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    【北京课改版】物理八年级上册:1.4《学生实验:测量速度》课件

    • 资源ID:23793       资源大小:2.08MB        全文页数:12页
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    【北京课改版】物理八年级上册:1.4《学生实验:测量速度》课件

    第四节 学生实验:测量速度,第一章 常见的运动,1.速度的公式及各字母的含义?,2.如果想测量一个物体的平均速度,需要测量哪些物理量?需要什么测量工具?,3.如何使用刻度尺?如何使用停表?,复习与讨论,老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时,听到第二次撞击地面的声音停止计时,并比较计时结果。,动动手:练习停表的使用,实验原理:,实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺,实验:测量速度,注意:调整斜面的坡度,使小车由静止释放后下滑的速度适当,并且不会从斜面上滑落。,实验装置,注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。2.小车从斜面顶端要由静止释放。3.测量过程中不要改变斜面的坡度。 同组的两名同学分别完成一次,并进行对比。,实验步骤,实验进行中,实验记录,1.你的数据和其他同学相同吗?为什么?,讨论:,不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。,实验结论与分析,2.如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?,根据公式: 计算。,3.实验中你还有什么发现或疑问?,尝试实验: 1.测量小车在斜面上运动的速度。 2.测量人行走的速度变化。,扩展实验,小结,由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如测距仪等都可以通过超声波来实现。,倒车雷达 超声测速仪,小资料,


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