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    第5单元几何小实践 单元试卷(含答案)沪教版四年级数学上册

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    第5单元几何小实践 单元试卷(含答案)沪教版四年级数学上册

    1、第5单元 几何小实践 一、单选题 1.射线( )端点 A.没有B.有一个C.有两个D.不能确定2.小东画一条直线的垂线,他能画( )条 A.2B.1C.无数3.下图中1与2的关系是:( )。 A.1等于2B.1小于2。C.1大于2。4.图中有( )条线段A.1B.2C.3二、判断题 5.太阳光可以看成是射线。 6.小于90度的角是锐角(判断对错) 7.判断对错平角是一条直线 8.判断对错.直线总比射线长 三、填空题 9.线段有_个端点,线段是_的一部分 10.钟面上的指针在不停转动,从3时到5时,时针转动了_度 11.把下面角的度数分别填在合适的圆圈里 _ 12.下面图形有_条线段. 四、解答

    2、题 13.看图求出角的度数。已知1=135,求2的度数。14.画一画用线段连接以下各点,数一数共有几条线段,再用红颜色涂一涂看看是什么形状五、综合题 15.认真量一量,并写出它是哪种角(1)_角;(2)_角;(3)_角;(4)_角六、应用题 16.如图所示,三条直线相交于一点已知:1=90,2=30求3和4的度数 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】射线有一个端点.故答案为:B.【分析】根据射线的特点,射线只有一个端点,可以向一端无限延伸,无法度量长度,据此解答.2.【答案】 C 【解析】【解答】解:因为过一点可以作一条直线和已知直线垂直,一条直线上有无数个点,所以小东画一条直

    3、线的垂线,他能画无数条故选:C【分析】根据垂直的含义,可得在同一个平面内,过一点可以作一条直线和已知直线垂直,然后根据一条直线上有无数个点,所以小东画一条直线的垂线,他能画无数条,据此解答即可此题主要考查了垂直的特征和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:过一点可以作一条直线和已知直线垂直,一条直线上有无数个点3.【答案】A 【解析】【解答】解:1与重叠的角组成直角,2与重叠的角组成直角,那么1与2相等.故答案为:A【分析】根据1、2与重叠部分角的关系判断1与2的大小.4.【答案】C 【解析】【解答】2+1=3(条)故答案为:C。【分析】此题考查了线段的计数,数出小线段的条数为n,则线段的

    4、总条数就是1+2+3+n条二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】解:太阳光可以看成是射线,原题说法正确。故答案为:正确【分析】射线只有一个端点,太阳可以看作是射线的端点,由此判断即可。6.【答案】错误 【解析】【解答】解:根据锐角的定义:大于0小于90的角叫做锐角; 故答案为:错误【分析】根据锐角的含义:大于0小于90的角叫做锐角;进行判断即可7.【答案】错误 【解析】【解答】平角的两条边是在同一条直线上的两条射线,原题说法错误.故答案为:错误【分析】角是由两条射线和一个顶点组成的,这个顶点是射线的端点;由此根据角的定义判断即可.8.【答案】错误 【解析】【解答】解:直线和射线都无法测量

    5、长度,故答案为:错误【分析】根据直线和射线的定义进行判断.三、填空题9.【答案】2;直线 【解析】【解答】解:线段有2个端点,线段是直线的一部分,故答案为:2,直线【分析】本题考查的主要内容是线段和直线的应用问题,根据他们的定义进行填空.10.【答案】60 【解析】【解答】解:30(53) =302=60故答案为:60【分析】钟表分12个大格,每个大格之间的夹角为30,钟表上3时到5时,时针走了2个大格,进而计算即可11.【答案】6,19,39,45;127,100,135,165 【解析】【解答】解:根据角的分类知识可知,锐角是6,19,39,45;钝角是127,100,135,165.故答

    6、案为:6,19,39,45;127,100,135,165【分析】直角是90度,平角是180度,周角是360度,锐角小于90度,钝角大于90度小于180度,由此分类即可.12.【答案】2 【解析】四、解答题13.【答案】解:2=180-1=45答:2是45. 【解析】【分析】1与2组成了一个平角,平角是180的角,因此用180减去1的度数即可求出2的度数.14.【答案】解:两点可以确定一条线段,画图如下,可以画10条线段.答:共有10条线段,是五边形. 【解析】【分析】两点可以确定一条线段,连接两点之间的线段并数出条数,然后判断图形的形状即可.五、综合题15.【答案】 (1)120 ;钝(2)25 ;锐(3)110 ;钝(4)90 ;直【解析】【解答】解:经测量:(1)120,钝角;(2)25,锐角;(3)110,钝角;(4)90,直角故答案为:120,钝;25,锐;110,钝;90,直【点评】本题主要考查了学生对测量角和角的分类知识的掌握情况六、应用题16.【答案】解:因为1=90,2=30, 又1+2+3=180,所以3=1809030=60;因为2和4是对顶角,所以2=4=30综上:3=60,4=30 【解析】【分析】由1+2+3是平角,2和4是对顶角,根据平角是180,对顶角相等,即可解决问题此题考查了平角以及对顶角的定义和性质,要熟练掌握


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