厘米=1分米,所以70厘米=7分米;1000千克=1吨,所以8000千克=8吨.故答案为:1000;1000;120;50;7;8【分析】1吨=1000

    8、千克,1千米=1000米,1分=60秒,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,根据这些单位之间的进率换算单位即可.7.【答案】 7060;6760 【解析】【解答】7.06千米=7.061000=7060米; 6.76吨=6.761000=6760千克. 故答案为:7060;6760. 【分析】根据1千米=1000米,1吨=1000千克,依据高级单位的数进率=低级单位的数,低级单位的数进率=高级单位的数,据此换算单位.8.【答案】 ; ;1 ;0.6;1.9 【解析】【解答】根据分析,解答如下: , 故答案为:;0.6;1.9。 【分析】小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,

    9、把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分; 分数化成小数:用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数,据此解答.9.【答案】两个数之间的关系;一个具体的数;单位;两个数之间的关系;单位 【解析】【解答】解:分数可以表示两个数之间的关系, 也可以表示一个具体的数, 能带单位。百分数只能表示两个数之间的关系,不能带单位。故答案为:两个数之间的关系;一个具体的数;单位;两个数之间的关系;单位。【分析】理解分数与百分数之间的联系与区别。10.【答案】6;正方;相同;相等;12;相等;顶点;8 【解析】【解答】解:正方体有6个面,每个面都是正方形,这些

    10、面的形状相同,面积相等。正方体有12条棱,这些棱的长度都相等。三条棱相交的点叫顶点,正方体有8个顶点。故答案为:6;正方;相同;相等;12;顶点;8【分析】正方体有6个正方形的面,12条长度相等的棱,8个顶点。11.【答案】1200 【解析】【解答】解:2015(10-6)=3004=1200(cm)故答案为:1200【分析】石块会沉入水中,所以水面上升部分水的体积就是石块的体积,根据长方体体积公式计算石块的体积即可。12.【答案】 B;C;A 【解析】【解答】解:62%=0.62;=0.625;0.6250.6230.62,所以BCA。 故答案为:B;C;A。 【分析】用分数的分子除以分母把

    11、分数化成小数,把百分数化成小数,然后按照小数大小的比较方法从大到小排列即可。二、判断(7分) 13.【答案】 错误 【解析】【解答】是表示3个, 而8个是, 此题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】根据分数的意义解答即可。14.【答案】正确 【解析】【解答】如“4和8,最小公倍数8,最大公因数4, 8大于4。”又如“3和5最小公倍数15,最大公因数1, 15大于1。”再如“4和18。最小公倍数36,最大公因数2, 36大于2 。”因此,两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大,说法正确。故答案为:正确【分析】通过实例验证,两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大,说法正确。15.【答

    12、案】错误 【解析】【解答】解:根据真分数及假分数的意义,真分数都小于1,假分数都大于1的说法是错误的故答案为:错误。【分析】分子小于分母的分数叫真分数,真分数小于1;分子大于或等于分母的分数为假分数,假分数大于或等于116.【答案】 正确 【解析】【解答】解:8和10的乘积一定是这两个数的公倍数。 故答案为:正确。 【分析】8和10的乘积是8的倍数,也是10的倍数,所以8和10的乘积一定是这两个数的公倍数。17.【答案】 错误 【解析】【解答】解:两个不同的数的最大公因数一定小于它们的最小公倍数。 故答案为:错误。 【分析】题目中两个数的概念太笼统了,两个不同的数的最大公因数一定小于它们的最小

    13、公倍数。18.【答案】 正确 【解析】【解答】解:两个正方体的表面积相等,它们的体积也相等。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】两个正方体的表面积相等,说明棱长相等,那么体积也一定相等。19.【答案】 错误 【解析】【解答】提价时原价是单位“1”,降价是现价是单位“1”,两次单位“1”不同,提价和降价的数目不同,所以题中的说法错误。 【分析】本题要注意在说法中单位“1”的变还。三、选择(6分) 20.【答案】 C 【解析】【解答】;54742;86;里面可以填7。 故答案为:C。 【分析】先根据分数基本性质把三个分数的分子化成一样的数,再比较分母,最后求出方框里面的数。21.【答案】 A

    14、 【解析】【解答】解:真分数一定小于1.故选:A.【分析】此题主要利用真分数的意义进行解答即可22.【答案】 C 【解析】【解答】解:93-9=27-9=18故答案为:C【分析】根据分数的基本性质,把分母也乘3,然后减去原来的分母即可求出分母应加上的数.23.【答案】 C 【解析】【解答】解:556=150(平方厘米) 故答案为:C 【分析】正方体的表面积等于正方形的面积乘以6.24.【答案】 C 【解析】【解答】解:=故答案为:C【分析】可以交换后面两个数的位置,先减去,再加上。25.【答案】B 【解析】【解答】由题可知,D照了2张相片,分别与A、B照的。故答案为:B【分析】根据题干,A分别

    15、与B、C、D照了一张;C只与A照了一张;B分别与C、D照了一张,则D分别与A、B照了一张,一共照了2张,由此即可得出答案。四、按要求解答(共11分) 26.【答案】 (1)4的倍数有4,8,12,16,20,24,28,32,36, 9的倍数有9,18,27,36,45,54,4和9公有的倍数有36,72(2)9的倍数有9,18,27,36,45,54, 12的倍数有12,24,36,9和12公有的倍数有36,72(3)4的倍数有4,8,12,16,20,24,28,32,36, 12的倍数有12,24,36,4和12公有的倍数有12,24,36,【解析】【解答】(1)根据分析,解答如下: ;

    16、 (2)根据分析,解答如下: ; (3)根据分析,解答如下: . 【分析】根据题意可知,一个数的倍数是无限的,此题用列举法求两个数的倍数与公倍数,注意:集合圈中间部分表示公倍数,据此解答.27.【答案】(1)南;200;东;300;南;300;西;200(2)(3)(4)东;400;南;100;西;200(5)军军;600 【解析】【解答】(1)观察图可知,从体育馆向南走200米,再向东走300米到学校,再向南走300米,最后向西走200米到商店;(2)亮亮从学校向北走300米,再向西走200米才到家,用“”标出亮亮家的位置如下:(3)军军从淘气家向南走100米,再向西走800米才到家,用“”

    17、标出军军家的位置如下:(4)观察图可知,军军从家向东走400米,再向南走100米,最后向西走200米到商店;(5)淘气家离学校:100+400=500(米);军军家离学校:400+200=600(米);亮亮家离学校:200+300=500(米);因为600米500米,所以军军家离学校最远,是600米.【分析】(1)根据图中的方向标可知,图中是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,图中每小段代表100米,据此根据方向和距离描述出从体育馆到商店的路线;(2)从学校出发,先向正北方向画3小段线段,再向正西方向画2小段线段,即可找到亮亮的家的位置,据此作图;(3)从淘气家出发,先向正南方向画1小段线段

    18、,再向正西方向画8小段线段,即可找到军军的家;(4)根据图,军军从家向东走400米,再向南走100米,最后向西走200米到商店;(5)根据题意,分别求出淘气家离学校、军军家离学校、亮亮家离学校的距离,然后比较大小即可得到谁家离学校最远,是多少米.五、计算(共26分) 28.【答案】 , , , , , , , 【解析】【解答】解:; ; 【分析】同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。由此计算即可。29.【答案】 = =1-1=0 =1-= = = =12-1=11【解析】【分析】计算分数的加减混合运算,把分母相同的分数放在一起进行计算比较简便;把结合在一起能够得到整数的数放在一起计算比较

    19、简便。30.【答案】 (1)2x+50=200解:2x=150 x=75(2) 解:12x=2.46 12x=14.4 x=1.2【解析】【分析】(1)观察图形可得,左边是x+x+50,右边是100+100,天平平衡,则左边=右边,据此列方程解答,然后应用等式的性质解方程; (2)解比例的依据是比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此解答.六、解决问题(共25分) 31.【答案】 解:32和40的最大公因数是8,328=4(支)408=5(块)答:最多能分给8个小朋友,每人分得4支铅笔和5块橡皮。 【解析】【分析】因为把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友,所以小

    20、朋友的个数既是32的因数,又是40的因数,求最多有小朋友的个数,就是求32和40的最大公因数,然后用铅笔的总支数除以人数就是每人分得铅笔的支数,用橡皮的总块数除以人数就是每份分得橡皮的块数。32.【答案】 解: 【解析】【分析】分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。先确定对应的分子或分母扩大的倍数,然后把对应的未知的分母或分子扩大相同的倍数即可。33.【答案】 解:1258070+505050=825000(cm3) 【解析】【分析】长方体体积=长宽高,正方体体积=棱长棱长棱长,用下面长方体体积加上上面正方体体积即可。34.【答案】 解: 答:这三种水果一共有 吨.【解析】【分析】把这三种水果的质量相加,计算时可以先把两个分母相同的分数相加.35.【答案】解:长方体体积是:622=24(立方厘米)正方体体积是:222=8(立方厘米)【解析】【解答】根据分析,作图如下:105=2(厘米)长方体的体积:622=122=24(立方厘米)正方体的体积:222=42=8(立方厘米) 【分析】根据题意可知,先求出方格纸中的每个方格的边长,用长方形硬纸的长平均分的格数=每格的边长,然后画出长方体的展开图,然后用公式:长方体的体积=长宽高,据此计算;正方体的6个面面积相等,据此画出正方体的展开图,然后根据正方体的体积=棱长棱长棱长,据此列式解答.


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